四川新聞網眉山11月1日訊金勇，1995年7月眉山師範畢業後被分配到思蒙小學。他熱愛鄉村教育，愛崗敬業，紮根思蒙小學，多次抵制了高嶄、調離、進城的誘惑，克服家庭困難，自覺踐行“終身從事教育事業”的入職誓言。思蒙的凌霄、諶銀、關帝等多個邊遠村小都留下了他的足跡；他視學生如子女，視工作如生命，辛勤耕耘，將青春無私奉獻給了三尺講臺，無怨無悔。23載的班主任工作，從原始的徒步走訪，到現在的電話、QQ群、微信群、小型家長會等頗具特色的家校溝通平臺，以愛和責任做實了班主任工作，詮釋了兢兢業業、愛崗敬業、無私奉獻。學生喜歡他、家長欣嘗他、領導點贊他，是名名副其實的陽光的鄉村教師。
金勇耐心輔導學生
金勇正在上課中
金勇在積極投身教育教學改革中，不斷學習，已經是學校省級課題“農村小學生創新性學習品質的研究”的主研人員之一，自己還申報子課題“中高年級學生數學思維靈活性培養的研究”，帶領小組成員紮實研究，有多篇論文獲得省市區的獎勵。他是東坡區的音樂、數學骨幹教師。2005年被評為東坡區“優秀輔導員”；2007－2011年連續五年被評為鎮“優秀教師”、“優秀班主任”；2015年被評為東坡區“優秀教師”，受到區委、區政府表彰；2016年被評為鎮“優秀共產黨員”。 金勇紮根鄉村，為思蒙小學的教育事業奉獻而無怨無悔。（思蒙小學供稿）
金勇在班主任經驗交流會上發言
優秀黨員代表金勇談獲獎感言
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