最近在朋友圈裡看到了一條消息：一向可愛的兒子剛滿兩歲，最近不知怎麼了，和姐姐在一起玩得正開心，會突然就拉著姐姐的手咬起來。
寶寶為什麼會咬人，究其原因，無外乎下面幾種情況：
口腔敏感期被推遲
口腔敏感期，是寶寶發育過程中的一個必經階段。通常，口腔敏感期在孩子半歲之後開始，一歲左右結束。
處於這個階段的孩子，愛吃手、啃玩具，用嘴去探索世界。能吃不能吃的，都想塞到嘴裡，嘗一嘗，咬一咬。
如果此時的這些探索行為被阻止，寶寶的口腔敏感期就會推遲到兩到四歲才結束。
平時，看到孩子把玩具或其他物品塞到嘴裡時，爸爸媽媽們的第一反應往往是：
快扔掉，髒！
為了防止孩子吃手，有些爸爸媽媽直接給寶寶帶上小手套。
其實，正確的做法是，經常清洗寶寶的手和玩具，給孩子準備一些不同材質的物品，幫助並支持孩用“咬”去認識身邊的事物。
當然，這個時期要注意寶寶的安全，有些會傷害到寶寶的物品，比如尖銳物品，小彈珠這類小體積物品，各類藥品等，一定得放到寶寶接觸不到的地方。
孩子可以自由地通過嘴巴去認識事物，自然就會順利而快速地度過口腔敏感期。
如果孩子的口腔敏感期已經被推遲，爸爸媽媽們可以適當提供一些可以咬的物品，讓孩子經常咬一咬，滿足他遲到的口腔需求。
還可以通過講故事或其他事情轉移孩子的注意力，也可以設計一些用牙咬物品的遊戲來幫助孩子度過口腔敏感期。
千萬不要因為孩子咬了人，或者咬了玩具什麼的，而責罵孩子。那樣，只會給孩子的心理造成壓力。
語言表達能力差
美國心理學家奧本·史達姆博士說，這個年齡的寶寶咬人並無惡意，這是因為孩子還不懂得用語言表達他們的生活感受，所以常常喜歡通過咬人這種方式來表達他們的興奮和激動。
不能準確地用語言來表達自己的情感需求的寶寶，最容易用咬人的方式引起同伴注意，表達內心的訴求。
對於這類寶寶，除了溫柔地勸說引導外，更重要的是積極為他創造語言環境，讓他的語言能力快速發展起來。
無意識的模仿行為
心理學家班杜勒的研究表明，“模仿”是兒童的天性，對於沒有好惡之分的幼兒來說，自動模仿看見或聽見的行為，是一種本能。
有的孩子看到小夥伴咬人，也會學著去咬。
有的父母在家和寶寶玩的時候，會為了好玩故意輕輕地咬他的手指。還有的甚至跟寶寶開玩笑說，“我要吃掉你的小手哦”，邊說邊把寶寶的小手放到自己嘴裡……
像這樣的行為，很容易對寶寶形成一種誤導，寶寶以為咬人是好玩的事情，就很容易嘗試去咬其他人。
如果得不到及時的教育與引導，寶寶咬人的習慣會由原本的好玩轉化為惡意攻擊。
為避免出現這種現象，父母一定要讓寶寶懂得，咬人是不受歡迎的行為。
如果寶寶的小夥伴中有愛咬人的孩子，父母就要告訴寶寶，咬人是不對的，那樣愛咬人的孩子，是不受大家歡迎的。
同時，儘量讓孩子少與那樣的寶寶接觸，既避免寶寶受傷害，也防止寶寶學習咬人的不良習慣。
如果寶寶已經有了咬人的習慣，做父母的也不必過於擔憂，只要及時制止寶寶咬人的行為，並注意給予孩子愛的感受，告訴孩子：“不可以咬人，咬人是不對的，爸爸媽媽喜歡你不咬人的樣子”。 孩子會懂的。
情緒的發洩
美國迪恩·加勒德博士說過：
兩歲左右的寶寶習慣用嘴去感覺事物，這是他們瞭解外部世界的一種途徑，也是他們自我放鬆的一種方式。
當寶寶咬人時，我們要明白，這是他們在探索這個世界，在發洩某種情緒，找準寶寶咬人的原因，對症下藥，寶寶一定會改掉咬人的習慣的。
認識的欠缺
做幼兒園老師的表妹跟我說過這樣一件事：
班裡有個小朋友多多，有一次和小朋友玩時，突然就張口咬了身邊的孩子，被咬的孩子疼哭了，多多一副受驚的樣子，自己也跟著哭了。
放學時，表妹跟來接孩子的爸爸溝通這件事，剛提到孩子咬人，多多就衝著爸爸的胳膊咬了一口，多多的爸爸不僅沒生氣，還說：哇塞，兒子力氣真大！
經過溝通才知道，多多在家裡經常咬爸爸媽媽，爸爸媽媽都覺得很有趣，被咬之後不是誇獎就是笑。這無形中使多多形成了一種錯誤的認識：咬人是件可以讓別人開心的事。
也因此，多多在和小朋友一起玩時，覺得高興也會咬小朋友，他以為他的“咬”會讓小朋友開心。
經過表妹的分析，多多的爸爸意識到了問題的嚴重性，表示要幫助多多改變咬人的習慣。過了一段時間，多多不再咬人了，和小朋友也相處得很好。
孩子的認識是從零開始的，當他做錯了事時，如果沒有得到及時的指正，就會到處複製這種錯誤。
所以，當孩子咬人時，家長一定不能掉以輕心，更不能看作是有趣，及時制止才是最好的教育方式。
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