韓老師:“克己復禮,天下歸仁”,這就是孔子提倡的“禮”!

說起社會公德,人們最常講的大概就是文明禮貌了吧。毋庸置疑,無論現代社會,還是古代社會,禮,都是政治、經濟和日常生活的重要內容。孔子提倡的君子人格,禮是第一位的品行。他說,克己復禮,天下歸仁。

韓老師:“克己復禮,天下歸仁”,這就是孔子提倡的“禮”!

孔子極為推崇一本書,書的名字叫《禮記》。他認為,禮的作用是立人、立家、立國。而春秋時代禮崩樂壞的社會現實,更讓以孔子為精神領袖的儒家把傳播禮的思想、重構禮的世界作為自己的使命和擔當。此後的兩千年,不管儒家發生了怎樣的蛻變和裂變,禮,都是他們不變的堅持。

韓老師:“克己復禮,天下歸仁”,這就是孔子提倡的“禮”!

在儒家的理念裡,一個人,不能無禮,所以要以禮修身;一個社會,不能無禮,所以要以禮治國。國之四維,禮義廉恥。治國平天下,禮是當仁不讓的排頭兵。歷代信奉儒家哲學的統治者,都用禮來教化民眾,漸漸發展出了歷史上知名度極高的禮教。

韓老師:“克己復禮,天下歸仁”,這就是孔子提倡的“禮”!

禮教並不是一種宗教,也不是類似於神龍教明教的教派。禮教是指以禮為本的教育、教化。教育的對象不單單是有學習任務的青少年即古代所謂的書生,更是社會上的普羅大眾。在古代統治者看來,布衣百姓可以沒文化,但不能不知禮。

韓老師:“克己復禮,天下歸仁”,這就是孔子提倡的“禮”!

古代的鐘鳴鼎食之家對女孩子的要求,一則無才便是德,二則必須知書達禮,要掌握各種禮節禮儀。就像《紅樓夢》裡所寫的那樣,賈史王薛四大家族都是要給孩子們請禮儀方面的家庭教師,特別是對女兒們,猶重禮的教育,生怕她們嫁出去之後有失禮節,丟了家族的臉面。所以說,禮是國之重器、家之圭臬。


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