雖然2019 fall的錄取結果還未全部公佈，Common Application就馬不停蹄地發佈了下一個申請季，也就是2019-2020申請季的主文書題目，這也預示著高二的同學們，就要輪到你們啦！
接下來，我們先來看一看2019-2020 Common Application的主文書題目：
題目解析：一些學生有一些具有特殊意義的背景、身份、興趣或天賦，如果在申請材料中不提及這些，那麼這份申請材料將會不夠完整。如果你是這樣的，那麼請分享你的故事。
此題是Common Essay中最傳統的申請短文題目之一，Common Essay多次改革，自始至終一直沿用至今。因為題目沒有設定太多限制，所以很多學生會選擇這個題目，覺得自己怎麼寫都不容易跑題。
但是看起來越簡單越貼近生活，就越難寫出彩，所以為了一眼吸引住招生官，一定要結合自身的特點，從小事出發，細節出發並且有所昇華。這裡所謂的“學術昇華”不是那種感嘆自己的遠大理想，而是真正走心的反思。”The ability to reflect on things you have done.”這種能在你做的事情裡體現自己思考的能力是招生官希望看到的。
2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?題目解析：從挫折中得到的經驗教訓能幫助我們獲得成功。回憶你面對挑戰、挫折或者失敗的一次經歷。它是如何影響你的，以及你從中學到了什麼?
很多學生選擇這個題目，因為覺得簡單，認為只要寫出自己的失敗是什麼，怎麼解決就大功告成了，其實這個題目很是狡猾。”What did you learn from the experience”你學到了什麼，我們分析到了自己的失敗原因並且做出了一系列的改變，這個關鍵點才是招生官最想看到的。
所以大家要想選擇這個題目，就要反思一下，自己的失敗有沒有相應的following actions，如果只是單純的嘴上說說，那還是離這個題目遠一點。還有一點需要注意的，由於中國傳統教育的受限，很多國內普高的學生經歷過最大的挫折和失敗都是“某次考試失利”、“某次社團競選失敗”在萬不得已的情況下，儘量少用這類素材。另外 “閨蜜反目成仇後重歸於好”或者“蕩氣迴腸的校園戀愛”等這類題材，都不太受招生官待見，慎選。
3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?題目解析：“挑戰權威”這是一個極少中國學生會涉足的話題，很大一部分原因是中國學生普遍來說批判性思維的意識並不是很強，學校一般也會教育學生要“乖”，“聽老師的話”，所以學生很難找到適合這個話題的素材。然而，正因為如此，如果你恰好是一個非常具有獨立思考能力的同學，也許選擇這個題目能讓你從眾多中國申請者中脫穎而出。
這道題目要求學生寫一個挑戰權威的經歷，正是體現了美國的核心價值觀”You are what you think”（我思故我在），考察學生的Critical thinking批判性思考的能力。所以這裡需要你展示自己的行動來如何 ”critical”的。
但是需要注意的一點，critical thinking或者challenge a belief不是代表著全盤否定。很多學生在這道題目容易寫得非常極端，這是萬萬不可的。世界不是隻有黑白兩種顏色，招生官更希望看到“你是怎麼去權衡兩個極端的”，不要寫出讓人一讀開頭就想到結尾的文章。
題目解析：描述一個你解決過或者想解決的問題。可以是學術挑戰，研究調查，道德困境——任何你認為對你個人而言很重要的問題，不論大小。說明它對你的意義和你解決問題的方法。同上一個題目一樣，這個題目同樣需要學生有很強的獨立思考能力，並且還需要有一定的創造力，畢竟你選擇的這個問題很大程度上會決定招生官有多大興趣讀下去。
這個題目招生官最想看到的是你發現問題 (problem-detecting) 和解決問題 (problem solving)的能力。這個問題重點不在solution本身，而是what steps，換句話說就是過程。這裡需要大家注意的一個誤區，很多學生誤認為This problem should be big, significant, probably saving the whole society. 這就錯了，作為高中生，招生官不會期望看到a perfect person（無所不能的學生），這麼厲害還來上什麼大學呀？所以文書的原則是從小見大，從小事出發。
5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.題目解析：講述讓你成長或者讓你重新認識自己的一個成就、事件、或者感悟。"在這一刻，我長大了。”如果在你的人生經歷中有這麼一個時刻，那麼選擇這個題目準沒錯。不過，如果你選擇的題材是支教、旅行這一類的，那麼，勸你慎重，你無法想象每年招生官會收到多少類似題材的文書。
本題目的重點從個人的成長，變成自己或者他人讓你有感悟的事情。所以我們的反思是非常重要的，如果寫不出深刻的反應，不建議選擇這個題目，會讓招生官覺得文章很膚淺。
這次題目的範圍變寬了，但是建議大家還是把這種變化房子和自己community相關的情景下。支教、旅行這類的慎選，你無法想象每年招生官會收到多少類似題材的文書。
6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?題目解析：描述一個讓你流連其中，甚至忘記時間的話題、想法、理念。為什麼它吸引你?你想多學習時，會尋求什麼/誰的幫助?總有一件事會讓你身心投入以至於忘記時間的存在，如果你是一個特別熱愛鑽研的學生，並且有一項自己特別鍾愛的研究課題，那麼這就是你的機會向招生官展示你的passion所在。
這個題目明顯是招生官希望看到學生的學習動力是什麼？以及自我學習能力如何？如何利用身邊的資源來學習？其實撞車了why major這類題目的文章。
所以如果你是一個特別熱愛鑽研並有著強烈專業興趣的學生，並且有一項自己特別鍾愛的研究課題，那麼這就是你的機會向招生官展示你的passion所在。
題目解析：最後這個題目間接地告訴我們，Common App的主文書說白了，寫什麼題目都可以，只要能夠體現你的特點就好。
這個題目看似簡單，其實是最難得一個。因為你會發現自己寫的文章和其他6道題都有沾邊兒，但是如果你有著豐富的想象力，寫小說、寫詩的同學可以大膽的選擇這個題目。
文書題目選擇比例
2019-2020年的文書題目沒有變化，還是七選一，選擇最能體現你性格特點的題目來寫，字數不超650字。據統計，2018-2019年學生選擇最多的是第7題(24.1%)，其次是第5題 (23.7%)，隨後是第2題 (21.1%)。
申請Essay一定要提前寫，6、7月份最好就差不多完稿，因為8月1日後，不少學院的補充文書就會公佈，你不能擠到一塊寫。
根據過往的經驗，建議同學們在準備主文書時，不要被這些題目給限制住，先把自己想要突出的個人特質確定下來，然後就其找到適合的素材，並進行創作，因為不論你的故事是什麼，最後總能找到一個題目可以套上。
如何寫出好文書
杜克大學高級招生官給申請者書寫essay的15條建議，申請2020年入學的同學認真研讀一下哦：
1、整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標註出相似性。不要擔心現在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。
2、研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那麼你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很瞭解你自己，但是為了最大程度地瞭解自己，你需要反思，並且把它寫出來。
3、自我評估。你看到多少個版本，是否有什麼特別的主題？確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意願嗎？有投身於公共服務的渴望嗎？有與生俱來的經商才能嗎？
4、決定用什麼材料向大學展現你自己。（根據不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現的材料會不同）。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。
5、閱讀其他成功的申請文，瞭解什麼樣的申請文是優秀的，謹記那些有創意的想法。
6、選擇一篇申請文寫作。基於現有的素材，構建文章的中心思想，找到相應的支持論點，然後以列提綱的形式把這些內容表達出來。
7、在某個時間限制內完成申請文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實，這個階段最重要的是要把你的想法轉移到紙上，之後再進行提煉和修改。申請文一般需要經過一次或兩次修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優秀的申請文，這個過程是需要時間的。此外，往往失敗的申請文中也包含很多有價值的想法。因此，修改申請文非常重要。
8、完成初稿後，擱置幾天。遠離申請文一段時間會給你帶來一定的客觀性。如果需要的話，你可以開始另外一篇申請文，經歷相同的過程。
9、尋找你尊重其觀點的人，讓他們閱讀你的申請文，並且給出反饋意見。問他們一些問題，例如：申請文的亮點是什麼？你最喜歡哪部分？你要修改什麼？你記得哪些詞和短語？你還想多瞭解哪方面？這篇文章展現了我是一個什麼樣的人？我想要表達的主旨是什麼？
10、大聲地閱讀申請文，你會驚奇的發現你的耳朵可以識別錯誤的語法，拙劣的表達及其他。
11、著重申請文的開頭和結尾。開頭需要抓住讀者的興趣。幾種開頭的方式：以有趣或是不尋常的事實或細節開頭；以奇聞軼事或故事開頭；使用有意思的引用；評價有報道價值的或眾所周知的事件。幾種結尾的方式：總結所闡述的觀點；總結然後推斷未來；總結申請文中一些潛在的蘊意。
12、改寫！為什麼？相對於初稿來說，難忘的寫作來自於改寫。修改必然會提高寫作的質量。
13、校正申請文，至少幾遍。檢查語法，標點，拼寫以及其他機器錯誤。一個屢試不爽的方法是從後往前讀。
14、請記住你也是申請團隊的一部分，升學顧問是你的夥伴，他們會給你專業的反饋、修改意見以及精準的校對指導。
15、申請文確認無誤，潤色完成後，就可以提交了。
一篇好的文書一定要不斷的打磨才算完成，想要通過文書打動招生官確實不易。因此我們一貫建議申請者的文書一定要提前寫，6、7月份最好就差不多完稿，因為8月1日後，不少學院的補充文書就會公佈，你可能還要花大量的時間準備託福、SAT考試，或者其他課外活動，所以書寫文書一定要儘早提上日程。
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