昨天在B站看了一個張路關於校園足球的發展理念講座，感覺張路就是中國足球需要的人，有真材實料，而且身體力行的為足球做貢獻。
張路簡介:
中國資深足球節目評論員。外號“張嘿嘿”曾經的北京足球隊擔任守門員，北京體育學院碩士學位，北京國安俱樂部副董事長。
張路和領導合影
視頻開始張路介紹了一下自己的足球經歷，關於足球的科研經歷。關於校園足球他別人知道的很多。而且給高級領導寫材料出方案。
他本次講座提出的有些觀點與廣大人民群眾的普遍認識是不一樣的。亮點滿滿名句頻出風趣幽默，加上他多年解說的功力。簡直一場單口相聲演出。
門將張路
校園足球的根本問題就是踢球的孩子太少。
當年國安俱樂部招人，他本以為以國安的招牌會招到成千上萬人，結果報名的只有三百人，兩百人完全不會踢。國外的一些青訓看到了國內足球形勢很好，來一了圈發現沒有孩子又走了。張路見到了斯內德羅本並瞭解過。
沒有人為校園足球掏一分錢
強烈反對小學學校成立校隊，以錦標為目的的搞足球三年必死。
三年必死
無數學校為了成績，改年齡以大打小，中學生打小學生。比賽要求提供四證還是作假，骨齡作假。總之各部分都支持作假。
小學校隊每天兩小時必然耽誤學習，大部分家長髮現自己的孩子並不能踢出來。所以三年以後沒人踢球。一個循環接著一個死循環。
順帶著解決了普通球迷多年的疑問，為什麼有些職業球員體能那麼差?
體能困難戶
因為很多職業球員，從小進行高強度的力量訓練，心臟肌肉發育的早變厚，到成人以後耐力反而不如普通人。並是因為他們五毒俱全，只是從小進行了不科學的訓練。甲A時期多位體能困難名宿，冤案可以平反了。
校園足球應該怎麼搞？
張路最大的三個問題，師資 場地 保險。
昨天我寫一個文章批劉建宏只知道有病呻吟，不知道解決問題。
看看張路老師怎麼解決的，這個三個問題在張路看來都不是問題。
師資：利用現有的體育老師都即可，用退役職業球員帶孩子反而教不好孩子。 用劉宏偉教練製作的光盤，五節課教會體育老師踢球。(劉宏偉是國安徐雲龍的啟蒙教練，搞了一輩子校園足球）。
草橋小學女老師
舉例北京草橋小學，草橋是一個鄉辦小學並不是傳統北京名校。這個學校所有老師全是女將，沒有一名男性。通過五節課她們已經踢的有模有樣，教小學生踢一點問題也沒有。
小學足球主要解決“會”和“不會”的問題，用足球作教育。至於足球提高是中學以後的事情。
場地：張路舉例自己的母校北京小學。這學校只有三塊籃球場，用網上買的裝備作隔斷。每個籃球場分成三個小場，這樣就有了9個小場。3V3.4V4這樣的場地足夠用了。而且這種小場地沒有高速衝刺所以孩子受傷的機率會小。小場地進球多，拿球次數要多，1V1的機會多。
北京小學球場
北京市小學一週大約四次體育課，有一節足球訓練課。再加上下午放學的兩小時時間。這個場地可以讓全校四分之一以上的學生體驗足球的樂趣。
順帶解釋了一下有的現役球員為什麼不行，因為腦子不行。用固定套路踢出來的球員，在實戰中用不上。教練教的2過1，打門這樣訓練出來球員，腦子比較死。
而小朋友這種隨機瞎踢的方式更鍛鍊人。
小學初中發展方案
初中以後可以搞校隊，除了足球普及還有提高的要求。校園足球繼續搞，會把一些沒有選上的好足球苗子撿回來。
志丹小球隊
視頻結尾，張路老師提了一個神奇的例子，陝西省志丹縣。
當年要成立一個百年俱樂部，後來打比賽連輸二百場。請張路當顧問，張路作為陝北知青，只提了一條建議。成立足協、大搞校園足球。
志丹縣只是一個十五萬人口的小城，青少年足球普及率達30%。多次擊敗陝西大城市西安，咸陽等市隊奪冠。
這簡直就是中國隊“冰島隊”。
真的如果按張路老師的理念推廣下去，全國有幾千所學校都在開展，那麼中國足球未來10年會達到亞洲一流。
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