梁老师：两个孩子的英语老师，执教15年，想与大家分享教育那些事儿。
----不想让孩子太辛苦，更不想让孩子太脆弱----
一位美国儿童心理学家说：
“有十分幸福童年的人，常常有不幸的成年。”
这句话看上去，是那么的别扭……
幸福的童年，有什么不好？
有谁不想有一个幸福的童年呢？
爸妈疼，老师爱，还有一帮好朋友。
例如《射雕英雄传》中的郭靖。
虽然是单亲家庭，但从小有江南七怪教他武功，有华筝、拖雷相伴，还有哲别教他射箭。
生活富足，有小伙伴，还有良师授业，几乎没有受到一丝的伤害。
呆头呆脑的他，一出大漠，就遇到了黄蓉……
然后，兜里的钱，就这样被黄蓉一顿吃得差不多了。
看这部电视剧时，很多人都在说，如果郭靖没有遇到黄蓉。
在江湖上活不过一集……
很少遭受挫折的孩子，长大以后，会因为不适应激烈的竞争，和复杂多变的社会而深感痛苦。
我曾教过一个学生，从小成绩优异，不管是学业，还是生活上，都从未受过一丁点委屈。
他一直是父母的骄傲，老师眼中的优秀学生。
直到，他读高中。
人生中第一次遭到了巨大的打击——还有比他更优秀的人！
他的高考失利，患上了抑郁症……
从小被爸妈说：“孩子你真棒，孩子你好厉害啊……”
到后面，看到成绩一点点的下滑，自己不再是父母的骄傲，不再是优等生后。
强大的落差感，让他缓不过来，从未遭受过如此挫折，最后只能选择了逃避。
如今的孩子，在父母的保护下，越来越不愿意接受失败，总是希望能够一帆风顺，即使自己达不到，也会有家长来帮忙。
所以，久而久之，小孩子就会怕输甚至哭闹，这样对以后的成长非常不利。
不想让孩子太辛苦，更不想孩子太脆弱，同一个世界同一个妈！
还记得，我们小时候，被石头绊倒后，哇哇大哭。
这时，我们的长辈，会骂石头不长眼睛绊倒了我们。
有的家长，还会和孩子一起，拿着棍子敲打着石头。
孩子不哭了！
不哭，是每个家长的终极目标！
孩子是不哭了，但他学到了什么呢？
逃避责任！
被石头绊倒了，真的是因为石头吗？
石头表示它也很无辜啊。
然而，家长却告诉孩子，你摔倒了，不是你的错，是石头的错……
这样的后果，在孩子下次遇到了挫折，就会条件反射——
不是我的错，是题太难了……
这样类似安慰孩子的话，还有很多。
“孩子别哭，妈妈来帮你”
有很多母亲，在看到孩子摔倒后，孩子一哭！
第一反应就是跑过去，抱起孩子，并告诉他，有妈妈会帮你的！
这是每个母亲的本能反应。
很多父母是见不得孩子任何的负面情绪，总是习惯地给予孩子过多的帮助。
总是无条件地满足孩子所有的需求。
殊不知，有些孩子在摔倒后，已经可以自己爬起来。
殊不知，有些孩子在筷子掉在地上后，会自己捡起来。
学不会放手的家长，只会让孩子失去独自面对挫折的能力。
慢慢地就会发现，你们替孩子创造了一个真空免疫的环境。
孩子长大后，遇到一点困难就一蹶不振！
还有些家长，在孩子年幼时，因为积木搭不好，袜子穿不上。
这些在我们大人眼里，觉得是小到不能再小的事情。
孩子却因此哭泣的时候，我们常常会用这句话安慰孩子：
“没关系的，这有什么啊”
本意是希望孩子能好受点儿，但这句话表达出来的意思，其实是对孩子挫折的不重视。
在孩子受到挫折时，他的感受是非常主观的。我们不能用自己对于这件事的认知，去评估孩子受挫的感受。
看似安慰的话，其实是不认可，不认同孩子的受挫经历，常常会让孩子更加的无助。
原来他最亲密的人，觉得这件事很简单，而我却做不好。
孩子的自信心就会慢慢地被消磨。
鼓励的话，我们都会说，但这泛泛而谈的鼓励话语，并没有教会孩子面对挫折的方法。
有道是“人间没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路”。
父母要教育孩子坦然地面对挫折，把挫折看做是前进道路上必经的关口。
一步步地增强他们的心理韧性。
不仅如此，我们还需要具体地告诉他们，勇敢是什么？
到底该怎么努力？
抗挫的关键，是要教会孩子如何分析挫折。
生活中打倒我们的绝不是挫折本身，而是面对挫折时消极逃避的态度。
在下一次的家庭教育微课堂中，我将与大家分享如何提高孩子的挫折修复能力。
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