小學四五年級學的三角形的高和底一般習慣是底和地面平行，然後高是從最上面的一個點到底邊的垂線，如下圖。
其實老師講過可能大家還不太注意，三角形的底和高是可以變化位置的。
一個三角形，是有三個高和三個底的，要記住這樣的概念，做題時經常用到，而且有的三角形的高還不一定在三角形內部。
比較下這幾個三角形的高和底，位置是有很大不同的。
最特殊的是直角三角形，其中兩個邊既是底又是高。
以此類推，平行四邊形和梯形的計算中也都適用，如下題。
八、智慧樂園。（18分）
1.香江公園內有一塊平行四邊形的牡丹園（如下圖），如果要在它的四邊都圍上籬笆，籬笆的總長是多少米？
這道題是計算平行四邊形周長的，其中一條邊長度已經知道了，需算出另一個邊的長度就可以了，是一道典型的根據面積求邊長的題。
計算如下：
1.先算出平行四邊形的面積：80x35=2800（平方米）
2.計算另一個邊的長度：2800÷70=40（米）
3.計算平行四邊形周長：（80+40）x2=120x2=240米
類似的題還有，懂了上面的題的計算方法，下面這道就是小菜一碟了。
其他的圖形的題也還有，如下面這個題。
二、求下面圖形的面積。（單位：釐米）
有同學看這個四不像的圖，有點無從下手，有個聰明的小學生給出了辦法，把腦袋逆時針旋轉90度再看圖就簡單多了，大家覺得呢。
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