叶落泪雨
1、理解记忆，一定要弄懂概念。
越是抽象的东西越容易遗忘，文科中的政治最能体现这一点。很多抽象概念、枯燥原理就是不想去记，只想背下来，结果背一次忘一次，很苦恼。如果是理解了，比如经济学术语，哲学概念，结合生活还是比较容易理解的，那么记忆效果会很牢固。
2、拿起笔来，进行自主总结
知识掌握不清楚，总是似是而非，这会直接影响到得分，很多同学对此很苦恼，自己是认真学了得，可为何就是成绩上不去？其实只需要再进一步，把模糊的东西弄清楚就行。很好的做法是拿起笔来自主总结。背下来的东西是浅层次的，只有用手写用心记才会有深刻记忆。
3、互相交流，互通有无，快速提高
这个方法在很多学生使用后，都取得了很好的效果。每个同学拿着书，可以考另一个同学，也可以围绕着一个问题展开讨论，大家互相补充互相交流，可以从中学到很多东西。这种方法适合课外活动、课件或者周末进行。如果没有恰当的同学，和父母进行也不错。
可以向父母讲解你在学校学到的东西，目标是讲得明白，自己思路清晰。这其实是自我梳理知识的过程。
4、答题套路反复琢磨，务必学到手
相比于理科，文科不需要做很多题，但是需要高质量做题。少而精，通过做题能提高能力。精细化做题的目标，就是掌握答题套路，文科大题，得分容易，得高分难，难就难在答案的准确性，答案的规范性上。那该怎么办？
好的做法有两个：一是反复锤炼一道题的答案，一遍遍修改，直到完美，需要拿起笔来，而不是心里面过过；二是研究高考真题和权威的试题解析，这也是一条捷径，用好了能快速提分。
文科学习有方法，把握规律，提高效率，一样可以快速拿到好成绩。加油，祝你创造辉煌！
学法与应试研究院
第一，文科不是一个单单靠背的东西。文科最主要的是理解和知识网络的构建。以最好构建的历史来说，可以以时间为线，以重要的历史事件为节点，记录事件的背景，过程，其中重要的人物，结果，影响或者意义。分成古代史，近代史，现代史来记，把政治，文化，经济相互串联，最终把所有的书融合成一条线。像地理，可以用地区记忆的方法，这样记忆一是可以串并知识点，二是符合一般的大题考法。比如记中国地理，先记山脉和经纬线的划分，然后就可以用这个记气候分布，然后再精确到物产分布，最后是人文地理。可以自己画画地图试试，不难，记的快而且记住之后基本就不会忘。同理世界地理，不用像中国地理精细到每个省，也不用每个国家都记。记住洋流分布，根据洋流记气候，最后在记物资和人文，可以根据经纬线一部分一部分记。至于政治，没什么太好的办法，就是理解。知道每个考点对应的在题目里会出现的关键词是什么，比如物质决定意识可能对应题目里出现联想，思考等等字样。哲学比较抽象，要把方法论和原理一起记，答大题的时候不要忘了写。
第二，关于背诵。我一直不太背硬生生的东西，关于背诵只能从语文这里给你一些建议。我背琵琶行只用了一个小时，现在毕业三年还是能想起来大半以上。语文的文言文也好，诗词也好，背诵最主要是理解原文说的意思是什么。文言文记不住，那白话文是不是好记多了呢？先记白话文的意思，再对照白话文去记文言文，会顺畅很多。拿琵琶行来说，白居易的诗就像在写一个故事，记住了一个故事梗概之后熟读几遍原文，一会就记住了。至于政治历史地理这些，就看个人了。比如地理可以用图形记忆，历史用事件记忆，政治用关键词记忆等等。
第三，不知道你当前的学习进度是什么。如果是准高三，那就把握剩下的时间整理知识点，利用好每次模拟考试的卷子，整理自己混淆的记不清的知识点。我们当时会把每次考试的卷子粘在一起，每科一本，最后特别厚。如果是准高二，那你还有时间。如果前面有没有跟上的课程，一定要利用好一轮复习的时间，大概是在高二下的四五月份左右。一轮几乎老师会把很多知识重新讲一遍。个人建议是依靠自己喜欢的方式做笔记。不建议直接看参考书用别人的体系，如果不适合自己会很耽误时间。我一轮复习的政治和历史笔记都是重新记的，两个大厚本，专记老师上课说的重点。额，当然了，轻度强迫症，我把书上的知识点也摘出来了，最后复习的时候我都不用看书的，就一个笔记加卷子集就可以了。最后毕业了很多学弟学妹和复读的人都拿我的笔记去复印过。所以你可以看到，一轮复习很重要。
最后，不管你现在的进度如何，只要从现在开始努力，掌握好方法，最主要是找到适合自己的学习节奏，都是可以的。不要迷信题海战术，文科其实很需要理解的。如果不理解，没完没了的刷题根本没有任何作用的。而且也不要迷信时间战术，高效率是最好的。我高中的时候晚自习九点半下，十点到家就洗漱睡觉，作业都在学校写的，最重要就是把握白天在学校的学习时间，注意力要高度集中。一定要把握好自己学习的节奏，不要耗时间。
最后的最后。不管你哪年高考，祝你成功。
嘿阿雯
文科生想在短时间提高成绩，感觉难度有点大，但是也不是不可以提高。现在很多艺术生，在高三上学期就进入集训，然后进行各种考试，到高三下学期才能进班上课，他们就需要短时间内争取最快提高成绩，争取高考能考取最理想的分数。
那么怎样提高呢？结合艺术班的实际情况，我来谈谈具体做法，仅供参考。
一、年级组对艺术生单独编排班级
艺术生因为长时间没有进行文化课学习，和原来班级学生在一起复习进度不一致，不能跟上老师上课步伐，在这种情况下，年级组把这些艺术生放在一起，单独安排一个艺术班，选择优秀教师进行考前强化。
二、精简内容把握最核心知识点
艺术生一般只有3个月左右时间学习，教材内容那么多，不可能面面俱到，所以最后一阶段，各科老师都选择最核心、最容易出题的内容进行精讲，其他知识点学生自己学习，这样做能够突出重点，把握最精华内容，学生在高考中能够拿到可以得到的理想分数。
三、重视基础，不求难题
艺术生不可能做太难的题目，能够把最基础的、最重要的知识点掌握，在高考中能够拿到基础分，对于艺术高考来讲，分数要求不高，所以最后一阶段艺术生通过对基础的把握，很容易得到基本分，达到艺术本科分数线应该说难度不大。
上面是艺术班的情况，对于非艺术生的同学来说，想要短时间内提高有一定难度，一般来说，语数外基本上很难提高，最后一阶段在适度提高语数外的情况下，重点复习政史地，多投入时间学习，把握教材知识体系，夯实基础知识，同时通过强化训练，总结做题规律，提高答题能力来提高分数，应该来说这样做也可以有很大程度的提高。
爱教研
依我之见，想要实现高效记忆大致要做到以下几点。
第一，在背诵之前，要对需要记忆的内容进行梳理。尤其是在要背诵政史地这些逻辑性、条理性极强的科目的时候，可以列一个较为简单、全面、清晰的知识框架，在脑海中形成一个类似于电脑文件检索目的“记忆系统”。条理分明的知识体系不仅有助于记忆，也能够在答题时帮助你迅速“搜索”出相关的知识点。
第二，要对背诵内容有完全、透彻的理解。文科的背诵内容都是概念性较强、极易混淆的，其中也不乏各类专有名词。所以一定要彻底理解它们，这个过程或许有些艰难，但也一定要坚持完成。理解的过程通常也是记忆的过程，一知半解盲目记忆的效率与深入理解所学知识是难以相提并论的。这一点也同样适用于语文古文背诵。晦涩难懂的文章只有在消化吸收后才能深刻在脑海中。
第三，在第一遍背诵结束后要时常进行复习。初次记忆的印象往往不会很深刻，由艾宾浩斯的记忆曲线规律可知，第一次记忆后的遗忘速度是最快的，随着记忆的不断重复，遗忘的速度也会不断减慢，最终可以实现长期的记忆。所以要做到即使复习所学知识，重复记忆，在这一过程中也会形成许多新的理解。这一重复过程并不需要特意抽出大段时间，只要充分利用平时的零碎时间强化记忆就可以收到十分理想的效果。
第四，有条件的话尽量做到出声朗读。同时划出关键词重点句着重记忆，实现眼、耳、口、手并用。此外也可以请同学、老师督促你，检查你的背诵成果。
值得一提的是，文科知识（政史地）的记忆要求大多并非死板、一字不漏的，能够内化吸收理解、用自己的语言完整复述所学知识才是文科学习的理想状态吧。
学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合。更多原创学法类文章，欢迎在公众号 优学优考策略 中阅读。如有其他问题，微信找到 “优学优考” 的拼音全拼，和我成为好友，有问必回，学生请礼貌提问。
