這兩天，杭州童模的事情在網絡上無限發酵。事情的起因並不複雜。三歲女孩妞妞因為表現不好，被自己的母親狠狠地踹了一腳，妞妞一時被站穩，向前趔趄了好幾步。

事情的經過被拍了下來，併發布到網上，瞬間掀起了軒然大波。

網友們紛紛指責，這樣的父母實在過分，用孩子來賺錢不說，還如此對待他，這還是親生父母嗎？

三歲的妞妞被媽媽狠狠踹了一腳，向前趔趄了好幾步

看到網友的指責，妞妞媽不久後就發佈道歉聲明，告訴大家，自己只是動作稍大，絕對沒有大家所謂的虐童之意。

不過，對於這份聲明，網友並不買賬，堅持認為母親的做法其實就是虐童。至於這位母親的真實想法和做法是什麼，我們無從得知。但是，身邊朋友說起這件事情的態度，倒是給我留下了深刻的印象。

他說："你看出生在我的家庭多幸福，我女兒不管犯多大的錯誤，我也就是口頭批評，從來沒有動過她一手指頭，孩子多幸運"。

在他看來，沒有打過孩子，就代表著對孩子寵愛有加、教育有方，就是口頭批評對孩子而言，個本就談不上是傷害。可是，我分明見過，他的女兒在他面前，唯唯諾諾、猶猶豫豫不敢開口的樣子。

誰說只有肢體暴力，才算暴力，語言暴力就不算暴力呢？

語言暴力對孩子而言，同樣是一種虐待。

很多父母可能會不理解，"說孩子幾句怎麼了，難道連說都不行了嗎？我又沒有打孩子。怎麼就算是虐待了呢？"

著名心理專家馬歇爾·盧森堡曾經說過："也許我們並不認為，自己的談話方式是暴力的，但語言，確實常常引發自己和他人的痛苦"。

湖南衛視曾經播出過一檔綜藝節目，叫做《少年說》。其中，有一個情節，讓很多人都找到了同感。

小女孩大聲控訴自己的媽媽："你怎麼總是拿我跟其他同學比較，為什麼我的努力，你從來都看不到"。

媽媽的語言傷害讓孩子感到萬分痛苦

媽媽只是冷靜地回答："其實我一直在不斷打擊你，以你的性格，不打擊會飄 "。

小女孩堅持表示，自己的性格其實並不適合被打擊。可是，媽媽還是堅持認為："當你很強的時候，我覺得我要拍一下，當你很弱的時候，我覺得要推你一把"。

媽媽覺得自己是激勵教育，促進孩子成長

聽完了這短對話，網友們都說，彷彿看到了曾經的自己。

很多父母都認為，這是一種激將法，是為了讓孩子成人成才，但是，對於孩子來說，其實這是一種語言暴力，父母以語言的方式來給自己施加壓力，讓自己無處躲藏，相較於肢體上的傷害，語言帶來的痛苦一點兒都不少。

在醫學上有一種傷害，叫做低溫燙傷，意思是說，雖然基礎溫度不高，皮膚長時間接觸高於體溫的低熱物體，還是會給身體造成的燙傷。

比如，接觸70℃的溫度持續一分鐘，皮膚可能就會被燙傷。但是，當皮膚接觸近60℃的溫度持續五分鐘以上時，也有可能造成燙傷，這種燙傷就叫做"低溫燙傷"。而語言暴力對於孩子而言，就是心理上的一種低溫燙傷。

心理上的“低溫燙傷”會給孩子帶來無法抹去的傷害

父母平時偶爾說上一句兩句，也許並不會給孩子造成什麼傷害，但是長此以往，就會在孩子的生命烙下深深的印記，不得不說，將對孩子的身心產生不可估量的負面影響。

首先，語言虐會對孩子的情感造成傷害。

全球兒童安全組織曾發佈過這樣一則海報。孩子拿著一張26分的卷子回到家，父母對孩子說："你的腦子讓豬了嗎？考成這樣還有臉回家"？孩子一臉委屈與無助。

海報中的孩子委屈無助

有研究指出，在中國，67.1%的家長都曾在情感上虐待孩子，而羞辱或經常批評孩子便是最為廣泛的表現之一。

對於孩子的羞辱或是批評，從某種角度來講，就是一種虐待

密歇根大學伊森·克羅斯博士曾經做過一項實驗，實驗結果表明：當一個人受到語言暴力攻擊，他的情緒疼痛在大腦區域反應，和身體疼痛極為相似，神經系統能體驗到了幾乎相同級別的疼痛。

所以，父母以為自己並沒有對孩子施以身體上的暴力，但是在情感上，孩子感受到的疼痛，與身體上受到傷害時感受到的疼痛，是一樣的。

情感上遭受的傷害與身體上的傷害，感受到的疼痛是一樣的

其次，語言暴力會給孩子的人格帶來影響。

哈佛大學醫學院馬丁泰徹博士經過研究發現，言語暴力最容易影響的大腦區域是胼胝體（主要負責兩個大腦半球間傳遞動機、感覺和認知信息的區域），海馬迴（負責管理情緒的大腦區域），和前額葉（負責思考和決策的大腦區域）。

而孩子的大腦正處於發育階段，若他們一直生活在批評指責、嘲諷威脅的環境中，他們的大腦為了適應環境會發育成一種"討好求存模式"的結構，從而讓孩子變得過於謹小慎微、膽怯等，形成懦弱自卑型人格，終身都將受到影響。

語言暴力會給孩子的人格同樣帶來負面影響

有的父母可能會說，"既然如此，孩子打不得，也說不得，那孩子以後我就不管了唄"？其實，不是不可以說孩子，但是要看父母怎麼說。

父母應該如何與孩子進行溝通，才能既保護孩子，又能促進孩子成長？

第一點，不要恐嚇或是威脅孩子。

許多父母都喜歡在遇到問題的時候，對孩子冷嘲熱諷。在他們看來，這就是對孩子的教育。甚至有父母認為，只有我在家讓孩子沒面子，他才懂得努力，以後讓自己在外面有面子。

可是，很多時候我都在思考，父母這麼做的目的是什麼呢？我們是希望孩子可以懂得規則，進行內化，這樣之後即便不在身邊，孩子一樣可以約束自己的言行。

但是，一旦講道理的過程中摻雜了恐嚇、威脅，孩子產生的感覺就是恐懼。

語言傷害有可能會變成一把兇器，扎傷孩子

心理學家武志紅說："語言暴力有可能會變成一把兇器。"

孩子就有可能會因為害怕這把兇器，忌憚父母而不敢，但是這並不代表他不想做。

所以，一旦有一天，孩子遠離了父母，這些不被允許的事情他還是會去做，那我們之前對孩子的教育還有什麼意義呢？

第二點，直接告訴孩子錯在哪裡，不摻雜情緒。

這些話我們在生活中也經常會聽到。孩子一犯錯，父母就控制不住自己的情緒，對孩子冷嘲熱諷，但是，下一次孩子還是會犯同樣的錯誤，父母就拳打腳踢。

之後，父母還在納悶，這孩子怎麼就教不會了呢？其實，不是孩子教育不好，是父母就根本不會教育。

教育孩子的目的是促進孩子成長，而不是發洩情緒

面對孩子的錯誤，父母覺得孩子丟了自己的臉，只顧著發洩自己的情緒，卻並沒有告訴孩子，怎麼做才是對的。那孩子自然也就不知道如何改進，下一次就能犯同樣的錯誤。

正確的做法應該是給出孩子建議和意見，讓孩子知道怎麼做才是對的。比如，孩子這一次考試成績不理想，父母要告訴孩子，你應該怎麼複習，怎麼預習，遇到不會的問題及時向老師、同學請教。而絕不是罵他是個豬腦子，越是諷刺，孩子就只會更加手足無措。

越是諷刺挖苦，孩子越不知道要怎麼做

第三點，如果父母不知道自己說的對不對，就自檢一下。

看到這裡，父母也許會與一些疑惑，"我從來不知道自己說出來的話會給孩子帶來這麼大的傷害，我突然不會說話了，我究竟要怎麼說呢"？

其實，想要知道自己說的話，對孩子來說是不是傷害，非常簡單。那就是自檢。把你想對孩子說的話，放在自己身上，感受一下，一切就都明瞭了。

父母通過自檢，就會更加理解孩子

聽了這樣的話，你會有什麼感覺呢？有沒有想離婚的衝動？

放在孩子身上也是一樣，他在學校被老師批評，之後你對他惡狠狠地說："你就別找藉口了，還不是你的錯？老師怎麼不批評別人呢？"

這一刻，孩子和你之前的感受是一樣的。

最後一點，要學會像孩子道歉。

平時工作壓力大，家庭中瑣事也不少，父母的情緒難免會控制不住，對孩子說一些發洩情緒的話，這也在所難免。但是，當父母真的忍不住對孩子發了火，說了一些過分的話的時候，一定要儘早調整好自己的情緒，學會向孩子道歉。

"孩子，對不起。媽媽今天工作比較累，所以情緒沒控制好，希望你可以原諒我"。

向孩子道歉，是一種彌補，更是一種表達愛的方式

對於孩子而言，父母是他們最親近的人，他們永遠也不會想切斷與父母的情感連接，所以只要父母及時承認自己的問題，相信沒有任何一個孩子會選擇不原諒的。而且，一旦父母可以這麼做，孩子也會從中感受到尊重與關懷，從而會與父母建立更加親密的親子關係，讓彼此之間的溝通變得越來越順暢。

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