很多孩子在寫作時
都把“的、地、得”分不清楚，
今天給大家帶來幾首
區分“的、地、得”用法的兒歌，
看了再也不怕混淆了！
的地得，不一樣，
用法分別記心上，
左邊白，右邊勺，
名詞跟在後面跑。
美麗的花兒綻笑臉，
青青的草兒彎下腰，
清清的河水向東流，
藍藍的天上白雲飄，
暖暖的風兒輕輕吹，
綠綠的樹葉把頭搖，
小小的魚兒水中游，
紅紅的太陽當空照。
左邊土，右邊也，
地字站在動詞前，
認真地做操不馬虎，
專心地上課不大意，
大聲地朗讀不害羞，
從容地走路不著急，
痛快地玩耍來放鬆，
用心地思考解難題，
勤奮地學習要積極，
辛勤地勞動花力氣。
左邊兩人就使得，
形容詞前要用得，
兔子兔子跑得快，
烏龜烏龜爬得慢，
青青竹子長得快，
參天大樹長得慢，
清晨鍛鍊起得早，
加班加點睡得晚，
歡樂時光過得快，
考試題目出得難。
名詞前面是“白勺”，
動詞跟著“土也”跑，
形動後補“雙人”到，
默記五遍腦開竅！
以上幾種用法，
可以寫成下面幾種公式：
修飾限詞+“的”+名詞
修飾限詞+“地”+動詞
動詞（形容詞）+“得”+補充說明
為孩子收藏吧~
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