今天推薦的英文繪本是《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）。
《牛津閱讀樹》是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材，是英國牛津大學出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經過二十多年不斷研究及發展而出版的閱讀教材。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料。
《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有“the nation's favourite reading scheme”即“全英最受歡迎的閱讀計劃”的美譽。全球有133個國家用它作為外語學習教材。中國的很多國際學校也使用此教材。
在苗苗上幼兒園的時候，我經常出沒於各類英語啟蒙QQ群，學習“前輩”們的英語啟蒙經驗，瞭解大家推薦的英文繪本。
在比較了紛繁複雜各類資料之後，我發現《牛津閱讀樹》比較系統權威，學習的人教多，於是我就先購買了第一輯和第二輯和配套的點讀筆。
書到了之後，立刻成了苗苗的最愛。我本計劃一天練習一本的，可是這個計劃根本無法滿足這個小不點的好奇心，成天拿著點讀筆要我陪她一起讀故事。
看到她這麼入迷，我也顧不得心疼口袋裡的銀子了，在那年的雙11，把剩下的第三輯到第九輯，加上輔助材料共計上千本，都買了回來。
每一本繪本都是一個冒險故事，全套故事都是關於Biff和KIpper一家的，所以特別適合家庭英語啟蒙學習，也是英語口語練習的極好材料。
苗苗特別喜歡裡面那隻洋相百出的大狗Floppy，這狗狗為她的幼兒園時光帶去了無限快樂和溫馨。最讓我無法忍受的是她天天嚷著讓我也給她一把魔法鑰匙（magic key），這樣她就可以去她想去的任何地方。
沒辦法，我只好找一把特別的鑰匙，告訴她這就是magic key，然後，我們就模仿《牛津閱讀樹》裡的故事，開始神奇的探險遊戲。
這次經歷，使我深刻體會到家庭英語啟蒙，父母參與的重要性。這是很好的培養和睦的親子關係的好機會，可以增加共同語言。
至於為什麼我要一次性買這麼多繪本書，原因有二：
第一、因為苗苗喜歡，所以我就趁熱打鐵，希望把她的興趣延續下去。這也說明一個問題，在為孩子選家庭英語啟蒙讀物的時候，不可急於求成，一定要使用孩子喜歡的讀物，這樣才能堅持得更長久。
第二、整套書的語言編排具有系統性，循序漸進，我也不用為到處找書而發愁了。在語言啟蒙的初級階段，找書難是最讓人鬧心的事情了。
在這方面，我花了不少心思。我經常利用下班時間上網聊天學習，看買家評論，查閱圖書簡介，即使如此，也有幾次買回來的書無法吸引苗苗，而被束之高閣。
《牛津閱讀樹》的音頻資料和書籍同樣重要。即使在苗苗讀完全套繪本之後，我依然使用音頻播放器放書的音頻資料，堅持灌耳音訓練，直到開始橋樑書《神奇樹屋》的閱讀為止。前後大約持續了兩年時間。
英國的一些幼兒園從孩子3歲開始讓孩子們接觸一些無字書（wordless stories），感興趣的孩子也可以把書借回家看。《牛津閱讀樹》起始段也有幾本無字繪本，孩子可以只看圖畫，也可以用點讀筆邊聽聲音，邊看圖畫，非常適合幼兒階段英語啟蒙。
為了避免半途而廢，學習整套繪本之前，最好制定一個學習計劃。前面簡單的可以每天讀兩本，後面幾套每本書的內容較長，可以每天讀一本。
學習的形式多種多樣。讓孩子看圖說話是比較有效的訓練方法。比如鼓勵孩子講述每幅圖畫的內容，裡面都發生了什麼事情？每次在翻開下一頁之前，鼓勵孩子先想象一下，接下來會發生什麼？
我有時候還會從苗苗的書架上取出一本翻越， 假裝聚精會神的樣子，一會兒苗苗就被吸引過來了，也拿出一本，尋找“童年”的感覺。
我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！
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