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这类学生，想要管理是非常累的！家里不配合，会让孩子更加肆无忌惮！针对这类学生，作为老师，可能需要的不再是学习上的计较，而是心理上的辅导了！
首先，需要和孩子建立一种信任感，私底下多和孩子沟通，看看孩子在家里的情况，试试能不能找到最根本的原因！
其次，建立好信任感后，尽量和孩子达成一个约定，让孩子在上课的时候，不要打扰其他同学学习，影响课堂秩序！每一次上课，都给予其一个客观的评价，哪些方面做得比之前好，哪些方面做得比之前差！多给予鼓励。
然后，试试看，能不能发现其其他的兴趣点，多给孩子空间，去发挥他/她的优势，让他获得荣誉感！
大部分孩子，爱闹，是因为得不到关注！他们希望通过“闹腾”的方式，去吸引老师，同学甚至家长的关注，借此满足内心的孤寂感！老师和家长越生气，他们反而会越得意！但如果我们不生气，反而去鼓励她，会让她/他很受用。当然，这会需要花费老师更多的耐心和时间，因为确实比较累！
作为老师，尽自己最大努力去做吧！
秋阳生活中的教育
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当老师最怕遇到这样的学生了！学生不愿意学，家长也不愿意管。
家庭教育和学校教育同等重要，只有家长和学校老师共同配合，形成合力，才能教育好孩子。
如果家长都不愿意管自己的孩子，作为老师，首先要把这个情况告知学校德育处。由学校德育处安排老师去这个学生家里进行家访。告诉家长小孩在学校的情况，并了解小孩在家里的表现，对这个学生的家庭状况进行摸底。
争取家长的理解与支持，共同配合教育好这个孩子。
三味品书
这样的学生什么关心关怀都没用，再说也没有那个机会和时间。家长配合都不管用，根源是奶奶惯出来的。教师和学校没有权利惩戒，只能听之任之，影响全班学生的学习，一个学生毁了几十个孩子。我想媒体人和专家应该站出来给广大教师做一个示范。
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生活上情感上多关怀，晓之以情动之以礼，实在不想学，只要孩子的心理健康也是好的，有的人不擅长读书，只要身心健康，不成为危害社会的人就是教育之大幸，毕竟社会各个层次的人才都是需要的。
阿扁说
说实话真有这样的，尽量情感上多关心，哄着吧，否则矛盾激化更生气，忍他几年毕业得了，父母不尽义务，也不能都交给老师，教育不是万能的
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向上反应，学校出面管，学校不管，老师也可以不管。
