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家裡小朋友剛好滿六週歲，從我們家實際情況來看，這一階段的小朋友已經有一定的識字能力，能夠進行一些簡單的繪本閱讀，但是還是需要家長的輔助，因為有的時候碰到不認識的字，他們會經常讀半邊，如果不加以正確的引導，後面再糾正就比較困難了。
首先是繪本的內容，應該根據小朋友的愛好和成長的一些需要，去選擇合適他這個階段的繪本。比如百科全書類的可以擴大他的知識領域，民俗類的一些繪本可以讓他了解各個地方的風土人情，這樣以後出去旅遊也更有代入感，還有一些成長教育的繪本，可以幫助小朋友去養成一些好的習慣。
我們小區有個圖書館，每天每人可以借四本書，但是一天看四本有點多，所以基本上我們是隔兩天去換一次，每次去挑選繪本我們都會尊重他的選擇，但是我會指定一些主題，比如今天就以海洋動物，植物，運動和學校為命題去找相關的書籍。
選擇好繪本之後，需要大人去陪伴閱讀，沒有大人的幫助，閱讀帶來的效果可能會有一些折扣的。時間上，平常我們會選擇每個晚上睡覺之前的半個小時，繪本就是按照他感興趣的來，陪讀人員以我和我老婆為主。週末一般選擇上午起床之後的半個小時，以古詩和Pad上的洪恩雙語繪本作為閱讀教材。
陪讀的時候，以小朋友為主，他有時候也會和我分工合作，每人讀一頁，遇到不認識的字我會重點跟他解釋，現在已經有拼音的基礎了，所以對於有拼音在上面的繪本，他能夠自己去拼讀，因為現階段他對拼音還是蠻感興趣的，剛好可以利用這一點多學習一些不認識的字。
之前也買過一個點讀筆，功能真的很強大，點哪讀哪，不懂的點了就出來，但是用了一階段就放旁邊吃灰了，他還是更加願意讓我們去陪讀，可能家長的互動也是一個比較重要的因素。
有點扯遠了，總結下來我們要做的就一點，陪讀的時候儘量全身心投入，少看手機，我想，只要做到這一點，不論什麼繪本，小朋友都願意和家長一起去學習和閱讀的。
剛給他置辦了一個小書桌，希望他可以更加熱愛讀書。😄
偶是大蟀哥
我家大寶4歲了，現在帶他看繪本，一般是讓他自己選他自己想看的，然後讓他先描述，他拿到的繪本上有什麼，讓他先嚐試自己描述情節和組織語言。
如果說到磕磕絆絆的地方，我會稍微引導一下；確實不認識的事物，我會先引導他想象，即使天馬行空；如果他說到哪個地方不想說了，我再接著說；如果他能把一整本描述完，無論他說了什麼，我都是鼓勵他，具體的誇讚他，然後再告訴他書裡講的是什麼。
如果他講的和繪本說的基本一致，我會和他說你都看懂了，好厲害呀！如果天馬行空，我會說，哇，原來是這個故事呀，你好棒噢！我們再一起看看書裡文字怎麼寫的好不好，原來一個繪本可以講出2個版本的故事，你太棒了！他也會和我一起再從頭閱讀一遍！
我覺得閱讀繪本的意義就在於讓他懂得繪本描述的道理，他如果可以自己表達，肯定會印象深刻也樂於接受，我們輔助就好！如果他喜歡聽爸爸媽媽閱讀，也是一種好的方式，看孩子喜歡哪種方式，只要是好的，又何必在乎方式呢？以上就是我的經驗啦，非常開心我們可以一起探討育兒經驗，互相學習，你覺得我的這個做法怎麼樣呢？歡迎大家交流😊
溫暖媽媽小小
1. 孩子閱讀應該的興趣應該源於孩子自己的興趣，千萬不要去跟其他孩子作比較，更不能逼迫孩子，以免給孩子造成心理陰影。
2. 要想讓孩子好好閱讀，首先要給孩子創建一個良好的閱讀環境，比如，在孩子的房中放一些書，最好有一個書桌和座椅。
3. 除了給孩子一些獨立的閱讀時間外還要跟孩子互動閱讀，比如當看到某個動物圖片時停下來跟他討論一些有關這個動物的形態特徵等。
4. 如果還在有讀書過程中有疑問的話，除了直接告訴他們答案之外一定要注意多多引導他們。
總之，家長作為孩子成長路上第一任老師，同事也是很重要的一任，我們要做的事情太多了，家長在這個過程中也應該不斷學習，爭取能給到孩子最好的早教，給孩子從小培養出良好的習慣。
強大的東方有條龍
Lindsay英語生活秀
6歲孩子基本認識一部分字了，建議有字繪本和無字繪本都買點，有字的繪本最後是大部分都是他認識的字，再把不認識的字一起串起來讀和記憶，無字的則是要保留他有充分的想象空間，一直鍛鍊他無盡的想象力，不認識字幕的小孩子看全日語版的奧特曼都能嗨的不要不要滴，說明他們有些東西是全靠他們自己感覺和想象的
東方既白世說新語
每個孩子有自己的性格，和閱讀習慣各有不同，建議可以以小孩講故事給家長聽的方式閱讀繪本，這不僅有意思，更能加深閱讀的理解哦～
小關注大娛樂
繪本分為：有字繪本和無字繪本。低齡兒童可以從字少的繪本開始引入，5——6歲兒童字數逐漸增多，在引導孩子時可以用口語講解引入，這樣更生活化，孩子更喜歡。利用繪本鮮豔的、誇張的、形象的圖畫刺激孩子視覺，孩子很快就會喜歡上閱讀。在讀繪本時家長注意培養孩子的發散思維、邏輯思維等，比如認識大小的對比，遠近的對比等，同時訓練孩子的語言表達能力，讓孩子把看到的說出來，慢慢的再引入無字繪本，讓孩子大膽地、天馬行空地去想象。方法得當，孩子就會喜歡上閱讀，喜歡上書，喜歡上學習，好習慣養成後，7歲上一年級，就會很快適應學習環境。
143號渡老師李彥芬
識字早的孩子六歲已經可以自己閱讀。
