《素媛》的凶手即將刑滿出獄,性侵的變態可能就在你身邊....

你們知道嗎?

韓國電影《素媛》原型的兇手趙鬥順要出獄了。

然而60萬韓國民眾去青瓦臺請願,要求禁止釋放

為什麼要禁止釋放,相信很多人只是看過電影,卻不知道現實中兇手可是一個把小女孩折磨得骨盆骨折,大小腸流出體外壞死,肛門和性器官80%損壞,需使用人工肛門,終生攜帶尿袋的變態惡魔!

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更甚者,據韓媒報道趙鬥順在服刑的十多年裡一直接受心理治療。但心理測試結果顯示,趙鬥順出獄後再犯案的可能性極高。

但因為現在的韓國法律無法再增加刑期,因此法務部正在考慮出獄後再給其額外增加100小時的心理治療課程。


但我想說,有用嗎?

惡魔永遠是惡魔,趙鬥淳利用韓國法律上的漏洞,以醉酒為由脫罪早已不是第一次,他有高達17項前科,包括性侵案,甚至是傷害致死案件。

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我曾在bilibili上看到過他的請願書,他反覆強調的是自己沒有罪。

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那些實施犯罪的人從來不會覺得自己有錯,他們只會認為自己運氣不好被抓了。

這種惡魔擔心的永遠是自己,還記得江歌案的劉鑫嗎?她擔心的永遠是自己日後怎麼生活,怎麼見人,她根本沒有良心會記得那個為她被殺的江歌!

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我今天把《素媛》的案件翻出來的原因是因為前兩天在我國發生的兒童性侵案。一名13歲未成年性侵6歲的女孩,更可笑的是,男孩的父母說了這樣一段話。


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多麼令人熟悉的,孩子還小不懂事的可笑理論

什麼玩意兒?真是上樑不正下樑歪。孩子不懂事,大人呢?大人還不懂事?

更可笑的是男孩的父母把鍋直接甩給了學校——

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我真想一棒子打爆這位母親的狗頭,我從小就看名偵探柯南,怎麼我沒學會殺人?

李玫瑾教授說過,“孩子的所有問題都是父母造成的。”

從這位父母的言論中,就可以想象到中國性教育是多麼的匱乏!

我想起在我小時候,長輩們閉口不能談的就是有關於性。性是不純潔的,性是有危害的,諸如此類言論。

我就好奇你們在生孩子這件事到是挺熱衷的怎麼擱孩子那邊就立馬改觀了呢?


作為生了兒子的老母親,在性教育的方面我與他爹達成了共識,性別意識從小樹立,男孩子更是要花心思去教育,讓他樹立正確的性觀念,對自己負責,也對他人負責。

中國在性教育方面是一條很艱難的道路,難的不是教育孩子,是那些已經為人父母的60後,70後,甚至有些80後。

因為在他們普遍的認知裡,性是骯髒的,性只能是繁衍後代而存在的。

作為家長才是真正要樹立正確性觀念的一代人,在教育孩子方面不僅僅要告訴他,“什麼才是健康的性?

甚至要告訴他,如何防止被性侵,如何保護自己。

這是一條任重道遠的路,因為有太多的阻撓,無論是有關部門or家長,都認為尺度太大,怎麼能給孩子看這種不健康的東西。

但每次遇到案件發生,才會意識到,哦原來我們國家從未正視過性教育。

性教育的最終目的現在很多家長都沒有明確,因為從一開始他們想的只是阻止青少年發生性行為,而不是告訴孩子們,發生性行為後應該要注意意外懷孕和沾染性疾病。

在這這篇文章之前我曾經做過一個小小的調查——你的性啟蒙是從哪裡來?

我收到了很多反饋,有的說是偷看父母的AV,有的是看一些小說,有的從未有過性啟蒙直到結婚後才知道原來拉手不會生孩子。

無一例外沒有一個人是從父母或者家長長輩那裡獲取性教育知識。

小時候每當電視劇上有接吻的畫面,我媽都會把我支開。就算有的孩子會問,也會被一句“小孩子家家的知道這些幹嘛。”

在我少年時期,我的性教育是楊紅櫻老師寫的《女生日記》,裡面詳細地表明瞭女生的秘密。

所以在我來初潮的時候,我才知道那是什麼,我要如何去做。

但我的朋友卻說過這樣一句話,“我當時不知道以為自己要死了,哭著去告訴我媽媽。我媽扔給了我一包衛生巾,也不告訴我要怎麼弄。我後來問了同學才知道,原來要墊在內褲上然後一週就沒了。”



你們知道嗎性學專家比性別學在中國更生存不下去,沒有一個願意從國外回來。李銀河老師的言論也多次被封殺。

從側面就完全能反應出現代人對性教育依然排斥的心理。

我希望,真的是希望現在開始。所有的家長,讓孩子從小有意識的瞭解並保護自己的身體。

有太多太多兒童性侵案,有太多太多讓人無法接受的傷害,甚至有的孩子為此付出生命。

臺灣作家林奕含在寫完《房思琪的初戀樂園》後自殺,因為她依然活在幼時被性侵的陰影裡。

《素媛》的原型受害者在瞭解到兇手要出獄後,放棄了攻讀醫科的想法。

你永遠不知道惡魔在哪裡,但我們可以讓孩子學會保護自己。

瞭解性行為有快樂,但不當的性行為也有後果;瞭解性不是醜惡的,性也不是交易,沒有賠錢貨也沒有賺翻了。


未來很長,但既然生了孩子就要對他們負責。

在孩子懂事後就可以告訴他們,我們是怎麼來的,告訴他們身體的奇妙之處。


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不要羞於告訴孩子這方面的事情,讓孩子瞭解自己的性別,樹立正確的性別意識。


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學會說不,和拒絕


家長在給孩子讀這類繪本的時候一定要仔細、反覆去說。對於孩子的問題也要認真回來,不可含糊其辭。

性教育,無論怎麼教,教的從不是“不許發生性關係”。教育的目的從來不是禁止一件事的發生,是發生後我們該怎麼去做,或者如何正確的發生,在孩子對應的年齡給予正確的指導。

2~3歲的兒童,家長跟他們講述男生女生的身體構造不同。3~5歲的孩子會好奇,嬰兒是從哪裡出來的,不要說從垃圾桶撿來的,不要騙他們。

父母不光是把孩子帶來這個世界的人,父母的意義在於做孩子人生道路的領路人。


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