孩子到底應該在一個什麼狀態下學習才是最好的?

寒江獨釣百花園


孩子應該在這樣的狀態下學習,圍繞自己的興趣點,不斷探索.心態放鬆,時常能在自己的特長上有所表現,同時,教學資源豐富,不是沒有競爭,而是競爭不斷,他能在競爭中獲得動力.要達到這樣的狀態,得有家長的強有力的支持.

圍繞自己的興趣,不是偏科,是要找到自己的興趣點.怎麼找?每個人都有自己的特長,有的善於文科,有的善於理科,有的思維強,有的動手能力強,發現後就在自己特長的方向上多下一些功夫,課外書,輔導班都是手段.在自己的興趣上下功夫,孩子不覺得 累,當然這也需要科學安排.

孩子的興趣點要在學齡前就開始觀察,結合早教進行培養,不是有句古話,三歲看大,七歲看老嗎?七歲左右,也就是一般人剛上一年級的時候,人的興趣方向的模樣就能顯現出來了.這也是早期教育中最值得研究的地方之一.


啟蒙的智慧


孩子到底在一個什麼狀態下學習才是最好的:

我認為,第一,讓孩子有一個舒適的心情,高興的狀態,家長給孩子提供一個安靜,乾淨整潔,適合學習的環境,孩子學習時,家長不能大聲宣化,和看電視,影響孩子學習精力。

第二,不要隨口直接地不分時間,地點,場合過問孩子的學習成績,給孩子施加壓力,尤其對初中以上的孩子,

要多從生活方面去關心孩子。,在學習方面,,要多對孩子說學習方法,比如,孩子,我們不在乎學習分數,我們要在乎學習過程,上課好好聽老師講課,要有時間觀念,當天的問題當天解決,結果就是自然而然的,這樣孩子會心情舒暢的,高高興興的面對學習。

第三,要用心觀察孩子的點滴閃光點,去鼓勵,和適當的表揚,激勵孩子的內心學習意願,比如,對於一年級的孩子說,我發現你這個字的偏旁寫的真好,老師也能很喜歡。或者說,我發現你最近時間觀念真強,進門先寫作業,這個習慣真好,真是個懂事的孩子。

第四,要引導和激發孩子的學習興趣,對於小學生,家長和他一起做遊戲,例如,用橡皮泥捏小動物,邊捏邊數,激發數字學習興趣,捏一些三角形,長方形等激發他的數學學習興趣。

總而言之,要從正面引導,讓孩子保持心情舒暢,天天陽光的狀態,才有學習幹勁。


當媽和當姥姥


現在提倡快樂學習,說白了就是要從小培養孩子學習的興趣。

如果你的孩子在六週歲以下,那是最好培養的,因為這個年齡段的孩子模仿能力是最強的,作為父母應該要以身作則,做好榜樣,培養孩子學習的習慣。比如幾點鐘寫作業,幾點鐘該玩耍。讓孩子養成一個自覺習慣,久而久之,他自已就知道這個時候該幹什麼了。

如果你的孩子已經超過六歲了,那最好是父母至少有一方留在家裡輔導孩子,幫他糾正一些壞習慣,幫他補補落後的學科。這需要耐心和時間,不能打罵孩子。

還有一點,如果你親朋好友中有學習成績好的,而且比你孩子大一點,我建議你可以讓你孩子和他們一起玩耍,這樣有利於孩子學習成績的提高。

除此外,你可以利用寒署假讓孩子到你們上班的地方去,這樣你的孩子會慢慢知道大人掙錢不容易,從而他也會學習變得更加用心的。

我是普通打工者小吳,希望我的回答能幫到你,也請你多多關注我,謝謝!


普通打工仔小吳


我感覺孩子應該在一個快樂,心身放鬆的狀態下學習才是最有效的。現在不都是在提倡給孩子減壓嗎?試想一個小學的孩子給他那麼多的壓力,學習成績,班級排名,家鄉的互相攀比,對孩子來說是個無形的壓力,孩子壓力越大學的效果越差。我認為孩子的健康 快樂 身心的一個放鬆,包括他的閱歷是任何一個人都不能相提並論的。孩子的學習成績好,但生活能力卻是一塌糊塗的這樣的孩子我覺得給人的印象也不是那麼好吧。有的孩子學習成績不算太好,但是德智體美勞全面發展,這樣的孩子更容易吸引人。所以孩子只有放鬆了,自信了,快樂了才會越越越有勁,越學越懂得多,才能看進去聽進去。


可兒0885


在孩子自己的兒童房裡,必須要創造支持專注力的環境,噪音、燈光、一切可能轉移孩子注意力的東西都應該在孩子視野內排除。


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