教育投資很靠譜
現在教育行政部門將高中在職教師有償補課視為有違師德的行為，加以禁止，所以討論多少錢一小時合理沒有意義了——多少錢一小時都不合理。
補課變成校外培訓機構的“專利”，補課成為校外培訓機構的市場行為，高中補課的收費自然會受到市場規律的調節，“合理”的服務價格會受到地域、規模、對象、內容、方式、供需關係等方面因素的影響，仍難有一個統一的標準。例如，經濟發達城市收費一般要高於中小城市，小班化培訓收費一般要高於大班上課，名師授課一般要高於普通培訓，提優班培訓一般要高於補弱班授課，實體授課一般要高於網絡培訓，需求少卻高端的培訓（學科競賽類）一般要高於需求大而低端的培訓（學科基礎教學）。
總體來說，起決定因素的還是供需關係，例如家長希望達到怎樣的培訓成效與機構能起到怎樣的培訓作用；家長能承受起多高的教育投入與機構能提供多優質的培訓服務……說到底就是，培訓效果再好，收費標準要家長願意承受且承受得起。
培訓學生按什麼標準給付補課費？相關部門沒有出臺具體的參照標準。培訓國家幹部該如何給付講課費？財政部、中共中央組織部和國家公務員局曾出臺並修訂後的《中央和國家機關培訓費管理辦法》。文件的第十條規定：
（一）講課費（稅後）執行以下標準：副高級技術職稱專業人員每學時最高不超過500元，正高級技術職稱專業人員每學時最高不超過1000元，院士、全國知名專家每學時一般不超過1500元。講課費按實際發生的學時計算，每半天最多按4學時計算。其他人員講課費參照上述標準執行。同時為多班次一併授課的，不重複計算講課費。
（二）授課老師的城市間交通費按照中央和國家機關差旅費有關規定和標準執行，住宿費、伙食費按照本辦法標準執行，原則上由培訓舉辦單位承擔。
（三）培訓工作確有需要從異地（含境外）邀請授課老師，路途時間較長的，經單位主要負責同志書面批准，講課費可以適當增加。
各地也配套出臺了機關培訓費管理辦法。如果套用此標準，以授課老師為高級教師（即副高級技術職稱專業人員）計算，每學時講課費約500元。
顯然，此標準在高中補課實際中是偏低的。校外培訓機構也是服務行業，補課也是服務，其服務收費標準也會有一個市場“磨合”調整過程，經過一番優勝劣汰之後趨於平衡，趨於合理。同時，知識經濟時代，是知識付費時代，高中補課這樣的教育付費也會需要一個願買一個願賣的市場討價還價的過程。
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咬文嚼字的魚
經常有家長朋友問我，給孩子補課，給多少錢一次比較合適？可見這個問題是很多家長關心的問題。
補課費各地是不相同的，差距很大，比如北上廣，1對1的輔導，每小時在600~1000元之間，武漢在200-600元之間，而普通的縣城則在100-200之間。還要看老師，如果是比較有經驗的老師，費用就高；年輕的教師，價格就低一些。名師更是有價無市，一票難求。
那麼，我是黃岡的高中老師，給大家說說縣級高中的大概數字供參考。
據悉，老師通常按次數收費，最少收費100，最高收費200元每小時。每次時間是1-1.5小時，基本上是1小時。每個星期給孩子補2-4次，大多利用晚飯後的自習時間。
因為國家禁止在職的教師補課，所以補課的老師非常少，要請一個在職的教師給孩子補課，沒有熟人還是很難得找到。所以，少數老師給學生補課，可以說都是有熟人相托，家長也比較中意。
如果請的正好是孩子的帶課老師，費用可能就更高。因為除了這個正常的費用之外，逢年過節的時候可能還會給老師送一點禮物，比如菸酒茶或紅包。
教育部禁止在職教師有償家教，城市裡週末又不許學校補課，最終受害的是家長。
因為為了孩子的前途，家長不得不補。學校週末不上課，只好自己找人補，費用就高了。我的一個同事的孩子在武漢華師一附中實驗班讀書，每個星期六和星期天上下午，都自己找老師給孩子補課，每週花費1000元。家長還要經常去武漢看孩子，每個月的收入基本全花在孩子身上了，苦不堪言——我們這裡高中週末上課，每個學期的費用也不過幾百元，還害怕家長告狀。
所以，希望教育部能有效解決補課問題。不能一個簡單“禁”字，讓學生和家長成為最終的受害者。
一路散花說教育
我來回答這個問題
因為地域不同，價格也會不同，交給你一個計算方法，自己衡量一下
首先，您找的老師是一對一還是班級授課，是機構老師還是個人老師
先說機構的情況
一對一老師一年上課在1200小時，班級教師一年上課800小時
您認為一個好的老師一年收入應該是多少？然後除以上面說的上課小時數，就是該教師的單小時課酬。
一對一的話乘以3就是機構收你的每小時的錢
班級的話乘以5，然後除以滿班人數，就是機構收你的每小時的錢
個人教師的話，因為沒有機構的成本，所以就看單純收入吧
希望對你有幫助
教培行業於盼
跟其他行業一樣，供需關係決定價格，無論輿論怎麼喊，都會有家長希望自己孩子能場外加餐贏在明天，那補課的價格其實就是這個市場需求和教師供給之間的比例關係，有需求的家長多而同水平老師少，那就貴點，同水平老師多而有需要的家長少，那就便宜點，當然這裡面同時還要看當地的房租啊、非教學類服務啊、其他配套設施之類的價格。
可能會有人說乾脆禁止補課，一刀切不就行了嗎？那就會有家長通過各種辦法和老師拉關係，你總不能攔著老師和他鄰居家的二表叔家的同事的小學同學的侄子吃頓飯吧？你總不能攔著老師錄點視頻放在網上公益展示，但是需要密碼才能看，然後有黃牛賣密碼對吧，或者乾脆，你總不能攔著所有的教師安貧樂道不追求物質滿足對吧。
智升教育吳軻
100～1000每小時，呵呵！我的女學生就請的名校教師補數學，每小時900，每次考數學，成績只能呵呵了！原因就是這個學生學習不勤奮，沒有領悟和理解知識，不會總結和反思等等。我們班上數學成績好的學生從來不補課，課堂與作業很認真，有問題當天解決，絕不拖延！當然一個好的老師的指導和態度及能力也很重要！教學水平差的老師會耽誤和誤導學生的！
道骨仙風888
高中老師補課費用問題比較複雜，不同地方，不同層次的學生，不同層次的老師價格不同，在湖南長沙，一對一的話一般每節課500到800塊錢，在湖南其他城市一對一，一般每節課200到400塊錢。重點學校老師收費高，普通學校收費低點，高三學生收費高，高一高二學生收費低點，如果請大學生幫高中生補課，一對一應該是50到100塊錢一節課，一般補課是一次連上兩節課。這是我個人瞭解的實際情況，不知道對大家有沒有幫助？
鄉村小路2
說實在的，學習習慣好的孩子成績都不會差，也就不用補課了。看看補課的孩子成績就知道了。家長們也是望子成龍心切，有的孩子根本就不是讀書的料，補課就是浪費！我們家已經三代大學生，父母是50年代的，我們姊妹三個和配偶都是80年代的，我們的孩子們都是00後的，本科、碩士、博士都有，沒有一個人花錢請老師補過課。關鍵還是學習的習慣和態度！
灕江風雲榜
為什麼補課要收費?當老師的不應該是免費的給學生補課嗎?其實我們這些家長反對的不是補課，我們反對的是有償！如果免費給補課的話，補多長時間都行！
歐陽無敵2014
說句實話吧，補課這個事情是導致貧富差距越拉越大的一個主要原因。因為越有錢的越是發達地區的父母都會讓孩子從小就去補課，害怕孩子落後別人。而中等落後地區的大部分父母就看到眼前的利益得失，就想著讓孩子回家幫忙幹活，還能省錢。簡而言之就一句話，父母眼界決定了孩子的未來。
米粒56665
多少錢？我認為就是不應補，教師補課實際就是一種變相腐畋，是變相小偷，變相剝削，強烈建議中央，要消滅剝削，讓補不起課窮人翻身。
