家訓，高競爭環境下的父母選擇
與家長們共渡酸甜苦辣
來源 | 家訓（ID：家訓助手）
梁啟超：我只說十條，九子皆成大才。
清同治十二年（1873年）1月26日，梁啟超出生於廣東省新會縣茶坑鄉一個半耕半讀的家庭，祖父和父親雖都曾參與鄉政，但家庭貧困，甚至曾遺失梁氏的族譜。幼年時在家中接受傳統教育，熟讀《四書》《五經》，祖父梁維清經常給他講述“亡宋、亡明國難之事”，朗誦激動人心的詩歌篇章。還讓他熟讀《史記》、《綱鑑易知錄》等。其父梁寶瑛由於考秀才屢試不第，將自己未能實現的願望寄託在兒子身上，常訓之曰：“汝自視乃如常兒乎？”父慈而嚴，督課之外，使之勞作。宏猷則好讀書，聰穎過人，被譽為“神童”，“八歲學為文，九歲能綴千言”。梁啟超九歲入讀新會城周醒吾塾館，師從秀才李兆鏡，很快達到童試的水平。
梁啟超很早就認識到宣傳對於啟民智的重要性，一手帶動了中國的報刊業，並大聲疾呼《少年中國說》等，以期喚醒民眾，報刊救國，在以各種行動報效民族之際，梁對後代的教育能力也同樣可圈可點。
梁啟超的子女也都成長為傑出的人才，長子梁思成、次子梁思永、五子梁啟禮三人均為中國院士，三子梁思忠是畢業於西點軍校的國民黨軍官，四子梁思達是畢業於南開大學的經濟研究者，長女梁思順為詩詞研究專家，次女梁思莊為著名圖書館學家，三女梁思懿為社會活動家，四女梁思寧是新四軍早期革命者。
莫問收穫，但問耕耘
“至於將來能否大成，大成到什麼程度，當然還是以天才為之分限。我平生最服膺曾文正兩句話：‘莫問收穫，但問耕耘。’將來成就如何，現在想它作甚？著急它作甚？
儘自己能力做去
一面不可驕盈自滿，一面又不可怯弱自餒，儘自己能力做去，做到哪裡是哪裡，如此則可以無入而不自得，而於社會亦總有多少貢獻。我一生學問得力專在此一點，我盼望你們都能應用我這點精神。”
——1927年2月6日
不要填鴨式的教育
“學習不必太求猛進，像裝罐頭樣子，塞得越多越急，不見得便會受益。”
與子女做朋友
“我晚上在院子裡徘徊，對著月亮想你們，也在這裡唱起來，你們聽見沒有？”
家長有趣味，孩子才能有趣
“能做成一部“審美的”遊記也算得中國空前的著述。況且你們是蜜月快遊，可以把許多溫馨芳潔的愛感，進溢在字裡行間，用點心去做，可以極有價值的作品。”
——1928年5月24日，致梁思成
做人要有幾分“孩子氣”
我說你“別耍孩子氣”，這是叫你對於正事——如做功課，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依賴人。至於做人帶幾分孩子氣，原是好的。你看爹爹有時還“有童心”呢。
——1925年7月10日 《致孩子們》
做學問總要“猛火熬”和“慢火燉”交替循環。
“凡做學問總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去。在慢火燉的時候才能令所熬的起消化作用融洽而實有諸己。思成你已經熬過三年了，思成你已經熬過三年了,這一年正該用火燉的功夫。”
——1927年8月29 致孩子們
做官不是安身立命之所
做官實易損人格，易習於懶惰與巧滑，終非安身立命之所。
——1916年10月11日 致梁思順
盡責盡力，就是第一等人物
“天下事業無所謂大小，只要在自己的責任內，儘自己力量做去，便是第一等人物。”
——1923年11月5日 《致梁思順》
我對於你們的功課絕不責備
莊莊今年考試，縱使不及格，也不要緊，千萬別要著急，因為他本勉強進大學。你們兄妹各個都能勤學向上，我對於你們的功課絕不責備，卻是因為趕課太過，鬧出病來，倒令我不放心了。
——1928年5月13日 《致梁思順》
通達、健強的人生觀，是保持樂觀的要訣
我有極通達、極健強、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是樂觀的。
——1928年5月13日 《致梁思順》
“凡做事，將成功之時，其困難最甚。
行百里者半九十，有志當世之務者，不可不戒，不可不勉。”
-- 梁啟超
有志者，事競成，家長們有擔，孩子才可能擁有未來。
諸位共勉。
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