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哈工科教少儿机器人编程教育专注5—18岁青少儿编程教育，为各个年龄段的少儿提供进阶式机器人编程培训。
1、这种属于生理上还没有“断奶”，家庭教育对其成长起着较大的影响作用。父母在其成长过程中事事包办，过于溺爱。造成了孩子心理比较脆弱，难以适应挫折和打击。在生活中可能会出现自私的行为。
2、高四的的孩子年龄大约在17-18岁，快要接近成年人，已经具备完整的独立人格，但是在生活中由于父母的过度保护可能会养成过于依赖他人的坏习惯，缺乏独立性和自主性。
3、这样的孩子可能会出现缺乏责任感的现象，因为他没有主动承担责任，主动做某件事的习惯，都是被动的受影响做某些事。因而家长和老师应该放手，让其主动承担责任。主动完成某件事，培养其责任感。
4、17-18岁正是青春期向成人阶段的转变，在此阶段。老师和家长可以引导孩子，帮助孩子了解成人世界的复杂，而不是单纯的生活在象牙塔中。可以增加生活实践，让他在生活实践中更好地理解、践行责任和义务，培养其独立自主性。
5、老师可以鼓励家长学会适度放手，不再包办孩子的生活。让孩子自己想办法解决生活中遇到的问题。
哈工科教少儿机器人
家庭教育不了，只能让社会教育完成。
贤文青少年心理健康
大家好！这个“断奶”问题挺有意思。我女儿快中考了。我感觉应该还是没有到“断奶”的时候吧😄！
我也希望她早点“断奶”，我也好轻松一下。
接下来我们分析一下当代的家长都用的什么方法来教育孩子的：
概括的说现在的家长主要有三类，第一类，传统型。随着人们生活水平的提高，很多家庭对孩子看的比较重，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，管的比较严，然而结果就是孩子成绩虽然上去了，但是对社会的适应能力差了。
第二类，放任型。也可能是为了培养孩子的自主能力，家长基本上放任不管，对学生的情况一无所知，好多学生沉迷于网络游戏，不但成绩不好，而且素质也很差。
第三类，理性型（比较少见）。这些家长能综合以上两类家长的优点，不跟风，不随大流，能以身作则，把培养孩子的问题放在生活中的首要位置。
大家应该也清楚，培养孩子过度溺爱，过度关注也不行，放任不管更不可取，前面说的第三类家长培养孩子的方法是最理想的。请记住，什么事情都没有绝对的好和坏，关键一个字：“度”。
其实说着很容易，但做起来确实很难。我认为，我们在教育孩子的同时其实我们也在同步学习。要想做一个最合格的家长是不可能的事，但是，我们要力争去做一个更合格的家长。
接下来，如何教育好自己孩子最基本的一个问题就是：
“你了解自己的孩子吗？”
大家先把这个最基本的问题弄明白以后，后面的内容或许对大家有意义。
首先，教育孩子不是暂时的，一过性的，是持久的，需要我们长期坚持的。我们家长应该有洞察能力，不仅是在家里，在路上，在学校，在补习班里，我们要对孩子的大致表现和动态有一个了解。当然还要有判断能力，要明白哪些事是该管的，哪些事是不该管的。同时，解决能力也须具备，教育孩子的时候，在什么样的氛围下该说什么话，或者是通过老师，甚至是同学来解决这个问题。
最后，我来给大家分享一下，我自己教育孩子的亲身经历。我女儿今年初三，记性稍微好一点，但对数学理解能力稍差。她上小学的时候由于我做生意太忙，自己也认为小学题比较容易，有时间我自己也能帮她辅导，也没怎么上心管，初中三年学习成绩在学校里是上等，但不算尖子。
缺点有三，1、学习态度不好（最起码我不满意，态度再好一点成绩也肯定会有提高）。由于小学我没怎么管，没有养成一个好的学习习惯，到初中学习态度和她的成绩成正比，不算最好的。
2、犟，不听话。虽然功夫没少下，但是考试成绩不理想。以前没有网上阅卷成绩是阶段前10，自从网上阅卷以后，考的最好是前20，最差的时候是前50。差别很大，就是因为她写字慢，做题慢，做题的顺序没掌握好，给她说过多次，让她改变一下方法，但她就是不听。
3、骄傲。虽然她在这个学校的名次靠前，但是这个学校不是全县最好的，按升学率算只排到全县第三，全县1万左右的学生，她的名次全县排名的话就是1千多。其实她自己心里也明白，但就是改不了骄傲这个毛病，可能孩子们都有虚荣心吧。
对于她这些缺点，我整天也是苦心婆口的劝她，但她就是不听，有时候说重了吧，就管两三天，之后又变回来了。她自己有时候也说要改头换面重新做人，特别是放假的时候，可能将要面对一个新的学期时会有一种新鲜感吧，但是没等到开学就坚持不了了。实在没办法我就想出了三条计策（不是同时想出来的）。刚开始我是通过她聊天的信息看到她一个学习很好（性格也很好）同学的Q号，然后，我自己在Q里找到她这个好友，并留言鼓励她，同时也希望她和我女儿能相互鼓励，相互学习。后来，我认为可能是这位同学没有保住秘密把消息透露给第三位同学了，所以我也就放弃了。
接下来，我又申请了一个Q号，Q名称给人感觉就好像是一位老师。我事先在空间里发布了一些对教育孩子有意义的内容，然后我就到我女儿Q空间里边给她留言，一直留言了五、六次，她才到我的空间里看了一次，这次好像有点效果，看完之后第二天她主动去上老师的补习班了。
再到后来我怕时间隔久了，她可能又忘记了，我就联系上之前她上初一时候的一个老师（这个老师可以不是现任的老师，但是必须是在这个学校里是她最喜欢的老师），我麻烦这位老师做她的思想工作，并对她的表现和成绩进行长期监督。她可以通过Q聊天及时向老师汇报成绩，老师也可以从家长和她自己班主任那里获得她的成绩单，以防她作弊，也可以让她每次考完试去主动找到这位老师当面汇报成绩或做书面总结。其实我只是把话交代给老师，这里边的过程只有老师她们两个来解决。当然了，老师也没有那么多时间管她，主要是让她自己知道有人盯着她，以后她肯定会把这个事儿给家长说的，然后我也可以加入到这个话题里边发表意见。这几种方法比自己面对着孩子讲道理要好很多。
可能会有些朋友说了这个太难了，我们有些家长做不到，我也没办法，那就当我没说。但是我还要说一句话，我说的这些只是很少的一部分，我教育孩子的经验，还有很多很多，说三天也说不完。请大家记住，我这里没有灵丹妙药和神仙一把抓，只有不懈的坚持和努力和不断的学习和进取。
有句话说的好：“努力不一定有回报，但是不努力一定没有回报。”虽然我对孩子下了很大的功夫，但是，能不能成才要看她自己的造化了。我也承认，也有些不爱操心的家长，学生考上清华北大的也多的是。人和人是有区别的，有些人天生就是学习的料，根本就不用家长操心。孩子能不能成才是跟先天因素和后天因素都是有关系的。除了智商以外，也要看从小有没有培养一个好的学习习惯。
说实在话，说了这么多，我对自己的孩子也不抱多大希望。我见过很多考上名校的学生，他们其实也不善言谈的，关于学习之外的东西我感觉他们懂的也不是很多（至少我自己这样认为），但是他们能静下心来持续专心地实习。我的孩子则不然，虽然知识面很广，但是就是学习不专心。就拿电视和网络这件事说吧，小到动画片以及触漫和动漫，大到比如说电视剧：“我们的法兰西岁月”、“开国大典”、“海棠依旧”，她都很喜欢看。但像那些其他同学喜欢看的玄幻小说，还有什么有特异功能之类的电视连续剧她不喜欢看，也不追星追剧。她也爱听评书，听小说，什么历史的、搞笑的都听。
有句话怎么说来着：“江山易改，秉性难移。”真是的，一点都不假。作为我们家长来说，我们能做的是尽最大努力去鼓励他们，能成才更好，但是，不要让他们忘了自己最初的梦想，一步一个脚印，踏踏实实永远做最好的自己！
人间正道是沧桑D
At Kido Defense Systems We Believe you must train the Body, Mind and Spirit to be strong. We must train for combat! We are in a spiritual war everyday!
一个小孩的防御系统必须从训练自身的体魄开始，包括身体，脑力，精神的强壮训练，必须要能够参与格斗，因为人的生活每天都是战争。
Wangannie283
可以适当的让他们吃点苦，只有真正体会到生活的艰辛才会更加珍惜现有的幸福生活
