14年前开播的《家有儿女》，不止是部喜剧，还是部值得反复学习的家庭教育片。而剧里隐藏最深的“育儿专家”，就是夏东海。
“遇到挫折，一要镇定、二坚强、三团结”
小雪成绩优异，做事很少碰到挫折。
在策划一次演出活动时，小雪与同学没有合作沟通好，同学们陆续离去，夏东海适时地安慰小雪：
“遇到挫折一要镇定、二坚强、三团结。还有最重要的一条就是乐观。遇到什么不顺心的事了，先去调整自己的情绪。”
不知道从什么时候开始，越来越多的孩子开始有着一颗易碎的”玻璃心“，敏感易受伤。
一个17岁的少年，因为与母亲发生争执，立即转身跳下了天桥。
一个13岁的男孩，因为寒假作业没完成，被老师罚回家补作业，结果在家坠楼身亡。
类似这样的报道不胜枚举：因为爸爸不让玩手机、老师没收了手机、作业没完成......受到批评和打击后，很多孩子极端地选择放弃生命。
输并不可怕，怕输才可怕。
孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。
人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。
我们需要和孩子说清楚，比赛有很多种可能性，有人赢，也会有人输，但这些都只是暂时的，未来还会有更多的挑战。
“寸有所长，尺有所短”
家中有三个孩子，夏东海对待每个孩子都因材施教，看到他们身上的优点和缺点。
对待刘星，亲如兄弟，夏东海懂得欣赏这个”调皮捣蛋“身上的闪光点。
刘梅对待亲生儿子刘星，一向实行打击教育。
一次吃饭时，刘梅埋怨刘星功课差劲、排名倒数，化学和语文在及格边缘徘徊。
夏东海看到了刘星成绩的优点：数学和物理考得不错。
而且，刘星在班级里很受同学欢迎，在“同学评语”里是优秀。
除了成绩之外，夏东海还欣赏刘星身上极强的沟通能力和变通能力。
而这种能力是现在很多孩子缺乏的。
年纪尚小的小雨，夏东海会保护他的想象力，鼓励他”胡思乱想“。
小雨捡回来一块石头，认为石头有魔力。
刘星用石头做魔术，更让小雨坚信自己的想法，从此吃饭睡觉不离开石头。
小雪刘星对石头冷嘲热讽，夏东海却一直替小雨说话，希望可以保持小雨的想象力。
夏东海还特意买了一个望远镜，培养小雨对天文的兴趣。
几个孩子，不同年龄、不同性格，夏东海做到了一碗水端平。
真正理解关心每个孩子，用心教育指引每个孩子。
教育是一场父母与孩子的相互成全
《家有儿女》这部剧播出10多年了，很多当初看剧的80、90后也成了爸妈。
然而做一个”夏东海“式的父母，放在现在也仍然不过时。
教育，其实不止是育儿，更是育己。
一次，夏东海因为工作没完成，整个人都处于焦虑赶稿状态。
恰好此时，刘星和小雨在抢厕所时发生了矛盾，小雨气急败坏地把尿撒在刘星的床单上。
正在烦躁工作的夏东海，把火气全撒在了小雨身上，罚小雨去洗床单。
再优秀的家长也会犯错，但优秀的父母更擅长直面错误，总结经验。
夏东海在处理好工作后，察觉到了自己的失态，晚上主动给孩子道歉。
穿着白天被小雨无意洗坏的床单，头上戴着花环，唱着儿歌花式哄孩子。
他认真地说明自己发火原因，不推卸责任，诚恳地给孩子们道歉：
”爸爸今天早上心情不好，不应该把气撒在你们头上，所以特地来向你们道歉，你们不会怪爸爸吧。“
人总会有脾气，会犯错，父母也一样。
但正确的处理方式，能让父母和孩子一同成长，在其中收获耐心、共情能力、沟通技巧……
教育子女也是自我教育的过程，而陪伴恰是实现成长的前提。
但陪伴不等于“保姆式教育”。
网上曾流行一个很火的段子，叫“有一种冷叫你妈觉得你冷”。
“保姆式教育”事无巨细，一切都为孩子扫清了障碍，铺好了道路，其后遗症就是孩子被培养成难以独立生活的“巨婴”。
“母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。”
父母要懂得甩手，懂得留给孩子空间，让孩子保有自己的隐私，拥有自己的思想，这样孩子才会形成健全的性格。
陪伴和留白，看似是个互逆命题，其实是相辅相成的。
它伴随孩子的不同成长阶段，需要父母不断把控和学习。
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