我女儿现在一年级刚上学,老师每天在群里布置作业,让孩子背诗发视频,大家怎么看?

用户107779150390



作为作为一名工龄20多年的语文老师,我也在想,教育部规定一、二年级的孩子不允许布置书面家庭作业,如果我接手一年级,我们该怎么办?

我完全能够理解这位老师的做法,如果真的按教育部的规定不布置书面家庭作业,老师布置孩子背诵的内容更没问题了。

我得为这位老师的做法点赞。有人说让一年级孩子养成良好的学习习惯更重要。我想问问家长们该怎样来帮助孩子养成良好的学习习惯呢?不做书面作业,并不是代表没有家庭作业。我们可以背诵、可以做卡片、可以读书。但是家长怎么检查孩子的背诵情况,怎么和家长一起来帮助孩子学习呢?

这位老师的做法是比较合理,也比较负责的。为什么这么说呢?孩子在家到底背没背?家长朋友有的会检查,有的却不得而知了。老师这样做,其实就是想督促家长监管孩子。有的家长只有有个任务,才会记得检查孩子作业。如果家长朋友不参与到孩子的学习中来,想要帮助一年级孩子养成良好学习习惯无疑是空谈。


有的家长负责,有的家长负责却不知道怎么负责,老师已经告知怎么帮助孩子,家长还觉得麻烦。你一个孩子长期下来的确麻烦,但是你想想老师这么多孩子的背诵视频都得听听,会不会更麻烦呢。孩子如果每天背一首诗,这一学期下来,一年下来孩子得背多少守诗呢?

不要小看孩子,对于那些短小的诗歌,孩子完全可以背诵的。当然,如果你觉得每天给孩子录视频麻烦,你可以选择不录。不录的时候可能家长记起了就管管孩子,工作一忙,应酬一忙,玩手机一忙,可能就忘了。等孩子真正荒废的时候,你不要觉得后悔就好。

看着孩子成长是一件很快乐的事情,不会是负担。家长累了,老师也累了,你辅导的是自己的孩子,只有一个,老师辅导的是别人的孩子,有几十个。谁会更辛苦呢?我不知道不愿给孩子录视频的家长是怎么想的。


语文教育杨柳依依


您好!我是一名小学语文老师,看到您的问题,我有一些话想和您说。


对于您女儿在一年级,老师布置作业,还要发背诵的视频,我想希望您能够理解老师的做法和安排,不知道您在哪个城市,如果您是在深圳的话,这些有一些孩子在幼儿园就开始了。



对于老师在群里布置作业这个事情,无论是从孩子的学习巩固,还是从基础的教学安排,都是合情合理的。如果上小学一年级的孩子没有作业,那么对于记忆能力较弱的一年级学生而言,会出现今天学明天忘的情况,因为孩子的记忆是非常不稳定的。


因此对于作业,希望您能多点耐心,按照要求去辅导孩子完成每天的练习,相信练习不会很多,只是对于一年级孩子而言,尤其是刚上一年级的孩子会有所不适应,这个需要时间,如果现在您对孩子放松,一两个月之后,您就会发现班里的孩子已经出现了两级分化。



另外,关于老师布置的背诵古诗的作业,希望您能够真正理解老师作业背后的意义,从我的教学经验来说,老师应该仅仅是培养孩子的语感,还有让孩子养成每天背诵的习惯,同时在这个过程中,让孩子积累一些古诗词。



一年级的孩子,要去理解古诗词是很难的,因为词汇不够。从小学一年级到三年级都属于小学的低段学习,主要是打基础,对于语文而言,更多的是认字、写字,还有会一些基础的词组,最多学习一些写作的常识,因此这个时候去背诵,如果能够让孩子坚持,这对后面的语文学习,有非常积极的作用。



对于刚从幼儿园到小学一年级的孩子来说,或许现在还处于适应阶段,等过了这个适应阶段,孩子也不会那么不习惯,家长也会更轻松,最重要的是,在这个阶段,家长能够很好的引导孩子,去耐心的,积极的完成学校老师安排的作业,当孩子在学校得到老师表扬,孩子对于小学也会有更多的好感,也会更加积极的去学习。



如果家长都不重视,把孩子对于学习的兴趣摔在地上,再让孩子自己去捡起来,希望不要这样做,因为在孩子最需要鼓励和勇气的时候,家长做孩子的好帮手,会更有利于孩子的成长,包括孩子性格的养成。


以上就是我作为一个小学语文老师关于这个问题的看法,希望对您有所帮助,谢谢!


奶爸戴老师


我是一名高中老师,还有几年就要成为小学生家长。对于这样的作业,我只能说,硬着头皮也得上。

一.省城的小学,有多疯狂?

我所在的城市,是中部地区一个省的省会城市。从我的同事孩子上小学的经历来看,小学老师和高中老师的差别简直太大了。

在小学老师面前,家长可乖可乖了。上周我的同事因为孩子作业没写完的事情,被老师在班群里点名批评,并且还当面批评了。小学老师每天会在班群里发布每晚的作业,并且要求非常严格。同事家孩子因为听错了作业要求,生字抄写5遍,听成了抄写10遍。结果老师说不合要求,作业重新。

在小学,语文课文基本上篇篇需要背诵,还有一些课外经典,也都需要背。很多家长在孩子暑假的时候,借高年级的课本,提前让孩子在家背,否则上学根本背不完。


二.视频作业的本质

时间紧,背诵量大,教学成绩评比压力大,再加上有些家长不靠谱。在这样的背景下,催生了视频作业这一现象。

于是,我问办公室的同事,她每天给孩子拍视频背书,老师看么?同事回答我说,老师每条都看,并且还在群里发布作业完成情况。

不得不说,小学老师也真的是尽职尽责,工作很辛苦了,几十条视频看下来,也得累死。

然而,有什么办法呢?站在老师的角度上想一想,视频作业终究只是一种手段。老师们肯定也想好好在家休息一下,看看自己的孩子,而不是看视频作业。

在我们抱怨小学老师增添自己负担的时候,我们其实应该想一想,问题的根源究竟是什么?

后来我问同事,她的孩子把罚抄又写了一遍,她是什么态度。她说当然是支持老师的做法,第一次多抄,下一次可能就是少抄。终究是学习习惯的问题,在小学阶段,学习习惯比成绩更重要。

所以,换个角度想一想,和孩子一起完成一项作业,帮助孩子养成良好习惯,也未必不可。

三.我的想法

再过几年,我也要成为一名小学生的家长。作为一名母亲,又作为一名老师。我的态度是,尽量陪着孩子完成学校布置的任务。不管是手工作业也好,视频作业也好。只要孩子要求了,我会尽我所能,做到最好。因为我想成为一个,让孩子觉得靠谱的妈妈。

其次,关于背诵这方面,我会陪着孩子一起阅读和背书。因为作为一名高中语文老师,我深知阅读之于语文的重要性。并且会在背书的过程中,指导一些方法,尽量让这一学习过程变成充实而有趣。

希望题主能够调整好心态,助力孩子成长,并且万里长征才是第一步啊!


陈老师谈教育


我也是一名一年级孩子的家长,个人认为老师布置作业这是可以的,写写画画可以帮助孩子记忆,这些证明老师是负责的 。 但是我不知道现在的一年级是考家长呢?还是老师布置任务给家长来教孩子!一年级的孩子才上了2-3星期的课,布置作业居然有短文断句,…………孩子上学总共才教了10来个字,标点符号都没教呢你们让他们断句?问孩子:“这个断句老师有教吗?”孩子回答:“没有。妈妈什么是断句啊? ” (很无语的是,一年作业我的都作错了,第二天老师批改了作业,得了一个❌,老师把作业拍了下来发在微信群里,要求改错~~。孩子回来我就问孩子:宝贝!这个题为什么错了啊?孩子一脸茫然的看着我说:“不知道啊!老师没说。”)——……我真不知道这些内容该是老师教还是家长教!每天抽出时间来陪孩子完成作业可以,但每天还得教孩子老师没教的内容真的没问题吗?唉~!做为一个家长容易,作为一个负责任的家长真不容易。


实话224596913


我也是一年孩子的家长,也有和你类似的情况,但我认为这是老师认真负责的表现,作为家长不能吹毛求疵,不管形式上是否符合所有家长的口味,但基本思路和原则是有益于孩子的。

我家孩子也有班级群,老师每天都会在黑板上写清楚家庭作业,让孩子自己在家记本上记录,孩子完成作业后家长需要在家记本上签字,还可以反馈意见和老师沟通。与此同时,还通过翼校通和班级群再次发布作业通知,毕竟刚入学,怕有的孩子记不清作业。当然,也安排了背诵三字经的任务。

对于这一点,我相信大部分家长是认同的,可能有的家长觉得孩子还小,才入学,没有必要布置那么多作业,还额外背诵经典,但这有错吗?

要知道,老师在黑板上写过一次作业其实就够了,为什么多浪费精力通过不同的渠道发送作业,因为很多学生和家长都很马虎,这给老师的教学带来很大的压力,会让整个课程教学停滞不前。另外,老师让家长发孩子背诵的视频,对家长来说的确有点繁琐,但对老师来说则意味着要付出更大的精力,要一个一个视频的看,然后还要纠正和点评。

所以,这不是没一个老师都愿意做的,如果你遇到这样的老师应该感到庆幸,下班后还在为你的孩子学习操劳,不是吗?

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美蛙英语


我儿子也是刚刚一年级,每天晚上作业写两个小时,本来孩子刚上学,刚学习用笔写字就很慢,还要布置很多作业,比如今晚的作业如下,全部韵母写五遍,ang. eng、ing. ong拼音本各三行,两张数学卷子,背熟所有韵母,预习明天讲的新课,背韵语书中一首古诗。孩子每天都会因为作业太多写不完哭鼻子。但没办法,写的不好第二天老师都会在群里点名批评,其实就是批评家长。


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我小孩今年二年级,二年级轻松许多。

想起一年级整年都是过得很烦躁不安和紧张。

一年级语文和数学每天都有网上银行作业—一起做作业,家长晚上手机就全是孩子的作业了。每天不但要用手机和孩子一起作业,

先说语文吧,

视频部分:

1.每天要读课文

2.做题前还要先把所有题目念一遍再做题

3.课文的二会字要组个词语,四会字要每个字都要书空

4.假如有碰到看图写话的 ,改好以后,还要念一遍

数学:

连数学做题之前也要把试题卷全部读一遍再做题

英语:

英语一年级是没有笔试作业全部视频

爸爸妈妈对话,因此爸爸妈妈也要背单词

孩子正常孩子4点放学就开始做作业,中间就吃饭的时间,其他就是视频和作业时间了,每天要到11点才能完成。

作业没写完,视频没有拍完,老师马上知道,就一一在群里催,第二天作业做不好的孩子,老师也是一一在群里点名。

我们每天是钉钉视频打卡。

一年级孩子累,家长也真的很辛苦,其实老师也很累!

到了晚上不敢接电话,不敢聊微信,就是孩子的视频。

这样的教育真的好吗?每天到11点,孩子睡眠不够,第二天能有好的精神吸收第二课程吗?


加油简单快乐


1、这很正常啊!

2、小学语文老师常这么做。

3、主要目的是为了培养孩子的听说读写能力。

我家孩子现在是小学四年级,他从小学一年级开始,就在班级微信群里完成数学、语文、英语听说读写类作业,现在已经坚持三年多了,学习成绩和能力都得到了很大的提高。

一、这么做是为了培养能力的需要

1、培养语文的听说读写能力。

语文的知识就如同大海,光靠课堂上的学习和老师留的那点作业,是很难提高语文成绩和能力的。因此,必须在家里多下苦功夫。

以前没有微信的时候,老师布置什么家庭作业,出于某些方面的原因,学生完成的效果不是很好。自从有了微信,老师就可以通过微信布置家庭作业,为了更好地检验学生完成的效果,老师要求学生将照片和视频上传,一是为了检查的需要,二是发现了问题可以及时要求学生改正。

有我儿子班级为例,他们的班主任就是一名非常优秀的语文老师,他们班级有两个微信群,一个是班级群,主要负责发布作业和进行班级管理、与家长沟通,另一个是读写群,主要布置语文课外拓展作业,比如练钢笔字、抄写字词句、朗读课文、背诵国学经典诵读等。


2、培养英语的听说读写能力。

其实除了语文老师之外,从三年级以后,英语老师也建立了班级英语群,除了让家长帮助听写英语单词外,还要求学生上传英语单词、背诵课文的视频,还要用手机在“一起英语作业”上答题。

二、这样的老师都是认真负责的好老师!

为什么学校和语文老师这么重视语文呢?那是因为今年义务教育的语文、历史和道德与法治教材都改成部编版的了,大语文时代真正到来了,语文学科变成了真正的拉分王,今年的中考高考早已证明:得语文者得高考,得阅读者得语文。

这一点在今年的高考中表现最为明显,我校有两个老师家孩子,一个小升初考试全区第一,一个中考全区第一,但是让人遗憾的是,今年高考她俩的成绩都不理想,都只是考上了二本大学,其根本原因就是,她俩在小学和中学的时候,只注重成绩和名次,而忽视了语文的积累和阅读,其中一个孩子150分的语文,竟然只考了70多分,否则,她绝对能考上哈尔滨工业大学。

正因为老师们每年都能及时了解这些信息,为了避免这种情况的出现,所以从小学一年级时就让孩子们打好基础,通过微信读写群的管理,全面提高孩子们的听说读写能力。从图片你可以看出,老师上班的时间不是八小时,而是24小时。

三、只有坚持不懈才会有收获

说实话,身为老师的我们,并不重视早教,认为孩子童年时代就应该多玩,有一个快乐的童年比什么都重要。因此,在1、2年级语文老师要求天天上传听说读写的照片和视频时,我们这几个老师经常偷工减料,孩子的语文能力和成绩当然也就不高了。

从三年级开始,我开始要求我儿子每天按照语文老师的要求,定时保质保量的上传钢笔字、课文朗读、古诗文背诵的照片和视频,到现在,我儿子的各方面能力都得到了极大的提高,在班级的排名也逐渐靠前。但是班级排前5名的同学,还依然是那些从一年级开始,一直坚持到现在的那几名学生。我常对我儿子说:功到自然成,你没有人家付出的多,当然就赶不上人家。

所以,我希望家长们,克服开始时的困难,只要您和孩子能坚持不懈,那么您家孩子的语文成绩和能力一定会得到极大的提高!


我是小马爸爸,如果您觉得我的回答有价值,麻烦您点赞或评论,谢谢!

小马爸爸说教育


我女儿今年也刚上一年级,现在的作业少的有点不真实,还没布置过任何背诗的作业。而我现在真的希望老师给孩子布置一些背诗的作业发到群里。

发视频作业对一年级孩子是个督促,利于学习习惯的养成

我孩入学前有所耳闻,入学的这个学校作业尤其多,据说有些一年级宝要写到晚上八九点钟。而女儿入学后,开学的这两周,发现作业很少,基本20分钟完成。中午11:10放学,2:20上学,下午4点放学,空闲时间很多,孩子每天都轻松愉快加玩耍~~

而题主您孩老师让发视频作业,通过发视频的形式来督促孩子读书,确实很好。因为,刚入学的孩子很有荣誉感,学习兴趣正浓,小伙伴们一起比着学,良好的学习氛围,利于孩子习惯的养成。而一年级正是学习习惯的培养的重要阶段。

您由此疑问,估计嫌走形式没必要。其实不然,孩子刚上学,他在适应,我们也在适应;他在学习,我们也要学习。发视频是我们和孩子共同成长的过程,平常心,正常看待就好。


一年级如何引导孩子正确面对作业

一年级孩子的空闲时间很多,我们可以引导好孩子,中午或下午放学,自主完成一部分,待晚上我们再配合孩子完成背诵的作业。分开完成,不全集中在晚上,孩子轻松,家长也轻松。

另外一年级孩子刚开始写作业,还不适应,磨磨蹭蹭,还需要我们正确引导,让孩子又快又好的完成作业。我家里是女儿放学回来,先喝点水吃些水果,吃喝完,心无旁骛的写作业。

开始时我看着,主要是盯着坐姿和执笔姿势,一般写的作业不多,孩子有时写写削铅笔,我告诉她换个笔,写完一起削。写的过程我未打扰,整体写完一起检查。慢慢的我减少了陪写时间,现在都是女儿独立完成。

相信经过一段时间的陪写后,待孩子的习惯慢慢养成后,定会正确面对作业,专注又认真的完成。


感想

不怕您笑,在女儿上小学前,我就做好了要瘦五斤的准备~~,一年级时,我会努力陪在孩子身边,打好基础,习惯养成再慢慢放手。所以,我支持老师群里布置作业,我们视频反馈。通过老师督促和家人的配合,培养孩子好的学习习惯。

孩子上小学真的是在拼家长,我们认真些,孩子就认真些,我们积极些,孩子也会积极些,我们少些抱怨,孩子也会更阳光。我觉得,孩子的学习是我们的,而不是老师,您说呢~~


格桑花谈育儿


应该的!我外孙女上一年级时,老师就是象你说那样,她妈妈收到作业,但在上班中,就又分享到我平板上上,我点开让孙女看着写数学做习题也写语文作业,过年,让她抬着手机看着客厅内的物品描述拍视频,我还领着她去公园边着边走象电视节目主持人哪样随机采访,这样做,既接触了大自然,也能锻炼孩子的表达能力!她的写作水平逐渐提高到二年级时己能写出一篇不错的作文了。(配图,孩子拿着大鸡枞正表述着她的心情)



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