拖着疲惫的步履
跋涉在雪域高原
只为点燃藏区孩子心中的希望
茫茫苍山聆听着她的心语
她用满腔热忱暖化冰河
漫浇这一方土地
漫浇这一个春天
漫浇这一个理想乡域
而那被暖化的冰河
却时常激荡她的胸廓
你看这片雪域高原
早是开满了花，长满了绿
9月17日，应甘孜民族教育科学研究所邀请，达州市教育科学研究所组织达州市第四批优秀教研团队赴甘孜州开展以“互动交流、共同发展”为主题的送教、送研活动。此次活动由市教科所美术教研员胡江带队，汇集了市部分学校校长、艺体专干、美术教研员、美术学科带头人和骨干教师等优秀艺术人才。大竹县第三小学美术教师、达州市美术教研组中心成员沈琴琴老师再次参加此次活动，并承担了送教任务。
一路车马劳顿，海拔越来越高，氧气越来越稀薄，在路途中，沈琴琴老师出现了高原反应，但送教的初心指引她坚定前行。送教团队先后到达了康定、道孚、色达、炉霍等县的10所学校。在道孚城关第二小学，沈琴琴老师应学校校长和美术组的邀请，为参加国庆70周年画展的老师担任评委。和当地美术老师一起教研，共同讨论民族小学的音、体、美无专业老师的情况下如何有效开展教学活动。在色达城小和炉霍小学，和孩子们冒着寒风和秋雨，用捡来的树叶一起学习《留住秋天》。并和当地老师讨论如何有效利用现有资源上好具有地方特色和节气特征的美术课。
一行一记忆，一路一洗礼。面对藏族孩子们那精灵般动人的目光，那对美的渴求。沈琴琴老师在朋友圈写道：甘孜送教之行接近尾声，我一直在想，我们此次远行送教或许微不足道，但我也愿它如日月两盏明灯，在黑暗的时候，给藏区孩子以光、以暖、以灵，照亮他们前行……
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