中师生和特岗教师：生在不同时代，却有相同命运

三十年前的中师毕业生和当下的特岗教师，出生在不同时代，却有相同命运 ，因为他们都有一个共同的名字：乡村教师。

中师生和特岗教师的不同之处

三十年前的中师生和现在的特岗教师有很多不同的地方。

中师生都是各个初中学习成绩顶尖的学生，他们家境贫寒，考上中师就意味着跳出农门，捧上“铁饭碗”。中师生更多的是因为完成父辈们跳出农门的愿望，很少是为了自己内心的理想。现在的绝大多数特岗教师，他们初中、高中时代的学习成绩以中下居多（当然也有极个别孩子成绩优秀，立志从事教育事业的），他们大多毕业于不是太好的二本或三本学校，因为其它就业途径实在不理想，别逼无奈选择考特岗教师，很多特岗教师并不是真的想当一辈子乡村教师，在基层，特岗教师三年服务期未满就离职的也不少。

在三十年前，中师生男女比例相差不大，现在的特岗教师男女比例相差很大，报考特岗教师的男孩子本来就少，能够考上并真正成为特岗教师的男孩子更少，造成现在一些学校清一色的女教师，有的孩子从幼儿园到初中毕业，遇到的全部是女教师。

三十年前的中师毕业生，语文、数学、英语、思想品德，各个学科都能胜任，琴棋书画、吹拉弹唱也都拿得出手，他们对生活环境要求不高，适应能力很强，做事沉稳、踏实。现在的特岗教师年轻、有活力，却很少能够做一个全学科老师。

中师生和特岗教师的相同之处

工作地点都是在生活条件相对落后的乡村，都承担着中国乡村教育的振兴，他们将把自己的一辈子都奉献给祖国的教育事业。

他们都在自己20岁左右的时候，走上教育工作岗位，开始发光、发热，为无数农村孩子点燃梦想的光芒。

三十年前的中师生总不能一直活在自己的过去，也不用感叹生命的不公，他们曾经优秀，现在依然是精英，很多老中师生依然奋战在基层教育战线，他们为中国乡村基础教育做出了巨大贡献。不管现在的大学生成为特岗教师的初衷是什么，现实是他们已经在中国中西部的各个乡村学校生根发芽，开花结果指日可待。

中师生和特岗教师，他们都是特定历史时期的产物，他们出生在不同时代，却有着相同命运。