御史來訪，大家都跪下了，海瑞：我為什麼要跪？

在明代想要出名絕非易事，得到好名聲更難，做官是此事的最佳途徑，不僅可以得到權位利益，如果運氣好還可能名留青史或者遺臭萬年。

當官的主要渠道就是科考，通過國家正規考試才能當官，考試一般分四個等級，分別是童生試、鄉試、會試、殿試。通過童生考試的叫做秀才，別以為這個考試那麼簡單，有的人考了一輩子也就是個秀才。

考中了秀才才能參加鄉試，鄉試通過就成了舉人。通過會試、殿試後才可以說真正可以做官了，通過殿試後分三類，分別是一甲賜進士及第，二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。一甲有三人，是狀元、榜眼、探花。

如果能成為一甲或者二甲，那大都前程遠大，甚至能入閣為相。大明人才濟濟，競爭激烈，想要一舉中第很困難，除非天賦極高，比如徐階、張居正等人。還有另闢蹊徑的，比如張璁。除此之外，海瑞先生則是個特例，他的名譽來自其剛正不阿的秉性、一心為國的忠心。

"海瑞，字汝賢，瓊山人。"海瑞在年幼的時候父親就去世了，是母親撫養他長大成人，母親謝氏性格剛烈，對海瑞影響很大。在小的時候海母就教育海瑞做人要正直、要懲惡揚善、對就是對錯就錯，從此海瑞執拗、偏激的性格也逐漸養成。

海瑞讀書很用功，也被告知要認真參加科考，當官後報效國家。海瑞腦子並不笨，只是太過一根筋。嘉靖二十八年，海瑞參加了鄉試，以一篇《治黎策》中了舉人。

中了舉人後海瑞當然繼續努力，參加會試，而這次考試海瑞名落孫山。在嘉靖三十三年，海瑞第二次參加會試，再次落榜。此時的海瑞已經40歲了，在現代都已經過了奮鬥的黃金時間，可見年齡在任何時候都不是問題。

左思右想下，海瑞決定不考了。在明代考中舉人也是可以做官的，只不過有的時候需要等一段日子，有官職空缺後才能任職。海瑞運氣不錯，沒有幾個月就等到一個職位，福建南平縣的教諭。

史料記載"識者壯之。署南平教諭。"

教諭大致就是南平縣教育局的官員兼老師，級別很低。海瑞很快走馬上任，開始了他不平凡的一生。海瑞到任後看到學生學習鬆散，老師也有不稱職的，便開始嚴格管理，設置了相應的考勤制度，完善了相應規範，果然使得教育工作井然有序、煥然一新。

要說海瑞跟高水平的學士沒法比，但教育普通學生那是綽綽有餘的，按照現代的程度，最起碼教授級別是沒有問題的。

不過很快海瑞的特點就顯現出來了，那就是不會妥協、是非分明、剛正不阿。一次中央御史來地方視察工作，各地巡按御史在中央算不上什麼高官，但到了地方可不一樣。得罪了御史，一份奏摺就能讓你丟官罷職，甚至丟掉性命。

在貪腐橫行的嘉靖年間，下地方的御史更是油水很高的官職，到了地方那是好吃、好喝、好招待，走的時候還要送錢、送美女、送禮等等。不知怎的這位御史大人走到了南平縣，再次不巧地到了海瑞所在的教育局。

御史大人身邊還有很多大小官員陪同，進了院門，所有人看到御史大人，都起身下跪，歡迎御史大駕光臨。海瑞則是個例外，他見到肥頭大耳的御史大人僅僅抱拳作揖，而沒有下跪，在那等級森嚴的封建社會，海瑞這樣做風險是很大的。

明知道危險，海瑞還是這樣做了，所有人都被驚得目瞪口呆，御史大人也糊塗了，還以為碰到了什麼大官。瞭解之後氣得鼻子都歪了，只是看海瑞官職太小，便甩甩袖子揚長而去，還給海瑞起了個外號"海筆架"。

史料記載"御史詣學宮，屬吏鹹伏謁，瑞獨長揖，曰：「臺謁當以屬禮，此堂，師長教士地，不當屈。」"

在眾人皆跪倒之後，唯獨海瑞屹立不倒，活脫脫像一支筆架山。按照法理來說，海瑞是不用跪的，海瑞也是這麼說的，從此海瑞的名聲傳遍江河大川，甚至連中央都知道有海瑞這一號。海瑞不畏權威，也因禍得福，升職為淳安縣知縣。

很多人說海瑞迂腐，太講原則，不懂得圓滑世故。事實上海瑞並沒有做錯，他按照規程做事，有理有據，他一心為民辦事，忠心於國家，這難道錯了嗎？做實事很難，處理關係很複雜，而海瑞這樣人本應越多越好，只要做到人盡其才，才盡其用，事情終歸會向好的方向發展。

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