Lisa1616

01

青春期的孩子会厌烦家长的关切

生活中经常会有这样的现象:孩子到了十几岁，便不再听父母的话，他们好像一下子有了很多自己的想法，喜欢按照自己的想法行事。

孩子之所以会出现这样的情况是因有一定的原因的，心理医生认为12~16岁是孩子的“心理断乳期”，孩子到了这个年龄段，随着所学知识的增加，阅历的增长，他们的内心世界开始变得丰富起来，极易对父母产生逆反心理。

所谓的“心理断乳期”，就是从大约12岁开始，孩子们开始逐渐脱离对父母的依赖，直到18岁完成，这个过程，就是少年逐渐摆脱父母走向成人的过程。

在这个阶段，针对孩子的变化，父母应该要重新审视孩子，把孩子当成人来看待，家长要多关注孩子的自尊心，尽可能的支持他们，尤其在他们遇到困难的时候，帮他们分析原因制定出可行的，能够被孩子接受的解决方案。平时也要多注意和孩子沟通，让孩子发表自己的观点，当孩子犯错时，家长也要注意自己的说话方式，尽量与孩子建立一种亲密的平等的朋友关系，帮助孩子顺利度过“心理断乳期”。

02

青春期的孩子不予回应，无视家长的关心。

正值青春期的孩子，慢慢的对家长的唠叨，他充耳不闻，家长说过的话直接就是左耳朵进右耳朵出的表现。

据调查，74%的孩子，希望妈妈不要唠叨，在父母中间一般母亲在孩子的衣食住行方面倾注的心血更多，但孩子进入青春期后，会把这种关心当成唠叨，甚至对母亲的话充耳不闻。

因为进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重，希望能够摆脱成人的约束，渴望独立，他们不再像以前的小孩子那样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常与父母顶撞。

出现这种情况的时候，家长一定要多听少说，多关注孩子的需求，了解孩子内心的真实感受。不要总是以命令的方式来教育孩子。家长也不要对孩子大吼大叫，经常在孩子面前抱怨，絮絮叨叨或者责备都夹杂在一起，这样只会让孩子觉得父母喋喋不休。平时对孩子的生活，也不要太过于干涉，因为他已经长大不再是那个呀呀学语的幼儿，他们有自己的独立决策能力，家长可以给孩子一定的权利让他负责自己能做的事情。

03

青春期的孩子承受的学习压力增大，性情容易变得暴躁。

青春期的孩子经常会莫名的烦躁，经常发脾气，甚至会产生厌学的念头。他们心情烦躁，经常乱发脾气，是因为压力大无处宣泄，实际生活中，孩子到了青春期除了要承受身体发育带来的烦恼外，还必须面临残酷的升学竞争，往往家长对孩子给予了厚望，无形中也给了孩子很大的压力，容易造成孩子身心负担过重，继而产生厌学的情绪。

随着孩子的学龄增长，孩子每天的学习时间长达十几个小时，正常的饮食和休息都得不到保障，久而久之就会过于疲惫，精神萎靡。

如果出现这个现象，家长一定要和孩子交流沟通，了解孩子烦躁的原因，理解孩子的情绪，给予恰当的引导和方法，家长也要转变教育观念和思想，不要只认为“成功唯有上大学一条路”，只把眼光放在孩子的学习成绩上。每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以帮助孩子一起，分析他未来的成才之路，对于在学习上实在有障碍的孩子，进行科学的分析，敢于另辟蹊径。

同时家长也要教会孩子如何化解心理的压力，对于由于学习压力过大已经导致出现病态心理和行为的孩子，要积极求助于心理咨询和治疗机构。在专业人士的指导下，帮助孩子及时得到积极的矫治。

总之，家有青春期的孩子，父母不要害怕，要真正的了解孩子出现逆反心理的原因是因为什么，此时如果想打开孩子封闭的内心，家长就必须走进孩子的内心世界，用心去体会孩子青春期的变化。

虎牙秀秀

特别高兴能回答这个问题，因为我现在就面临着这个问题[捂脸]我家孩子今年13岁了，每天都和我对着干，我指东，他打西，我让他穿厚点，他就要穿薄点，我说一句，他有十句话在等着我呢！气的我都要发疯，有时候忍不住就动手了。

不过，有过一段时间的实战经验，我改变方式了，每天只要一有时间我就和他聊天，问问学校的事情，问问他有没有交新的朋友啊等等。我也会跟他说我工作上的事情，也会说我现在在追什么电视剧。反正就是要平等对待他，不要命令他，多听取他的意见和想法，多和他沟通，真的是有效果的，他现在和我的关系比原来好多了。

xiaoma加油

我一同事的孩子正处于青春期，我隔三差五就能听到我同事的抱怨，说自己什么都不能管。想问问孩子学习情况，孩子说，我说了你又不懂。问问孩子在学校怎么样吧，孩子三言两语把自己打发了。好好的孩子，怎么就不爱跟自己交流了呢。

当家长开始感觉到孩子对自己的态度变得冷淡或者不以为然，或者孩子的某些行为开始颠覆自己对他以往的认知，并时刻感觉到自己处在想要崩溃的边缘时，恭喜你，您家的孩子进入青春期了。

青春期的孩子带给了父母诸多压力，父母之所以有压力，是因为父母在自己的脑海中勾勒了一个想象中的完美孩子：听话、礼貌、有教养、成绩好等等，而现实中的孩子：叛逆、挑衅、沉迷社交或网络等，这些行为，让父母开始怀疑自己多年来的教养是不是出了问题。

问题其实出在家长不了解青春期孩子的行为特征，与孩子的相处方式还停留在孩子小时候，认为自己可以仍然可以对孩子发号施令，对孩子事无巨细的过问和关心。

要解决这个问题，首先我们要了解，青春期的孩子怎么了？

青春期的孩子怎么了？

人总是善于遗忘，成人似乎忘记了自己青春期的模样，却把自己的意愿强加到孩子身上。当我们展开回忆时，你会发现，自己也曾有过一段不想听父母的唠叨，想离逃离父母的监管，想跟父母对着干的时光。

这几乎是每个青春期的孩子都要经历的一个阶段，有的人症状明显，有些人不明显。我们把这个过程称为孩子的“个性化”过程。

这时的孩子已经开始建立自己的人生观、世界观和价值观，他们已经意识到自己是一个独立的个体。他们要通过自己的行为开始探索自己的边界，他们开始有自己的小秘密，变得更愿意与朋友分享而对着大人保密。

我还记得我十几岁时，就有一个带锁的笔记本，里面记满了我所谓的“秘密”，到现在我妈都没看过，其实我自己也早就忘了写的什么了。

个性化是孩子们必须要经历的过程，表现自己与众不同的最佳捷径就是——反抗父母，挑战父母师长权威。

父母说的我都不做，父母不让做的我偏偏要做，这就是孩子表达个性的一种方式。

当我们了解孩子青春期的特征时，便可以客观地看待孩子的一些行为模式，避免跟孩子发生重大的伤感情的冲突，平稳的度过这段时期。

父母该怎样和青春期的孩子相处

一、尊重孩子的隐私

十几岁的孩子极其需要隐私，我记得我十几岁时，正是提出“家长需要尊重孩子隐私”的时期。那个时候的父母几乎没有隐私意识，孩子的日记想看就看，进孩子的屋子从来不敲门，孩子的事情事无巨细地插手管理。

现在大家的隐私意识增强了，很多父母已经有了要尊重孩子隐私的意识，但也还远远不够。

比如面对孩子撒谎的时候，家长一定要刨根问底，问孩子为什么撒谎。

当孩子想做某件事，而家长不允许。或者孩子做了某件事，告诉家长会引发家长的责难和教育时，孩子会选择撒谎。

当父母允许孩子犯错，遇到事情时，愿意跟孩子商讨并尊重孩子的意见时，孩子们愿意说真话的几率就会大很多。

以退为进，给孩子一个宽容而有退路的环境，让孩子知道自己无论遇到什么问题都可以跟父母商量，在孩子遇到难解问题时，帮助孩子解决难关。在孩子明确表示不需要自己的时候，站的远远的，随时准备支援。

二、学会倾听孩子的心声

我十几岁时，跟我妈妈的相处就像朋友一样，甚至于我喜欢谁，不喜欢谁，都能够跟我妈妈倾诉。我妈妈也会把我当朋友一样，跟我说一说她的事情。我们之间有一道互相倾诉的桥梁。

像朋友一样与孩子相处，相互倾听对方的心声，能够让父母更自然的掌握孩子心理活动和行为动态。

在《正面管教》里，列举了十几岁孩子对父母提高沟通技巧的建议：

以上建议，有一个指向性，就是孩子们期待自己的父母把他们当做一个独立的个体去对待，尊重他们的意见，能够理解并从他们的角度去看待问题。

而这，恰恰是父母常常越界，无法做到的地方。

三、尊重孩子的兴趣，教给孩子正确的价值观

许多父母与孩子之间的大战，往往是从父母想让孩子学什么，而孩子自己偏偏想干什么开始的。在父母眼中，学习之外的事情多半无用，尽管我们十几岁时不以为然，当我们成为父母时，又延续了我们父辈的固有看法。

其中，最严重的就是如何处理孩子与电子产品之间的关系。

我认识的一位老师，对孩子特别苛刻，家里电视不开，网络没有。孩子上幼儿园时，交友困难。因为孩子们聚在一起，会谈论自己看到的动画片，而他儿子插不上话。

如今，只要能拿动手机的孩子，即便不认字，也已经把电子设备探索的清清楚楚。电子设备的额好处是，一个按钮不对，他便记住了，下次不按。按对的，就继续。这是孩子们沉迷电子产品的原因，没有责骂，只有尝试和奖励。

家长应当意识到，电子产品并非洪水猛兽，它即可娱乐又可学习。关键是家长要教给孩子如何正确使用电子产品，尊重孩子使用电子产品的权力，帮助孩子探索电子产品。一味的限制，只会把孩子逼到叛逆的道路上。

总结

父母与十几岁孩子的相处，是一门学问，而这门学问的核心是尊重孩子，尊重孩子的个性，尊重孩子的选择，尊重孩子的兴趣。

当我们能够把孩子放在成人的位置上，以平等和善的态度跟他们沟通和交流时，孩子们也会愿意把我们当做可以倾诉、信赖的好朋友。

素人远兮

熬吧！我家二货高一了，每天都要逼疯我的节奏。不听话犟嘴臭美等等恶习数不胜数，是每天都在发错误，最喜欢的是看课外小说，写作业时戴着耳机听着歌，说重了满头大汗说轻了屁用没有，我盼着学校别放假，值得庆幸的是初中学校是优选优的班额小就两个班，学校抓的紧接触不到校外的孩子，所以没有拉帮结伙讲脏话不学习的毛病，建议你多和孩子沟通多关心他让他把你当成朋友，关注着他的一切，发现问题及时想办法和他谈心，对老师有误区你要帮他走出误区，和同学之间有意见你要帮他分析原因，这个阶段的孩子真的很累，孩子也有压力学习老师同学青春期躁动很多原因，孩子在成长，家长也要成长，首先家长不能急躁，这个时期是家长和孩子斗智斗勇的时期，不要急，有错误也不能损挖苦，告诉他错在哪让他自己说出来要求他改正，不能总拿错误当提醒他的话，和他手拉着手推心置腹和颜悦色的唠嗑是对孩子的信任，抓住优点多鼓励夸夸他，相信你的孩子一定会很优秀很优秀的

用户2881527202926

家有13岁女儿一枚，六年级 下学期早恋，毕业后就失恋了，现在初一，很少和爸爸妈妈说话，能听话，完成作业而作业，二宝2岁多，很是无奈。1.6米，偏胖，长相没的说。只求顺利长大，适当关心，买她喜欢的零食。

奇迹168191959

在回答这个问题前，我浏览了很多这个问题已经回答的答案。从我自身的经验来分析，我觉得都说得很好，但不是重点。

1）如果你现在发现孩子到了青春期，很难沟通教育，然后开始寻找解决之道，我可以很负责的告诉你，基本无效。因为青春期孩子的表现来自于前十年的家庭教育。如果前十年你帮孩子建立了正确的人生观，价值观，自理能力，自律能力。那么到了青春期，孩子没有太多让人烦恼的事情，反之就都是烦恼。

2）如果已经不如人愿了，怎么办呢？凉拌！青春期的重要特征是逆反，无论家长说啥，孩子都要顶撞一下。这是人类之所以伟大的重要因素，从这个角度来看，何必一定要把孩子的思路纠正过来呢？让他按照自己的方式来吧，说不定结果就很好呢。

3）青春期吃点苦头，受点挫败是值得的。这种挫败首先不应该是父母给予的，应该是除父母外的任何人给予的。我们总是担心孩子失败难受，而这种难受只是父母不愿意承担而已。孩子失败了，挫折了，鼓励一下再来一次。孩子就成长了。

4）看开点

变色龙博物馆行学

青春期，是孩子成长中的第三个叛逆期，也被称为是孩子给家长留下的最后机会。一旦错过了青春期，父母将很难再靠自己来扭转孩子。

青春期的特质

青春期是人生的转折期，是孩子从儿童向成人的过渡期。现在的孩子发育早，大概从10就会进入青春期，直到19岁左右，青春期结束。

在这个时期，孩子不但

从人类生存的本能来说，孩子渴望脱离依附、独立生活的强烈自我表现欲，是他未来能够适应社会的正常反应。

这个阶段的孩子，不再像小时候一样粘人，而是喜欢追求“求异思维”。无论对方对错都喜欢通过标新立异引起别人注意。加上受激素变化的影响，他们更容易冲动。

所以，经常会和父母发生对抗或冲突。对他们来说，叛逆是“长大了”的感觉。

孩子的青春期，也是父母的蜕变期

从2岁开始，孩子就开始逐步远离我们了——从行为、到思维、再到身心分离，每个阶段都在展示着不同的独立宣言，而青春期：我要自由和尊严

要满足孩子的“自由和尊严”，最关键的是放手。然而，青春期的孩子从生理上说，思维活跃想法多，情绪欺负脾气大，作为父母，本能性的希望进一步保持自己的权威，甚至是“控制”孩子的言行，以免冲动惹祸。

这就需要家长也不断的学习情绪管理、有效沟通等内容，并付诸实践，用一个平常心告诉自己：这是我生的（接纳）。这听着容易，其实做起来很难。

父母怎么做

尊重、接纳、赏识

1、把孩子当成成年人

充分的信任、接纳孩子，给孩子足够的活动空间，让他能在没人没蔚蓝色

2、把自己当独立的人

当孩子让我们不舒服时，我们要急于纠正孩子，我们只要明确的表达自己的感受。比如，你这么和我顶嘴，我感到很伤心。

3、关注小问题后的收获。

娴聊成长

青春期的孩子特别容易冲动。他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。青春期的孩子还喜欢和家人、老师唱反调，在家不守规矩，在学校不遵守纪律，令家长和老师手足无措，大伤脑筋。青春的孩子还会厌学，他们会觉得学习压力太大了，他们受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学。青春期的孩子开始对异性有好奇心，传纸条，送小礼物，甚至偷偷约会，做出一些越轨举动，这也就是我们所说的早恋。总的来说，孩子们的青春期会有许许多多的烦恼，作为父母，我们永远要把关爱放在第一位，多和孩子交流，做孩子的朋友，玩伴儿，闺蜜，哥们儿，要巧妙的运用教育方式来帮助孩子渡过这一特殊时期！

孩子在这个阶段对所有人和事都会产生敌意，这个阶段的孩子很不好管，你说一他非说二，你说东他非说西，你说打狗他非撵鸡，总之，处处和你唱反调。 这个时候家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，在现实的教育中，家长切忌对孩子全盘否定，这时的家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。家长不要采取了硬碰硬的措施，可以陪孩子看几场他喜欢的电影，也可来一场说走就走的旅行，借机梳理孩子叛逆的结节。渐渐地，让孩子愿意接近你，和你交流，帮助他尽快从青春期走出来！应对学习也是这样，多同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。多鼓励，少批评， 家长尽量不要带着情绪去教育孩子，会导致孩子愈加抗拒。适当时候应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚，他喜欢的事尽量放手让他去尝试。 其实，孩子的青春叛逆期不可怕，可怕的是家长不能正确对待，孩子没怎样，家长自己先把自己打倒啦。

总而言之，只要正确选择教育方式，孩子们会顺利地通过叛逆期的青春期的孩子只是心理，生理，思想发生了一些变化，并不是无药可救了。他们就像一头迷失方向的犟驴，如果真的出现软硬不吃，好歹不分的个别情况，那么家长也要个别情况个别对待！

芳华老师

您好，这个问题由儿科医生赵继明来回答！期待您的关注！

到了青春期的孩子，会产生一些叛逆心理，做一些叛逆的事，许多家长都不知道该怎么办，都会让父母很头疼。

经常可以听到有很多家长抱怨说，孩子到了青春期总是不听话，还总跟大人顶嘴，他们开始独立思考，开始判断大人说的话，有时总是分不清大人的善意，从而使大人认为孩子这是叛逆，总是会避免不了地起争执。

那么，孩子处在青春期，家长应该怎么教育呢？

1、尊重孩子。

把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。

2、学会倾听。

作为家长，一定懂得倾听孩子内心的想法。能够了解孩子内心在想什么，更加有利于促进与孩子之间的关系，避免产生矛盾。

3、学会鼓励。

对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评，这样会给孩子更多的信心来面对困难。

4、培养孩子的责任感。

适当地为孩子分配一些工作，让孩子承担一定的责任，虽然有了压力，却会让孩子体验到被尊重、被重视、被认可的快乐，其心理语言是“我行，我能行”。信心增强了，责任感增强了，能力也 会在干中提高。

最后，我想和各位家长说，当孩子处在青春期时，家长与孩子必然会有一些矛盾，青春期的孩子都有自己的想法，家长一定不要磨灭，要学会尊重和鼓励孩子，要正确地培养孩子，切记不要打骂孩子，这样才会使得孩子更懂事，家庭也会更亲密。

儿科医生赵继明

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

每个家庭都有青春期的孩子，只不过有的孩子在青春期能自行调节，青春期行为表现不明显，有的孩子自觉意识差，青春期行为表现强烈。他们会出现早恋、逃学、打架、上网、吸烟、酗酒、冷漠、懒散、出走、张杨、偏激等行为，确实让家长烦恼。

那么，怎样应对这些让人挠心的孩子呢？

第一、放弃命令、強制的家长作风。

你可能有这样的经历：单位领导以命令的口吻强迫你去做一件事，出于各种原因，你表面笑着接受了，可是你的内心却有一百个不情愿，甚止几天都情绪低落，还要找家人或朋友发牢骚，你可知你是一个成年人啊，那么，青春期的孩子呢？就更不愿意接受命令和强制了。

第二、不能当着他人的面教育、数落孩子。

成人们把面子看的很重，如果你的丈夫(妻子)当着别人的面教训你，你会怎样呢？即便不当面翻脸，脸色一定是不好看的。青春期的孩子更要面子，所以，我们就更不能在别人面前教育、数落孩子了。

第三、切忌和其他孩子作比较。

这个时期的孩子最不愿听的就是："你看某某多懂事，学习多好，再看看你。""你怎么就不能学学某某。"这样比较的结果，可能是孩子低头不语，或者白你一眼，心里却说：他(她)好，你找他(她)做儿子(女儿)去。也可能是立马和你顶嘴，或者发火出门。

第四、绝不翻旧帐。

翻旧帐让人想起了南霸天，一声我南霸天又回来了，穷人们便战战惊惊，可战战惊惊之后呢？没过多久，穷人们又把南霸天打倒了。你不能当南霸天，也不能让你的孩子每天都担心你会翻旧帐。

第五、放弃喋喋不休。

说话是一种艺术，点到为止、或者含而不露、或者旁敲侧击、或者欲言又止，诸如此类应该是说话的上乘境界。如果婆婆妈妈，唠叨不停，即便是成人都难以忍受，何况青春期的孩子呢？

除了做到上述这五点之外，还要完成下面三个任务。

首先，做一个细心的家长，及时发现孩子身上的变化。

孩子毕竟是孩子，即使他(她)再狡猾，其思想一定会在平常的行为上表现出来，因此家长就要留意孩子在家庭的行为表现，一旦发现有反常行为，一定要搞请楚反常的原因，及时引导、教育。

很多家长忽视了孩子在家庭的行为变化，等到班主任打电话来说：你家孩子逃课了。或者别的家长找上门来说：管好你家孩子，别再纠缠我家孩子。这个时候再管教孩子，已经太晚了。很多孩子就是由于家长的粗心大意而一发不可收拾，使教育成本大幅度提高，以至于不得不含泪放弃，要么初中毕业送去当兵，要么送到高职读书，要么让其出外打工。

其实，孩子在家庭的行为变化是很明显的，只不过一些家长从来不关注罢了。

比如：周六周日总是找理由外出，出门的时候总喜欢在镜子前照照，做作业的时候老爱发呆，时常有同学上班来找，特别重视穿着……

细心是教育的本源，及时是教育的钥匙。

其次，与班主任勤沟通，准确掌握孩子在学校的表现。

班主任是与孩子每天相处时间最长的老师，还有班干部做助手。所以，班主任对班级学生的学习、行为变化了如指掌。

很多情况下，是班主任找家长，但是当班主任找家长的时候，孩子出现的问题恐怕已经大了。与其让班主任找家长，还不如家长找班主任。

现在的沟通方式很便捷，打个电话，建个微信，就能准确地了解孩子在学校的学习、行为变化，就能及时有效地做出评判，从而实施切实的教育行为。

一周、半个月、一个月与班主任沟通一次，对家长来说应该不是太难的事情。这比逢年过节去班主任家走一趟，或者请他(她)吃顿饭，然后就等班主任给自己打电话汇报孩子的学习、行为情况，不知要主动、有效多少倍。

做个勤快的家长，方能准确掌握自家孩子的变化。

再次，家庭文明开放，切忌教育孩子时相互掣肘。

凡是对孩子教育失败的家庭，都有一个共性：一方教育一方庇护。

很多家长总是认为孩子是自家的，骂也好，打也好，总归是不生贰心的。殊不知经常的打骂教育是导致孩子叛逆的原凶，尤其是不分青红皂白的打骂。聪明的家长往往是在孩子触犯原则性错误，而且调查请楚的情况下打骂一次就足够了，其余的时间，家庭总是处在文明开放的环境中。

家庭教育最失败的莫过于父亲教育，母亲当面庇护，或者反之。这样的教育让孩子觉得反正犯错，总会有人罩着，不咋的。时间长了，家庭里谁也教育不了了，孩子的任性、天不怕地不怕、唯我独尊就被养大了，最终遗害一生。

家庭教育时，夫妻双方一定要站在同一条战线上，哪怕心疼的不得了，也不能后退一寸。

共建一个文明开放的家庭，保持教育时的绝对一致。

总之，家庭生活方式虽然千差万别，但家庭教育必须遵循教育原则。唯有这样，才能让孩子健康、阳光地成长！

關鍵字: 孩子 青春期 想法