北宋時期的大文學家歐陽修在歷史上赫赫有名，我在上中學的時候就知道他了，那個時候學習過他寫的《醉翁亭記》，語文老師要求要將文章給背誦下來，這篇文章文字優美，有一種沁人心脾的感覺。歐陽修是北宋時期的文壇領袖，對於文化事業的建設做出了很大的貢獻，尤其是歐陽修發現了蘇軾這樣一位人才。
歐陽修晚年的時候，退居潁州居住，一共 寫了十首採桑子，他寫的做些作品表現出嘯傲湖山，留戀美景，對山水美麗的讚歎；也表現出對人生坎坷、交遊零落的自然美的感嘆。
採桑子·群芳過後西湖好
[ 宋 ] 歐陽修
群芳過後西湖好，狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。
笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳。雙燕歸來細雨中。
古人在寫詩詞的時候，對百花凋謝、落紅滿地的情景，大都寫的很傷感。可是歐陽修卻一反常態，他說“：群芳過後西湖好”。群芳過後的西湖到底怎麼樣好呢？很多人可能想不明白，春天時候的西湖好，“百卉爭妍，蝶亂蜂喧，晴日催花暖欲然。”春天已經過去了，作者仍然覺得西湖好。“笙歌散盡遊人去”，才覺得春空，春去後的空虛寂寞猛然湧上心頭。
西湖的“好”實際上和“群芳”關係不大，倒是與“遊人”有很大關係，由於遊人的離去，人的思緒發生了改變，感覺到了“春空”。這裡用到了“始覺”二字是值得尋味的。“垂下簾櫳”，是由於“始覺春空”的緣故。雙燕歸來，細雨濛濛，詩人感覺到了西湖的美好。細雨濛濛中的雙燕，掀起了詩人感情的波瀾。燕語呢喃，雖然別人聽不懂，但是詩人認為它會了解人的苦悶或歡樂。
這首詞通篇描寫了景色，景中見情。反映的雖然是個人生活感受和感情波瀾，但是文字清雋，意境開闊。詞壇的風氣到了歐陽修這裡“風尚為之一變”。
歐陽修具有很好的精神品質，值得人們學習。歐陽修自幼喜愛讀書，經常借書抄讀，他特聰明，又刻苦，書還沒有抄完就已經能夠背誦了。歐陽修的叔叔對歐陽修的母親說：“嫂子不必擔憂家貧子幼，你的孩子有奇才！不僅可以創業光宗耀祖，他日必然聞名天下。”我們要從歐陽修的身上學習，他的奮鬥精神能夠激勵我們前進。
支撐一個人做出不平凡事蹟的，就是一種信念。一個人強大，絕對是因為精神強大。那些做出巨大成績的人，就是因為他們具有過人之處。成功總是需要一定理由的。古代這些偉大的人物，他們具有很多閃光點，通過他們的事蹟能夠給我們帶來很大的震撼。通過這些文字作品，能夠讓我們走入這些偉大人物的內心世界，能夠給我們帶來強大的精神力量。
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