孩子的身心發展是有著一定的階段性和規律性的。一般來說，每一個孩子的成長過程當中都會經歷一個叛逆期，叛逆期是自己的要求和現實產生了矛盾的時候，就會產生一種焦躁感。
這種叛逆期大多數都是在於青春期的時候會爆發，而一旦叛逆期開始的時候，那麼家庭就容易產生各種各樣的矛盾。
想必大家都是有經過叛逆期這樣一個階段的，尤其是在於初高中的時候，因為學習的壓力和父母給的壓力過於的大，所以就會產生一種極強的叛逆心理。
比如，什麼都願意和父母反著幹，他們越是要我們做什麼我們就偏偏不做什麼。朋友的孩子最近也是處於叛逆的敏感期。因為朋友家裡對於孩子的教育一直都是持著棍棒教育嚴格教育的理念，日常生活當中對於孩子的交友，什麼時候讀書，什麼時候睡覺都是安排得好好的，孩子在這個過程當中沒有感受到一點的自主性，覺得非常的壓抑。
所以在初三再加上升學壓力的雙重夾擊下叛逆期就徹底的爆發了。每天回家都不願意做作業，而是一直沉迷於打遊戲，朋友每次和他說教的時候態度都非常的冷漠，朋友說什麼他都聽不進去。
叛逆期是每個孩子都會經歷的過程，家長只有在瞭解到了孩子這樣一個特殊時期的時候才可以尋求特殊的應對方法。那麼，一般來說，叛逆期的孩子他會有哪些變化還有行為呢？
1.孩子的自控能力非常的差。
因為處於叛逆期的孩子，他們的情緒是會變得非常的焦躁的。很多事情如果一下沒有符合他們的意思的話，情緒就會馬上的爆發。
所以說在叛逆期的孩子最大的一個特點就是他們的自控能力非常的差，脾氣也會變得非常的暴躁，可能在平常沒有什麼事情的一句話，但是到了叛逆期的時候就會讓孩子感覺到非常的敏感。而且對於自我的行為也不能夠很好的控制，經常會出現摔東西，砸門的習慣還有大吼大叫。
2.非常在意自我的形象。
其實很多叛逆期的孩子，他們之所以叛逆是因為想要吸引別人的注意，所以這個時候他們那些行為還有著裝上面都會體現出奇怪的色彩。
所以經常可以發現一般處於叛逆期的孩子，他們對於自我的形象是非常在意的。他們追求於染髮，穿奇裝異服這些奇奇怪怪的行為來吸引別人的注意力。
這樣的一個叛逆期情況大多數出現在父母忙於工作沒有時間陪伴孩子而產生的叛逆心理。所以，家長如果發現孩子某一段時間變得突然非常的在意自己的形象，而且想要打耳釘染頭髮等等行為可能就真是暗示了他們現在有著叛逆的傾向。
3. 以自我為中心完全不顧他人的感受。
叛逆期的孩子因為內心有著非常多的壓力和焦慮感，所以就相當於是把自我放在了一個圈子裡，他們很難能夠去關注到別人的想法，關注到別人的行為感受。
所以就會發現叛逆期的孩子有著以自我為中心的特點，他們無論是在哪樣的環境當中，都以自我的感受作為直接的衡量標準，不會去在乎會不會影響到別人，比如他們會在公共場合大聲喊叫，和別人吵架的時候，總是習慣用吼叫的方式或者是摔東西，砸門的方式。
叛逆期的孩子是需要用特殊的方法來進行教育的，然而很多的父母卻並沒有注意到這樣的一個特點，會用一些錯誤的方法去進行教育。那麼一般來說父母都會用哪些錯誤的方法呢？
以硬碰硬，應該是很多的家長都會犯的一個錯誤。
在家長的心中總是覺得自己一定要表現得比孩子更為強硬的話，那麼孩子才會弱下來，但是其實如果一直採用以硬碰硬的方式是在激發孩子的叛逆心理，讓它變得更加的強烈。
比如，處在叛逆期的孩子，他們不喜歡做作業，喜歡打遊戲，喜歡染頭髮等等一些奇奇怪怪的行為。而對於這樣的一些行為，父母的態度是直接的批評，責罵甚至打。這其實並不會改變孩子的想法也不會撫平他的叛逆心理，而是會讓孩子覺得自己的行為是有用的，接著就會越演越烈。
既然我們說叛逆期的孩子要用特殊的方法去進行教育，那麼對待這些叛逆期的孩子，家長應該如何去正確的引導呢？
1.多觀察孩子的行為。
處在叛逆期的孩子最大的一個特點就是什麼也不說，很喜歡藏在心裡，但是外面又要披上一層刺蝟的刺，隔絕掉所有想要關心他的人。
所以說對於孩子這樣的一個特點，家長應該做的是多花一些時間去陪伴和關心觀察孩子，觀察他們的一些行為特點，觀察他們的一些想法，能夠站在孩子的角度去考慮問題，而不是因為他們一犯錯誤，你逆反就責罵或者是打。
因為只有當家長去關心孩子，願意站在孩子的角度去考慮問題的話，孩子就會感受到自己是被尊重著的。而一旦有著這樣的一種行為感受之後，他們就更加願意去聽父母的話了。
2.多和孩子進行溝通。
溝通是構築兩個關係最為有效的橋樑，任何事情與其兩方去各種猜測，倒不如面對面的直接溝通來得更加有效。
孩子的叛逆期一定不是無中生有的，有這樣一個時期的特點的產生一定是和父母的一些行為或者其他孩子的一些壓力有著密切的關係的。
所以說要想解決孩子叛逆心理的話，必須要從根本來源上去解決，這樣的話就必須要雙方進行面對面的溝通和交流。
3.重視孩子的想法。
很多的家長總是自以為是的覺得什麼事情都有孩子好就要強加給孩子身上，卻從來沒有傾聽過孩子的想法，沒有問過孩子是否喜歡這樣的安排。
這也是很多孩子會出現叛逆心理的最主要原因，是因為他們覺得自己不受尊重他們的夢想，他們自己的想法沒有辦法得到滿足和發展的空間。
所以說家長要想避免孩子有叛逆心理，或者是在孩子已經萌生出叛逆心理的時候，想要撫平就必須要做到尊重孩子的想法，去了解他們真正的需求是什麼，而不是強加給他們是我的期待給他們壓力。
4. 給孩子足夠的自由。
沒有一個人希望自己的生活，自己的想法都是受限制的。
但是很多的家長，卻總是把自己的孩子當成永遠長不大的樣子，什麼事情都想要為孩子安排好，從來都不信任他們有著獨立解決問題和成功的能力。
對於父母來說，這些行為都是為了給孩子鋪設更好的一條道路，但是其實也是在扼殺孩子去追逐自由權利。
所以，家長不應該再把孩子當成自己羽翼下的小黃鴨，而是應該給他們更多的空間和自由，讓他們學會獨立地去翱翔。
溝通毫無疑問是解決問題最好的途徑。那麼溝通為什麼會有這麼大的作用呢？
其實很多的矛盾的產生，都是因為雙方都把自己最真實的想法給隱藏起來了，或者是雙方都只站在自我的角度去看待問題，都沒有想到對方是怎麼樣的想法。
所以說在家庭關係當中最容易出現的問題是雙方都是為對方著想的，但是這樣的一份著想卻不是對方想要的。
比如在讀書的時候也有和媽媽產生過矛盾，媽媽總是想要我在讀書的過程當中更加的自覺更加的認真一些，想要我把中心都放在學習上面，所以會幫我把生活當中的一些瑣事都給安排好。但是對我而言，這樣的一些行為是讓我感受到了很大的壓力。
同時我也不想要讓媽媽每天那麼辛苦的工作做完之後還得忙著我的生活瑣事，其實無論是我還是媽媽都是為了對方好的，但是因為利益點不同卻產生了巨大的矛盾。
這樣的一些問題，其實只要通過非常溫和的面對面的溝通，把心裡想說的話都會說清楚就能夠很好的解決的。
叛逆期既然是家長和孩子都無法避免的一個問題，那麼倒不如順著孩子的叛逆期特點，給予針對性的教育，逐步的引導孩子走向正軌。
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