爱华生活记

【如何看待孩子周末上补习班】

上补习班是相对低效的提升方式，更好的方式是通过调整孩子的学习方法和习惯来提升。

如果把孩子比做一辆车，上补习班就好比是找个拖车拉着跑，而调整学习方法就好比是升级车子的发动机，让孩子变成跑车，自己能跑的更快。

大家可以看一下，身边有几个尖子生是靠补习班补出来的？

补习班补的多数是家长的焦虑。

根据学习金字塔理论，补习班的学习说到底还是被动学习，被动学习是学习效果最差的一种形式。

为什么说补习班是相对低效的？可以从以下几个方面来思考一下。

①送孩子去补习班赶场子的来回路上要浪费大量时间；

②补习班的一般套路是：先让孩子做题，然后讲错题。

首先，做题就是在浪费时间，因为孩子平时不会的题目，错误的地方已经在作业和试卷中暴露出来了，还需要再来检测么？而且补习班检测的题量只能覆盖一小部分知识点。

其次，讲解环节，有很多孩子是因为不会听课才导致成绩不太好，那么，你如何确保孩子在学校不会听课，到了补习班就会听课了呢？

补课永远是“治标不治本”。

举个例子，如果孩子去补习班做了10道题，错了2道，那么，这次补课他的收获就是2道题。

换一种方案，孩子自己整理消化错题，同样的时间，孩子可以收获10道错题。效率起码是去补习班的5倍，还不用路上来回奔波。

③周一到周五要学习，周末有学校的作业，还要去补习班，然后补习班还要布置作业。孩子完全没有空余时间，没有自由支配的时间来复习，消化错题，锻炼身体，课外阅读，预习…，学习要讲究劳逸结合，而且，好身体是革命的本钱。

有些孩子为什么会有厌学情绪，就是因为补课太多。

补课不如补方法，要让孩子“学会学习再学习”！

天赋是少数人的，套路是所有人的。

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对于这个问题，我觉得去还是不去补习班这个是两面性的

一、去补习班的好处

1.提高孩子的学习意识

孩子周末放假的时候，或许有的宝爸宝妈还在上班，没有时间陪孩子，上补习班能够强制孩子的学习意识，让孩子利用周末的时间学习，不用但心孩子管不住自己。

2.提高孩子的人际交往能力

孩子在补习班会认识新的同学，提高孩子交朋友的能力。我有一个朋友的小孩子，因为离学校近， 放学就回家，性格上比较害羞，成绩是班里中等水平。但是上了补习班后，认识了新同学，人要变得开朗了，成绩也提高了，进了班里的前十。

3.提高孩子的成绩

上补习班，我们不是说让孩子去上所有科的补习班，要有针对性的上，孩子的哪门功课比较差，就让他选择哪一门。因为有时候孩子的成绩提高不了，往往不是因为不够勤奋，有时候是方法跟技巧没有对，在补习班上，可以针对性的学习，让孩子提高学习的能力，提高孩子的成绩。

4.拓展孩子的知识面

上补习班，有时候老师会讲一些学校不教的解题方法，让孩子有新的知识面。老师也会总结性的教一些学习技巧。补习课的老师放松的方式，会给孩子讲一些有趣的课外知识，让孩子的认知能力更强。

5.培养孩子不同的思维方式

补习课上，不同的老师有自己不同的解题思路，能找到适合自己的学习思维，这是最好的。

二、去补习班的弊端

1.孩子不能做到劳逸结合

补习班一般是在周末上的，一般孩子已经上了五天的课程了，应该好好放松，提高学习效率，继续上课大脑会得不到休息。所以，我们作为孩子的父母，不能把课程安排得太满。

2.补习班的老师跟学校老师教学方法冲突

每个老师有每个老师的教学方法，两个老师的方法如果差别太大，孩子会消化不了，无所适从，可能会导致孩子成绩下降。

犯花痴的小丫头

我们这里也有好多孩子周末都要去补习班，有的去学习特色，有的去补习数学，语文等各科知识。

我觉得是孩子太累了。我亲眼看见有个孩子在补习班被父亲接回来，他想在小区的游乐园里玩一会儿。孩子的父亲说你下午还要学小主持人。孩子就哭了，我要玩10分钟，就是不走，父亲无奈，只好让孩子在那里玩了一会儿。一年级的孩子完全没有了童年童趣，感觉实在可怜。

卖水果的夫妻二人有两个孩子，两个孩子一年的补习费用就2万多元，他说怕孩子将来考不上好大学。

现在对孩子的重视程度都高了，都千辛万苦的为了孩子，为了孩子的一切，都想把孩子举高点，因为现在的社会，生存竞争能力太大。

但是我真的觉得没必要让孩子去各种补习班，有经验的老师都说上补习班的孩子学习成绩还不如不上的，孩子的学习成绩是一种能力的提高，各方面的能力，仅限在课本上的这点知识是没必要的。

再者，补习班的老师有些都是以盈利为目的，专业不够精进，实在赶不上在校老师的那两下子，碰上这样的老师，越补越差。简直是误人子弟，还不如不补。

现在有些家长就是盲目投资。真想为了孩子，肯为孩子花钱，还不如多陪伴孩子。不如让孩子行万里路，读万卷书。

家庭教育之说

当你提出这个问题的时候，做为父母这一方，我想你已经让你的孩子输在了起跑线上。

90这一代，几乎没有怎么经历过这个补习，第一次深刻感受到补习班的疯狂，是在大学之后了。

大二的时候，有幸在某辅导机构做教务助理，整整一年，有太多太多的震惊。

而我感受到的氛围，远不是题干中所说现在的孩子都去补习班那么简单。

学习中等的，学习好的，学习非常好的，甚至本身就在河南省最顶尖的高中里上学的，放学第一件事不是吃饭，也不是回家，而是由爸爸妈妈带着去补习班补习。

甚至临县的，外市的都在周五准时到达补习班，短短周末两天时间，一个妈妈带着孩子在这个城市的不同区里，奔波上课。

最让我难忘的是，有一个一个小胖子在机构前台和他的妈妈吵起来了，起因是小胖子不想再补数学了，可是他的妈妈又坚持给报了一期的数学班，接着那小胖子说出了让我这一生都忘不了的话：上星期总共考了三次数学，我两次都是满分，还能怎么补？

是啊，这样的成绩，还需要补吗？

一节课不便宜，25个人的大班，150分钟的上课时间，课单价180元，那是在2016年。

他们都是有钱人吗？不都是，我看过太多父母给孩子弄各种好吃的，而他们就吃孩子剩下的东西的场景。他们都是妈妈带着上课，照顾孩子的生活起居，而爸爸则负责挣钱。

他们为什么？按照正常的生活水平，假如他们不让孩子上这个补习班，他们所挣所得足够他们生活得非常好，可他们却心甘情愿奔波，卖力。

我试着分析了一下他们的心理：

1.他们想给孩子一个好的未来，越是发达的地方，竞争就会愈发的激烈，尽管现在很多人都会说唯分数论挺不靠谱的，可一个孩子在走向社会之前，一个好的成绩就意味着一个好的未来。

大学毕业之后，我就非常能够理解这些父母的心理，一个好的大学，接触到的平台、资源、机会与普通大学犹如天地之间的差别，上一个好大学，保研，直博都是很理所当然的事情，他们想让孩子享受那份美好。

甚至有的家长，在孩子升入初中的那一刻起，就已经为孩子铺好通往名校的路了，你怎么跟人家比？

条条大路通罗马这句话没有任何错，可有的人就生在罗马啊！

2.他们身边的孩子都在上，不敢不让孩子上。以前总觉得钱根本不是万能的，成绩是要看天赋的，后来我发现我错了，天赋是有的，可那只是很小的一部分，就如同爱迪生那句话所说：天才是1%的灵感加上99%的汗水，在钱面前，天赋是可以被超越的。差，就补，补不上来，花钱一对一天天补，还能补不上来吗？这就是为什么学习好的人，聪明的人，还在一直努力，因为被超越，可能就真的是一夜之间的事情。

3.还有一个最重要的原因就是很多家长辅导不了，能辅导孩子的家长是少之又少的！

教育现状就是如此，我辈只能努力，尽可能创造机遇，什么都拼不过的时候，除了时间，你再无其他，这就是为什么都要上补习班的道理所在。

家里蹲大学毕业生

怎么看待孩子周末都要去补课的这种现象，我认为不见为怪，优秀的孩子家长希望他更优秀所以去补奥数之类的，可以让孩子有机会去参加比赛，变得更有优秀，也为自己的升学创造更好的机会。成绩一般的孩子父母希望他变得优秀所以去补课，而成绩差的孩子，父母同样希望他有所进步。所以我认为，社会在进步人的思想也是在进步的，已经开始重视孩子的教育了，赚再多的钱，也比不上孩子有个好成绩，以后能找份好的工作，衣食无忧。

很多人批判别人给孩子补课，但是我认为补不补课是别人的自由，没有必要去批判别人，补课有没有用，家长比我们清楚。在这个看成绩的年代，不怕你不努力，就怕优秀的孩子比你成绩好，还比你努力。我以前是一名辅导班老师，为了好好辅导自己家孩子放弃，现在又准备回去，帮助更多的孩子。我来说说去辅导班的孩子，为什么父母选择坚持送辅导班?

第一，就是孩子基础太差，父母不在家，爷爷奶奶也不会教，学校老师也给家长施压，没办法送去辅导班，虽然不能保证孩子从差等生变成优等生，但是起码能让孩子多少学点知识，现在辅导班老师都是教一些技巧性方法，多少还是有帮助的。

第二，孩子成绩一般，家长希望他能进步，成为优等生。在我看来，这些孩子比基础差的孩子有潜力，只要找对方法，学习成绩进步空间还是很大的。

第三，成绩很好，但是自制力不好的孩子，家长希望，在辅导班能够早早完成作业，再做点课外练习。我们辅导班王老师的女儿，成绩非常好，一直保持在年级前几名，她依然选择让她去辅导班写作业。我问过她，她说孩子回家不自觉，要玩玩手机，看看电视到七八点钟才肯写作业，作业多的时候能写到十点多钟，太影响她休息了。送去辅导班，她没别的想法了，只能乖乖写作业了，写完了再回家可以让他早点休息，不影响第二天的学习。

最后，我认为需不需要补课，根据孩子的实际情况来定，别人送孩子去补课，是他们的自由，我们怎么看不重要。现在竞争这么激烈，一分之差可能让你上不了高中，进不了名校，现在不努力，不刻苦，等你后悔的时候也晚了。你看到的是去辅导班的孩子，还有一些孩子没送去辅导班。家长也给他时间安排的满满的，周末也没有什么时间出去玩，孩子也累，但是不逼他一把，又怎么知道他可以变的更优秀呢？

陪读妈妈谈教育

凡事都有度，这个问题我是这么考虑的。

1.目前随着全国的教育改革情况来看，以西安为例，中考分数上不了586，基本上就相当于没有考上高中，而600分以上的学生竞争也很激烈，原本600分可以上名校的学生，现在只能上一般的高中。这意味着，中学生现在学习压力大，而且几乎所有的学生都在参加课外辅导班，你不参加课外辅导班，就已经输在了起跑线了。

2.目前大部分学校对教师的教学任务都有进度要求，老师带课的班级也多，学生也多，不可能照顾到每一个学生，学生的水平总是参差不齐的，所有对于基础弱的孩子，应该在课外多下功夫，多努力学习知识。但问题是平常学习好的学生，他们在课堂上完全游刃有余，所以他们的目标会更高，目前的学习内容都会了，那我就往前学，学的比别人快，学的好的学生也会去外面进行补习。

3.对于课外辅导班，有些家长比较盲目，听说那里的好，就让孩子去哪里报班学习，学了一阵子之后孩子的成绩没有提高，心里又比较着急，所以又给孩子再物色其他辅导班，导致孩子这边的课还没上完，又继续在另一边进行补课，而且补的都是同一门课程。这样就导致每个老师的教学方法不同，同样得知识点和题型，不同的老师给出不同的解法，孩子本来就是学习新知识的，不同的思考模式会导致孩子的思维混乱，反而不利于学生提高成绩。

我就是在线下办辅导班的，我们这边来了新的学生之后，都会先让老师和孩子上课先试一试，看看孩子的接受程度如何，如果孩子觉得我们的老师不错，在我们这边补课，我们还会询问孩子是否还在其他地方有课程，如果有的话，尽可能的说服家长去退掉，这样是对孩子最好的。

不同的老师给孩子会培养出不同的思维模式，如果想让孩子的成绩提高，在前期阶段，最好是同一个老师授课，减少多重思维模式的同步进行。当孩子学有余力之后，可以再进去多重思维模式的培养。

所以说任何事物都有限度的，补课太多对学生的压力很大，学生也很痛苦。不补课孩子跟其他同学的差距又会越来越大。所以选择合适的，适度的培训班还是有必要的。但是也要尽量给孩子留出休息缓解压力的时间。

数数数数数数理化

您好，我是爱好中草药的数学老师。现在的孩子周末都去补习班，这个问题是否有必要？

我是教初中数学的，至于学生要去不去补习班，这个要取决学生是否愿意学习和老师是否因材施教决定的。如图1：

这个是我辅导的初三学生在这次期中考试的题目，他的解答过程如图2：

该学生在因式分解这步出了问题，导致最后丟分，正确过程如下图3：

言归正传，到底上补习班好不好？个人觉得也因学生因教师而异，想学的学生遇到因材施教的老师，那学生的数学成绩肯定会进步很大，如果遇到只会刷题的补习班老师个人建议家长谨慎！

以上是个人在教学和辅导学生的经验粗浅之谈，不足之处欢迎指正与交流！

爱好中草药的数学老师

孩子上辅导班的好处

1、现在竞争非常激烈，多学一样本领就多占一份优势。

2、现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对于提高学业成绩有好处。

3、有一种类型的学习班是特长类的，如：美术，舞蹈，钢琴……参加这种学习可以强身健体又有一技之长。

4、在辅导班里，你可以结识新的伙伴，交际范围更广。

5、上补习班可以让知识更丰富，提高能力，考试的时候能拿高分。

6、在补习班中，可以找到一些比自已身上优点更多的人，可以经常在一起交流。

7、补习班是利于创造的，因为它可以开阔人的思路，丰富思想。

8、它可以给学生一个很好的学习空间即可以帮助学生消化不懂得知识，更能查漏补缺。

孩子上辅导班的害处

1、许多辅导班都在星期六和星期日开设。学生已经学习了一个星期，周末应当放松放松；双休就是让大脑和身体以及神经放松的时候，参加补习班，大脑会得不到休息，况且还有双休作业。

2、上自己没有兴趣的补习班，学生会更加排斥，没有兴趣，只会适得其反，如果逼孩子上自己不喜欢的补习班，他会把这件事当成一个任务去做，而不是兴趣了。

3、补习班上的内容和老师教的方法会和学校的老师有冲突，这样孩子会无所事从，可能会使成绩下降。

知行合一止于至善m

学生星期天还要进复习班复习，到底需学不需要？该不该？对不对？我的观点是：短期看有些道理，长期看就是一种灾难！我们一定要弄明白教育的目的，就是要为社会培养德,智、体全面发展的建设人才，落脚点在“建设“上。现在的现实是，从幼儿园开始一直到大学毕业，近乎三十年的时间，全关在学校的教室里，没有了星期天，没有了节假日，完全是隔离社会式的学习。脑子装满了，身体也垮掉了。近视，肥胖，无耐力，亚健康，有些成了书呆子，没有了斗志等等，怎么服务社会？怎么建没国家？怎么实现个人价值，更悲的是三十年的苦学，满腹的经轮，进入社会找的是一个不对口的工作，还要从零开始。起跑线是没输，可输在了结果上。再说现代社会要的是专业人才，门门通不如一门精，根据自已的特长学一样就够了，只要有一门精就能吃遍天下，为何要进哪么多的辅习班？分散了精力，浪费了财力，损害了身体，得不到真正的实力？

另外还需考究一下，星期天是怎么来的，学校为什么要有星期天，初心是什么，如果没有必要，还设星期天干吗？如果有必要，星期天里要跑几个辅习班去辅习，这跟没有星期天有啥区别。少年儿童是长身体的重要时期，无限的压力会影响身体和智力的健康发展，一定摆正健康与学习的关系，不可偏面,造成事倍功半。

冬天里阳光

这些都是私立学校拼命搞升学率为了高价招到学生～升学率高大家就出钱挤进来。于是家长跟着私立学校虐待儿童。为了进升学率高的私立学校拼命上补习班，培训班，早教班

關鍵字: 好比 孩子 补习班