在專注到青少年這一部分當中，我認為每一個孩子都有孩子要求，這是我發自內心的，我也覺得每一個孩子他有他自己的特點，有一個孩子，他有他自己的人生，每個人每一個孩子，他本身有自己的天賦才華，他們在我們的生命當中，我們會看到我們周圍很多人都認為自己的孩子太平凡了，太平庸了，沒有看到孩子自己的那份優秀，所以有的時候我在想到這一點的時候，我就覺得好心痛，為什麼因為在我的生命當中，我會看到有很多的孩子真的很優秀，可是我跟他們後面在溝通的時候，你會依然會感覺到他們對自己的孩子那份不滿，對孩子的夢想就是我們說職責也好，或者是對孩子的抱怨也好等等，那為什麼？這樣的一些情況呢，那我們這個後面我們應該如何去引領孩子呢？這實際上才是我們要看到的本質的內容，所以今天我們透過這個話題，真的很想讓我們所有的父母去了解到我們自己的孩子本身就很優秀，之所以更優秀是因為我們看待問題或者理解問題，或者是說我們在這個部分當中,我們沒有很好的看到孩子背後的那個真正的那個優秀的孩子，那我們來看看，說我們就給大家最好用案例的方式跟大家來講，因為我知道最最近這一段時間，可能我講的內容相對來說是比較深的，但是我相信就是在這一部分內容當中，為什麼會有這樣的一種感覺，是因為其實真正的我給大家的大部分都是百分之90%以上都是在金榜上，那也就是希望通過這樣一個點能夠讓大家真正的去喚醒我們，真的很重要，讓孩子也要知道，說他們真的很重要，所以自然的優秀自然而來了，那我在這一部分當中到底是什麼呢？說，比如說我們在每次考試的過程當中，大家有沒有發現我們的孩子經常回來會說唉，爸爸你不用著急啊，反正我這個分數不是最低的，我們班還有誰誰誰考的最低，是那個什麼這次還不及格，誰誰誰這次又被老師訓了，他可能更多的是這一步，所以作為媽媽也好，作為爸爸也好，在這一部分當中一定要看到一個點是什麼呢？孩子在幹什麼，孩子可能是在笑話別人，可能是在逃避，無論是什麼，在這一部分當中，我們作為媽媽也好，作為爸爸也好，一定要引領到我們的孩子，是告訴他說，嗯，可能是這一次他沒有考好，他應該很難過，對吧，那媽媽很想知道，你這次考完試之後你的感受是什麼，就一定要把這種力量賺回來，不要讓他去關注到別人，他只關注到他自己就可以了，因為大家一定要明白，不要讓孩子跟其他的同學做比較，不但在做比較的過程當中，會讓我們自己的孩子就不能夠把力量收回來，同時會發現，經常這樣會讓孩子進入到一個怪圈，要不就特別羨慕別人，要不就特別嫉妒別人，，找一個人出來說他沒有我好，事實上在這一部分當中讓我們很多的父母，其實往往在這一部分當中我們就沒有下過功夫，所以很多的孩子走一走就偏了，所以說為什麼那麼跌宕起伏，雖然在這一個過程當中，我們沒有給予到孩子一個恆定的一個能量，就告訴他說嗯，是啊他沒有考好，但是他肯定很難過，說兒子如果在這一部分當中，你能給他一些幫助會更好，就哪怕你不說什麼，或者怎麼樣就不要去覺得他考得不好我們就要去笑話他，他肯定也不想考到這樣的一個程度，下次如果真的要跟他碰到面的話，或者有機會你要告訴他說你要加油，說你肯定能考得很好，，那個他可能也會回來說我們當時是考的那麼好是嗎？說：兒子你有沒有觀察到他考好的原因是什麼，你有沒有觀察一下他平時是怎麼學習的？你有沒有跟這個同學去探討過，他自己能考的那麼好，那我的兒子也沒有問題，只是時間概念而已，所以大家一定要是從這個點上去幫助到孩子，當我們能夠從這個不笑話別人，不去嫉妒別人的時候，然後不去羨慕別人的時候，把力量收回來，自然的你會發現這個孩子就知道說噢，在任何時候，我都可以讓我自己很平凡的這個狀態，可以變得更加的優秀，這才是真正的我們去幫助到孩子，那大家一定要明白。真正的無論是在任何，就是像我們中國的教派佛教，基督教還有道教，其他的一些教很多，他們更大的一個就是合一，合一是什麼，實際上我們跟周圍的一切都是合一的，也就是說可能別人考的不好，那我們看到了真的不要去笑話他，其實只不過是那樣一個自己，正在替我們在經歷那樣一件事情，可是如果說那種特別好的，那我們也不要去羨慕他們，那你也要一定要想到說那好了，他也是正好有這麼一個美好的，一個人正在替我在體驗這種美好，我覺得這裡面我也可以能完全能夠達到這樣一點，當然了，一旦有了這份信任的時候，你會發現人所有的念想，所有的信念系統都在正向上，都在我好的地方，那當他有都是在好的地方的時候他，那當他有都是在好的地方的時候，他的所思所想所行一定會合，到最後這個孩子成績不好都難，所以他的成績一定會很好，因為他知道，能做到他都能做得到，就是這樣一個道理，這就是讓我們父母在用我們很平凡的語言，很平凡的行為，然後去引領我們的孩子變得更加的優秀，激勵教育成長空間
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