总管98476108
已被清退十多年的原民办教师及代课教师，每年的教师节是不会“被邀一起过节”的。这是因为；
原民办教师及离岗代课教师已恢复了农民的身份。以我们当地来说，原民办教师是由县级教育主管部门负责招聘、培训及分配，并由县财政支付工资的民办教师，截止年限是1986年年底。在此之后聘用的，都由乡(镇)负责，即招即上岗任教，工资由当时的乡镇教育附加费给付。不论原民办教师，还是代课教师是不列入事业单位编制的“临时”代课人员。说是临时的，却从教一二十年，若是其他行业早已转为正式职工，唯独教育行业，编制卡得太死，他们就是不能列入正式编制。走进校园，站在讲台上，他们都是教师，传道授业解惑；走出校外，又得侍弄庄稼，种地收粮而糊口，他们又是农民了。
国办【1997】32号文件出台后，于九十年代末期开始清退原民办教师及代课教师，至2003年9月25日，他们都被“一刀切”清退而离开教学岗位。自此，原民办教师、代课教师都恢复了他们农民的身份，与其他农民不同的是只是教过书的农民(至今在岗代课教师已是另外的话题)。每年的教师节，那是公办教师及在岗代课教师的节日，各校、各学区一定会隆重的庆祝。没有人会邀请已是农民身份，也曾有过教学经历的人去过节的。
原民办教师及离岗的代课教师已经被遗忘。原民办教师及离岗代课教师与公办教师在同一中小学任教，担负着相同甚至是超过了公办教师的教育教学工作。工资却不都公办教师的1/4，后来也没有了“评优选先”的资格，更别说为他们办理社会养老保险。被政策清退时他们大都成了中年人，一无资金、二无技术，只好南来北往拼命打工。如今他们大都是花甲之人或古稀老人了，已经没有了一定的经济来源。养老生活举步维艰。
好在从2016年起，全国大部分省份建立和实施了养老补助政策。只不过那是以教龄补助的形式发放的，即每一年教龄每月的养老金补助有8元的、10元的、也有20元的。即使任教20元，以最高的发放标准计算，也就400来元。那教龄少，补助档次低，养老补助就更少了。说是养老补助，却不随养老机制的不断完善有所提高，还是30多年前《教师法》颁布实施时的教龄津贴的标准；说是生活补助费，又不分教龄，不同的发放标准。
杯水车薪的补助，还是不能从根本上解决原民办教师、离岗代课教师是养老的问题。如今没有人承认他们是教师，也不会还记得有这么一个庞大的群体。谁也不会在教师“邀”着过节的。
其.实，凡是有过原民办教师及离岗代课教师经历的人，最怕教师节的到来。就是这个节日，会勾起他们对那兢兢业业、任劳任怨奉献了大好青春岁月的回忆，更加后悔当初义无反顾的选择，更加抱怨艰难的老年生活。教师节与原民办教师、离岗代课教师无关，还是不提的好。
为生活而提神
关于教师节，我想多说几句。大约是1985年9月10日，是第一个教师节，真心不太记得了。那年，我还是临时代课教师，兼学校负责人。没法子，因为不是公办教师，不能发文件任命，所以挂了个“学校负责人”的头衔。
那时学校很穷，学期开学买书只几百元，先向大队借钱。开学收费后再还大队。第一个教师节，宣传力度还很大。好像在路上见到老师都要停下来，喊老师好的。即使在车上都要停车打招呼，等你走后车子才开。真的，说出来很多人不相信。
我在学校兼负责人，于是找到大队副书记（分管教育的），村小一直被双重领导（学区，大队）。大队有人事权，财权。（因为学区也穷，拿不出钱。只管公办教师，管教学业务）。
我向大队汇报请示，第一个教师节如何庆祝的问题。大队这位副书记对教育对学校一贯很重视，对教师节更是重视了。说，你做个计划报上来，看需要用多少钱，报大队两委批一下。那时村小的财政开支，是相当依赖分管学校的大队领导对学校对教育的重视程度。（并不是所有大队干部对重视学校的，不少校长很羡慕我们）
记得第一个教师节，给村小的所有老师含炊事员，每人发一个挂的年历，那年很时髦的，还有温度计。1枝钢笔，2个瓷茶杯，还有什么我忘了。在一户村民家办了几桌，全体教师，几乎全体大队干部都参加了，菜很丰富，也上了酒。这些全由大队报销。
教师节那天，在学校开了个茶话会，表彰了本校的先进教师，发了奖金十元钱。还通过了我拟订的奖励制度，反正是统考前三名奖多少。当然这些钱全部大队掏。我讲了话，大队书记也来了，讲了话。大队分管教育的副书记讲了话，茶话会结束，便去了安排中餐的社员家。
后来，每个教师节，学校做个计划，奖励哪些人，奖多少钱。老师一起吃个饭多少钱。每个老师发什么东西，多少钱。事先与分管教育的大队干部通个气，由他在支委会上通过。我们学校每年的教师节这个奖励，发东西，一直延续了不少年。我工作调动后，大队的这个传统做法一直保持着。
我调出学校后，教师节在我印象中就没有什么了。反而偏远村小，每年教师节还搞活动。是大队（后来是村）的支持，每年的教师节，没发过钱，学校也没钱。学校反正会搞一次教师节聚餐，退休的老师（含民办教师退休的）也会请来。我后来所在学校，是在学校厨房里弄菜，女教师下厨。有时乡镇干部来学校慰问，一般一千元，还不够聚餐的钱。（学校里少掏点而己）。
08年我退休后，教师节还搞过一两次聚餐，我也去了。估计2011年开始，每年的教师节，学校就不搞教师节聚餐了，说不允许。这样退休教师几乎与学校隔离了，每年的教师节，老教师还见见面聊聊天什么的。现在老同事一退就很难见面了。特殊情况要填写什么表，要退休老师本人签字外，我是很久没去学校了。
后来听说学校撤了，并到另一所学校。又听说学校没撤，仍然保留，只不过老师全调出了，学校没有一个学生。我是更不会去了，养老金归社保发，也没学校什么事了。教师节有时会发几百元钱，几个节中秋春节加起来都没有一千元。不知今年教师节发不发几百元钱？
笨笨潮爷1
作为曾经的代课教师，我不敢奢望再过“教师节”，也未曾忘记第一个“教师节”留给我的深深刻痕！
一九八五年第一个节日，全乡教师应邀到乡政府礼堂接受领导们的慰问，我同其他教师一样，我也陪着鼓掌，陪着激动！会后，每位教师领取了一只在当时看来很上档次的保温茶杯，茶杯以学校为单位领取，然后老会计拿着造册按人发放，走到我面前时，老会计爱莫能助的表情告诉我，花名册上没有我的名子！同事们不知道怎样安慰我，甚至不敢投来不平与同情的目光。其实，我早有准备，我清楚自己的身份！
走出会场，乡党委书记王昭权同志见我两手空空，招呼我和校长停下，他说，代课老师也是老师，也在为我乡教育作贡献，甚至贡献更大，并亲自取来一个茶杯，还随手往我兜里装上一包香烟！王书记认识我，并不仅仅因为我班无论是总成绩，还是我所带的学科都在全乡甚至全县都毫无悬念的数一数二，更因为我是他“犬子"的老师。令我流泪的这一幕，后来被我变成“豆腐块"贴在中国教育师报上，题目是《补发的茶杯》。第二年，王书记上调县里，我的学生也随父进城。自此，每逢“教师节"我都借故支开，免得听到同事们的虽然真诚，却令我更为羞愧的安慰！
一九九0年，做了十四年代课老师的我卷起了回乡的铺盖。感谢改革开放，也感谢我自己的努力，虽说丢下了教鞭，但我没有丢掉文化，离开讲台后，我有幸成为上海一家涉外公司的翻译，我的收入比起当年算是坐上了火箭！
青春不在，但岁月有痕，不敢忘了当年，提起“教师节”，我都暗自流泪，是苦，是甜，还是对过去的思念？
但无论如何，我不敢奢望再过“教师节"！
老吕教育
教师节，久违的教师节！
我早巳无缘再聚。
当党中央给老师确定了这个“教师节”——
一九八五年，
九月的秋风格外气爽。
我怀着无比的喜悦，
和同事们，
在同学们的红花挥舞丛中，
大步涌入乡政府礼堂！
会议在热烈的掌声中开始，
节日在浓重的气氛中庆祝！
手捧第一个“教师节”的奖状，
还有那“纪念册”和崭新的赠与的雨伞，
我心情无比激动，不由得——
热泪盈眶！
三十年过去了，
我也因“民办”退出了这个“群”，
如今，又见“教师节”这个主题，
我感慨万千……
往事不堪回首，甜蜜与酸楚更不容回味！
提前谨祝:战斗在教育阵地的所有老师们，
2019年，
“教师节”快乐！
梦由心生397
原民办老师部分转为公办老师，部分被清退后从事其他行业，是否在岗是目前能否参加教师节庆祝活动的依据。
民办老师是特定历史时期的特定产物，现在已经退出历史舞台。原民办老师除了转为公办老师的外，其他的多半已经不在教师岗位了。如果已经转为公办老师的民师，当然会参加一年一度的教师节庆祝，而那些不在教师岗位的民师，一般不会被邀请参加教师节活动。
不可否认的是，不管是转为公办老师的民师，还是被清退遗憾告别讲台的民师，都为我们国家的基础教育做出过不可磨灭的贡献。上世纪五六十年代一直到八九十年代，我们国家的基础教育从刚刚起步到义务教育普及，广大农村学校存在大量的老师缺口，于是本乡本土的“秀才们”披挂上阵，支撑起了农村基础教育的一片天。
随着师范院校毕业生不断充实到教学一线，民办老师的作用慢慢减小。为了解决历史遗留问题，一部分民办老师通过考试转为公办老师，一部分民办老师被清退。转为公办老师的原民师，属于在编老师，当然可以参加教师节活动，而被清退的民师，因为不再从事教育行业，所以一般也不会参加教师节庆祝活动！
为了铭记民办老师们对教育的奉献，建议把一些不再从事教育行业的原民师请回参加教师节庆祝活动。
对于有贡献的人不能忘记，正如请老兵参加纪念抗战胜利大阅兵一样，把那些在抗日战争做出贡献的老兵请回来，让他们参加阅兵，让人们知道我们并没有忘记他们，这样的做法很好。
对于原民办老师可能不能也这样呢？本来，对于这一批被清退的民办老师而言，就不太公平，有的贡献了十几年甚至几十年，到头来落得一个遗憾离场的结局。现在能不能在教师节这个特殊的日子，把他们请回来，让他们看看学校的变化，让他们知道人们并没有忘记他们对教育事业的贡献！
总结语：桃李不言下自成蹊，不管是还留在教学岗位的，还是已经遗憾离开讲台的民办老师，他们对教育的贡献是不可磨灭的。所以我认为，即便有的原民办老师已经离开教学岗位的，为了表示对他们的尊重，对他们付出的认可，在教师节这样特殊的日子里，可以把他们请回来，让他们感受到自己的努力和付出并没有被忘怀！
周老师的工作室
教师节，大城市里老师们怎么过的，不清楚。小地方，诸如县城、乡镇，教师节基本的套路：
1.教师节前，领导慰问，带标有数量不等的慰问金的慰问金牌子，到学校和学校领导交流几句，然后送上慰问金牌子，结束。
2.教师节当天，有庆祝标语。以前教师节什么礼物都没有，现在会有百元左右的小礼品。
3.若当天有会议，校长再说句祝福的话就完事啦！
教师节当天，老师当干什么还是干什么，没有什么节日的味道。
连退休教师都不看望、不邀请了，还会邀请民办教师、代课教师吗？
关键也没啥仪式感，邀请他们来干嘛呢？实际上，即便邀请，那些老师也未必来。
平时不想着、念着人家，教师节想起来邀请就邀请，想不起来就算了，随意性太强了！
所以，老师退休或离岗，就成了社会人。
一位退休老教师曾非常不开心地说：“退休了，我就成了没有单位的人了！干一辈子，就算无功劳，也有苦劳呀！”
其实，她是位非常优秀的老人家。
教师节，不管在岗，还是离岗的，要的不是慰问金，更不是过节的形，而要的是尊重，是心。
教书匠的快乐人生
没有过，我们早被尘世遗忘。因为永远是被人低一等的人。在职时工资低，还要把娃教的超过工办老师所带学生的成绩，同时被他们看不起，半道被停，没手艺，难以维计，好在生地插铧，无师自通学了刻碑制字手艺，一干二十年。今能看懂各代字怗，热爱书法。否则求生难矣！
当时上有老，下有小。，，，，
石匠秦人
教师节是国家为表达对教师职业的尊重，为肯定教师在我国教育事业中所做出的贡献而设立的节日，教师节是全体教师的节日，这个节日属于所有教师群体，并非只有公办学校在职教师，才能有资格过教师节。
近年来，很多人都在讨论原民办教师、代课教师应不应该过教师节，对于这个问题，笔者认为他们应该被列入过教师的群体中，毕竟原民办教师和待客教师也在为我国的教育事业发展做出了贡献，他们在我国基层教育事业的发展之中，所有的付出与努力，都应该被国家、社会所铭记，我们都应该对他们表达尊重，提高他们在社会上的地位。
说到代课教师和原民办教师，他们都不具备正式的教师编制，尤其是原民办教师现在大多都已经不再是教师的身份，在上世纪九十年代末，他们要么转为正式在编教师，要么回家当了农民，要么就转换了身份，成为了代课教师等，可以说现在的代课教师与当年的原民办教师并没有太大的差异。
以目前基层教育的发展现状来看，尤其是农村中小学校中，我们经常会发现有很多没有正式教师编制的代课教师，正在为基层的学生上课，他们往往与正式在编教师承担着一样的工作，甚至他们的教学任务要超过正式教师，但是他们的工资待遇却与正式教师之间存在着较大的差距，甚至有很多代课教师连基本的养老保险、医疗保险都没有，可以说他们的待遇处境还是不太好。
那么，在即将来临的2019年教师节，他们应该被邀请参加节日庆祝活动吗？在笔者看来，他们不但应该享受参加教师节的权益，更应该将他们摆在比较重要的位置上，尤其在基层条件艰苦的学校中，毕竟他们对基层的教育事业做出的贡献尤为突出，他们拿着可怜的工资，却做着大量的教学工作，难道他们不应该被尊重，不应该有过教师节的权益吗？
在任何时候，我们都不能忘记原民办教师、代课教师为我国基层教育事业所付出的一切，没有他们坚守在基层教师的岗位的岗位上，可能我国的基层教育事业发展不会这么好、这么快。在任何时候，我们都应该给予他们足够的尊重，都应该将他们摆在与正式教师相同的位置上。
东爱雨小公
第35个教师节是教育部发了通知的，要大庆!大庆就要大家共庆共享共乐，不论是公办、民办、代课，不论是在职的和已退休的都要提前发出邀请通知参加。如果只是在职参加庆祝活动的话，那是不得人心的失德失信失利的表现!如果只是公办教师参加的话，那是人为造成的等级灾害，可憎可恶可愤!如果只是优秀教师参加的话，那是造成教师之间不和睦相处的离心剂，可悲可怨可叹!
东方G819
操这种瞎心是多余的。我是去年退休的教师，我任教时的学校，每年的教师节把当地以前任过教的民办的教师、代课教师、退休教师都请到一起欢聚，还发给纪念品。
