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數學對於大部分文科生來說簡直就是一個噩夢，如果文科生數學能考到130到140左右，那絕對是大神級別的。數學是在文科中最拉分的一個科目。數學成績好的和數學成績差的不僅僅是幾分的差距，而是幾十分的差距。真所謂文科生得數學者得天下。
如果數學只考30分左右。這存在著嚴重的偏科行為。離高考還有幾個月的時間。通過自己的努力和掌握做題方法，數學從30分提到及格成績還是有可能的。老李提供一些策略給同學們。
抓住第一輪複習的機會，好好補補基礎知識。
數學能考30分我感覺基本上都是靠蒙的。會做題的人感覺很簡單，不會做題的人那是真難，主要就是根本讀不懂題意，不知道題目說的是什麼。這主要就是基礎實在是太差。學生可以利用第一輪複習的機會好好的補習一下基礎知識。重新迴歸課本，迴歸教材。把課本的知識點重新複習一遍。對於文科生來說，數學的一些公式定理可能更枯燥無味，但是為了提高自己的成績，拿出學習史地政的毅力。將一些公式定理全部背誦下來。與此同時，將課本後面的課後練習題隨著基礎知識的學習強化練習，以便能夠加深對基礎知識點的掌握。在練習的過程當中，要善於去總結相關知識點題型的做題規律，學會舉一反三。
刷題要學會取捨，把自己能得到的分儘可能得到。
在複習階段的時間安排上要儘可能的多向數學傾斜。拿出更多的時間去刷題。但是在刷題的過程當中要學會取捨。一般來說，高考模擬卷或者是真題。選擇填空和大題基本上都是。相應的最後幾道題。前面的題目基本上都是基礎題。所以說學生在刷題的過程當中，要重點的去把基礎題做好，那些難度較大的題目儘可能的就不要去做了。在重點做基礎題的過程，當中學生一定要善於去總結歸納出題規律，做題思路和解題技巧。可以把多套模擬卷和中考真題，進行橫向比較或者是縱向比較，找出命題規律以及相應題型解題思路和規律，多思考多觀察。對於文科生來說宏觀把控總結歸納是很大的優勢，把這種優勢放在學習數學科目上。
調整心態每次進步一點點就是成功
數學這樣的成績的確是打擊學生的積極性。但是為了高考能夠取得好的成績。學生還是要快速的調整好心態，用平和的心態去面對現在的問題，
不要去和別人進行比較只需和自己的過去進行比較。
高三下學期會有很多很多次的考試。只有通過自己不懈的努力，每次考試數學成績有一定的進步，那就是成功。每次考試以後及時的進行總結歸納錯誤的原因。對相應知識點進行及時的鞏固和加強。樹立信心調整心態。在接下來的幾個月時間內，數學成績肯定會有所提高。
最後要提醒一下同學們，在全力提高數學成績的同時，也不要忘記其他科目的鞏固和加強。把其他科目保持住或者是有所提升。
布衣學堂
高中不管是文科還是理科，數學學科都是高考必考科目，而且滿分都是150分，非常重要。
如果數學偏科，那必須引起高度重視，並千方百計補救。大家知道“木桶理論”的短板效應吧，數學補補起來，就會成為你高考的短板，最終就會成為考好大學的攔路虎。
那麼，文科生偏科數學怎麼辦呢？
首先，要改變觀念。數學是理科性質，不能以文科的方法和思維對待。數學不要單憑以文科的背誦來學習好的，需要大量邏輯推理和演算能力。
其次，克服心理上恐懼。很多同學很怕數學，特別是數學科成績差的。首先不要怕，要有自信能戰勝，敢於勇敢接受挑戰！
最後是應對策略。數學差，原因往往是基礎沒過關，先得把每章每節的基本知識搞懂，把所有的例題做會。然後嘗試著多做基礎題，以便鞏固和應用基礎知識。最後，做點高考性質的中等難題，高難題就不要做了。
數學學科既要做大量的題，又要善於總結解題方法和技巧。最好弄一個錯題本，積累自己不會做的或者做錯了題，空了隨時拿出來重做。直到做對了為止。
家校共育大觀園
開始我可能要講一些不中聽的話，暫且先聽聽，不喜歡聽可以跳到後面的部分。
1、人與人之所以不同，就是因為能力不同，應試教育分文理也就是為了讓更多的人發揮自己擅長的能力。如果高中9科都可以分開算9門參加高考，甚至說把體育藝術都單項劃分立科，無疑是更好的，只是目前難以實現。
2、數學不好是絕大多數人的問題，不僅僅是文科生，理科生能把數學學好的也不多。
3、人的精力是有限的，做不擅長的事也一定會耗費更多的時間。
根據高考分數大致的分佈情況基本可以看出，考上本科的數學成績基本都要過70分，考上重點院校基本都過120分，當然這也都是平均分來看，偏科的情況還是有的。
其它科目的成績也都是大概如此，大數據上看都是符合正態分佈的。
峰值也都是在及格線附近，這也正是考題難度與否主要考量因素之一。
可行的建議，
1、如果你的文科綜合能達到240以上，而你的數學不好到五六十分，你可以考慮分一半的時間去補數學，如果只是不好到90分及格線左右，你可以考慮分1/3的時間去補。
2、如果你的文科綜合連240都沒達到，你就先別改善數學成績了，主業都沒最好，要知道高考時主業分值被拉開，想通過數學成就高分那可是有賭博的嫌疑。當然了，這裡講的是你的數學沒差到十幾二十分根本沒法看的程度。
如果你看到了這裡，那麼真正的乾貨來了。
高中數學分為代數、平面幾何、立體幾何、三角、函數與導數、概率與統計，大該應該是這些吧。
每一個單項大體上都與其它項關係不大，這在大學乃至後面的學業上都是會細分為不同科目的，所以你可以仔細分析一下你的數學不好究竟是哪個項目不好，把有限的時間充分利用起來，學得特別差的項目多花些時間，比如立體幾何基本得0分，你花些時間後，就你能拿個15分了，代數平時就能拿15分，你想努力拿30分滿分就很難了。這個學習的技巧不單單隻適用於數學，其它科目也一樣。比如歷史，世界歷史&中國歷史。古代史&近代史&現代史。再細分比如每一個朝代。你都可以一段段的去看你到底哪裡丟分多，甚至是不得分，先著重搞這類的。
畢竟高考的邏輯是幹掉和你一起參考的人，看排名的，不是非要滿分的。你只要比大多數人的成績進步快，希望就來了。
當然了，取長補短這個策略僅適合於成績在中等或以下的同學，用好了，考個不差的大學那是輕輕鬆鬆的，再想上升就真的需要扣題了。
祝你好運[祈禱]
