隨著社會的進步，貧富差距也在不斷拉大，等級觀念不斷惡化。學校是社會的縮影，一些所謂的“富二代”層出不窮，寒微子弟也不在少數。儘管他們都是孩子，但等級觀念和攀比心理也在孩子的身上得到體現。他們之間攀比很少會比較學習成績和學習能力，也不會比較品格的高尚，而是熱衷於比較誰的父母賺錢多，誰的衣服是名牌。在這種情況下，很多家境貧寒的孩子在學校常常會別人蔑視，以至於內心很失落，甚至成為了一種心理負擔。
當孩子因為家境貧寒而被別人蔑視的時候，家長該如何幫助孩子呢？下面就由小編來給大家支幾招。
一、貧寒不是恥辱，是一生的財富
安金鵬曾經是國際奧林匹克數學競賽的金牌獲得者。他上中學時，家境十分貧困，有時連蔬菜都吃不起，肥皂都用不起，靠吃剩飯維持生活。但是他卻刻苦學習，憑藉自己的努力奪得了世界奧林匹克數學競賽的金牌。他又以優異的成績考入了北京大學。進入大學以後，安金鵬深知自己不能和其他同學比條件，就把心思都放在了學習了，終於收到了哈佛大學的通知書，並得到了全額獎學金。
一個貧寒家庭的孩子艱難成才的故事在給我們感動的同時，也給了我們一些思考：如何在磨難中堅守自己的信仰？貧困是力量，不是逃避困難和責任的藉口。貧困不是恥辱，而是一生的精神財富。有過貧困經歷的人更有應對困難的能力，更有拼搏進取的膽識。
二、人缺什麼都不可怕，最不可缺的就是志氣
有句古話說“人窮志短，馬瘦毛長”，說的是人在困境中喪失志氣，沒有骨氣，就是使自己陷於貧困的根源。都說事在人為，關鍵看要人有沒有志氣，能不能抓住機遇，是否能學到真本事，努力去脫離貧困。
小編曾經聽過這樣一個故事，一個窮人在農場主家做事，不小心把一個珍貴的花瓶打碎了。農場主讓窮人賠，窮人賠不起，被逼無奈，就去祈禱像神父討主意。神父讓他學一種粘貼陶瓷的工藝，並要求他到後邊的石壁前乞討上帝。結果他聽到“能將花瓶粘好”的聲音，於是就下定決心去鑽研。終於，一年後他學好了工藝，當他再次回到教堂感謝神父的時候，才發現其實石壁就是一塊迴音壁，他聽到的聲音完全就是自己的聲音。
通過這個故事，家長要告訴孩子：當遇到困境的時候，要想法設法的自己救自己，要敢於嘗試，還要相信自己的能力。如果總想著依靠別人的幫助，那麼終將失去維持生存的力量和勇氣，並最終永遠貧困。
三、真才實學，勝過富家子弟
虛榮的攀比只會讓人扭曲心靈，只有正確的比較才能激勵自己。有比較才有鑑別，和同學之間橫向比較並非是壞事，關鍵是看你什麼心態。有的孩子會流露出對自己生活條件的不滿，總愛與富家子弟盲目攀比，嫌貧愛富，嫌自己穿得差，吃得次，甚至還埋怨父母無能。這樣的話，越比越自卑，越比越沮喪，就會喪失信心。
其實，我們看看身邊，不少品學兼優的孩子也是出自寒門，因為，貧窮可以使人更加真實的體驗人情世態，讓人懂得生活的真諦，讓孩子更加珍惜眼前得來不易的學習生活，知道只有靠自己的努力才能擺脫貧窮，改善自己的生活。
如果說不能成為貴族的後代，就去成為貴族的祖先。當孩子將信心放心自己身上時，就會永遠充滿力量。家境貧寒的孩子如果被人蔑視時，家長不妨告訴孩子，只有把時間和精力投給自己，才能不斷的收穫知識和力量，才能得到自己想要的一切。
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