虽然我们一直提倡全面素质教育，但是中国的教育更偏重理论知识层面，对体能教育不够重视。而且不论是学校还是家长，都更看重孩子的学习成绩。但在日本，我们却看到了不一样的情况，日本学校在教育方面，并没有给孩子太多的学习压力，反而提倡在体育运动上多花时间。
在网上看到了一个日本课堂的视频，小孩子们在教室里跳比自己高好几倍的箱子，做各种高难度运动。不少成年人看了视频说日本的体育课太“变态”了，称其难度太大。然而如此高强度的运动，小孩子们做起来却不在话下，而且各个身手矫健，让人佩服。
这些运动项目在我国的的体育课上几乎没有。相比日本的“变态”体育课，我国的“病态”体育课模式更值得深思。中国很多体育课徒有其名，顶多让孩子跑两圈，还有的直接自由活动。初高中的学生，基本没有体育课，全被主课代替。
不得不说，中国的教育对孩子的学习成绩重视到了极点，但却忽视体能教育。在我国，孩子的作业都是写写算算，而日本则会布置体能作业以增强孩子身体素质。这种现象导致我国孩子的身体素质没有跟上社会发展的脚步。从众多的调查当中我们发现，目前孩子们在身体发育的过程中存在以下2个明显的问题，问题宝宝的数量也在增长当中。
1.肥胖
很多小学生的体重已经超过了标准数值，而且随着社会的进步，肥胖的孩子越来越多。肥胖不仅影响美观，还会引起一系列的疾病，比如心血管疾病，脑血管疾病等。肥胖产生的原因有很多，除了遗传因素之外，缺乏锻炼是重要的一项，所以我们在重视孩子学习成绩的同时，也不应该放弃对孩子身体方面的锻炼，多向日本学校学习。
2.体质差
现在的孩子感冒发烧越来越平常，而且很多时候他们都不能依靠自身的免疫系统扛过去，需要打针吃药才可以痊愈，这是体质差的表现之一，正是因为身体素质较差，所以才使得病毒细菌容易入侵，导致感冒发烧频发。体质差的原因除了营养之外，锻炼身体也是重要的一环，所以为了预防孩子身体亚健康、增强体质，爸爸妈妈们也应该让孩子时常健身。
日本的学校，孩子们经常被要求在寒风中进行锻炼，这样不仅不容易生病，而且会让他们的体质越发强健，虽然我们不提倡孩子在过于严酷的环境下锻炼，但这种锻炼身体的意识却是中国家长应该具备的。
日本的小学生们进行的体育锻炼强度是国内很难接受的，但是这种锻炼身体的习惯却可以成为我们学习的榜样，我们不应该让学校的体育老师“被生病”，而应该按照课程设置的需求，按时为孩子上体育课，让孩子的身体得到锻炼，这样不仅可以提高孩子的身体素质，而且能起到劳逸结合的作用，让孩子在学习中有更好的状态。
目前我国学生存在锻炼少的情况，这不仅仅是孩子自身的问题，也是学校，家长老师不重视导致的，需要全社会共同努力才能解决。
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