話癆書生
我覺得對孩子的教育應該包含兩個方面：教和育。所謂的教其實就是傳道授業解惑。傳道就是指傳授方法和正確的思想，瞭解人情世故；授業就是傳授具體的專業知識，讓孩子有一技之長可憑此生存；解惑就是解答孩子在生活和學習中所遇到的困惑，引導孩子更好的生活和學習。至於所謂的育，我認為就是育人之意，用古人的話說就是培養人之德行。德，古人是非常之看重，有著男子有德便是才的古語流傳，《周易》中更是有君子以厚德載物之語。我覺得德是人之根本，而現今的教育我感覺在德之一道上是非常薄弱的，在教之方面也是嚴重偏科的，更多的是偏重授業而已，解惑也有但更多的是解學習中的惑罷了。要用一詞形容就是偏科。現如今，我覺得我們社會發展很快，技術進步很大，人們生活水平也是不斷提高，但是幸福感並沒有提升，具體原因可能有很多，如壓力大，收入低，房價高，彩禮高結婚難等等。但是究其根本，其實就是德薄，不能承載物之厚重，故福薄。
說到這，我不得不說，現如今人們理解的德和孔子時代說的德是不一樣的，我們現在所理解的德其實更多的是指人的品行是善還是惡，簡言之就是區分人的好壞程度而已。古人之德，卻不是如此。《中庸》有云：知、仁、勇，天下之達德也。可見知仁勇是人之德。知即智，卻不是智慧之意，曾國藩曾言：智即明也。明有二端：人見其近，吾見其遠，曰高明；人見其粗，吾見其細，曰精明。而不管是高明還是精明都離不開學習，所以古人有言：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。所以，如果不知如何教育的話，最好是從德之培育起，這是方向問題，至於棍棒還是溝通那是方法問題，是以實際情況來採取的，沒法給出具體方法的答案。如果重視德的培育，那麼以後不管有什麼困難，都能面部改色，坦然前行，不管有多麼受人吹捧，都能淡然自若。可謂是寵辱不驚，如此當稱君子也。
渺小微塵卻有一片世界
題主的問題提的比較極端！我的理解是不是題主溝通不了就棍棒了？
現在的孩子心智都比較早熟，很多問題和事物要比我們小時候理解的早。雖然是理解了但對事物的性質及後果還是無法判斷的，所以明知道是錯的可依然還會犯，因為畢竟還是孩子。這就需要家長耐心細緻的去引導，多舉例子，比如我們小時候犯過和孩子的同等錯誤，後果是什麼，我們的懲罰是什麼，不是為了嚇唬孩子而是要讓孩子更好的理解錯誤的嚴重性，同時拿自己舉例子孩子會更容易接受。
孩子在每個不同的年齡段都會犯不同的錯誤，其實這也是孩子的一個成長過程。是孩子就沒有不犯錯的，不要拿錯誤去判定孩子的將來或是拿過激的語言去辱罵孩子，不要把孩子的自信抹滅沒了！
棍棒教育不贊成但也不反對，但絕對不能變成一種常態，不但起不了太大的作用反而把孩子打“皮”了，那以後就更難管教了！
每個家長都有“恨鐵不成鋼”的心態，可孩子不是一個模子裡刻出來的，不要總是拿別的孩子來說自己孩子的不是！可以樹立榜樣讓孩子多學、多看、多做。
學習成績優異的孩子也會出現成績下滑的時候，調皮搗蛋的孩子未必就不能出人頭地。
孩子的性格是父母造就的，我們也沒有改正錯誤的機會。孩子長成什麼樣就是什麼樣了！現在社會是在高速發展，可社會風氣遠沒以前樸實。小樹不修不直溜，每個家長都希望自己的孩子長大以後成才，可這是個慢工、耗時、需要耐心的工程！！！
根根本本做人
對於90後的我們小時候都捱過打的，沒捱過的那是極少數的。那麼棍棒底下真的能出孝子嗎？
答案是不能的，時代不同接觸人物和場景不同，那麼再用老思想教育孩子就肯定是不行的了。像我們那個時代，沒有手機，沒有互聯網，就連電視都是黑白的，你看一部電視劇，一小時能插播倆廣告的那種，那時候除了寫完作業，每天還需要幫家裡幹活，真的是特別空閒的時候，幾個小夥伴在一起跳跳皮筋，拔河比賽等等，現在的00後，基本上都有手機，就連我家三四歲的孩子，沒事都想玩會手機，時不時的給你說些網絡新詞
你像我們小時候，從小的教育就是父母說一我們不敢說二的那種，一言不合父母就開打，而且我們還有一個優良傳統，你打完我氣一會就忘了，現在的娃，你說一句他能頂十句，問題是還頂的頭頭是道
我覺得教育的根本是和孩子多溝通，對待孩子，你要偶而和他像朋友，多傾聽他的內心世界的聲音。偶爾把他當孩子，在他孤獨無助的時候，像父親母親一樣給他依靠。現在的孩子很聰明，只要你肯聽他說，肯站在他的角度想問題，自然而然就會達到你想要的教育效果。讓孩子多走多聽多看，但不要溺愛他，要從小就告訴他做人的道理。教育從娃娃抓起，不要從小溺愛他之後，在在他長大時不聽話打他，這樣一個強大的反差，給個甜棗再給一巴掌，換誰都接受不了，這樣的教育最容易出叛逆的孩子。一味的想著打孩子教育的方法，只會讓孩子童年蒙上一層有一層的陰影，所以停下我們憤怒時抬起來的手，多給孩子一些理解與擁抱吧
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這個問題要因情況而定。
可以講的通的，一定要好好講道理，好好引導。一般這樣的孩子比較容易溝通。而我們大人也要以身作則，用自己的行為來教育孩子。
當然，有這麼一部分熊孩子，好好講，講不通。往往是左邊進右邊出。
做錯了事永遠推到別人身上這樣的孩子，教育方法就是一個字：打。
打到服了為止。
彩雲路
現在很多人的建議我也都看了，打的有，說道理的也有，連打帶說的也不少，我想從另一個角度說一下。
作為父母是孩子第一任老師，也是孩子終身的老師，現在的家長對孩子都很無奈，我覺得根本原因是大人沒做好，言教大於身教！這才是根本，基本上都是大人自己做的不好，才讓孩子也造成今天這種情況，現在的孩子個個會搞理，會玩手機，不愛看書，而這些通常都是大人的毛病，孩子跟著學的，教育孩子不容易，真的得自己做到才可以去要求孩子，不然說的再多都白搭，孩子不相信呀，孩子看到的和你說的不一樣，他當然不服氣，也就導致現在孩子不好管教，真想管好孩子，得先從自己開始，下班到家不要抱著手機不放，就從這開始，家長不下定決心，說再多都沒用，家長上一天班回到家想休息，跟孩子上一天課回到家想玩一樣的心理，所以別責怪孩子，想想想自己做的怎麼樣
上官春雨
因材施教吧，油鹽不進講不清道理還抗揍的，就打。能聽懂道理好好說說就改了並且不抗揍的，以說服教育為主。
愛吐槽的小草莓
個人不贊成棍棒下出孝子。小孩子長期生活在棍棒下會有心裡陰影。如果適得其反。小孩子在父母面前變得很圓滑，內心卻很反抗。這也不是我們想看到的。多多溝通多給孩子一點愛。父慈子孝。才是我們想看到
用戶6809241363418
兩相宜。碰上扛揍滴，也許棍棒才是最好滴“溝通”！
眾人昭昭吾獨昏昏
當然是多溝通，非暴力溝通，每個孩子都有通向心靈的窗戶，就看能不能找到它
紅寶書666
我認為溝通棍棒都是不能少的。
