“棍棒教出孝子”,可為什麼有時候是“棍棒下教出不孝子”?

AL火拳艾斯


你好,我是大菜多多財,很高興回答你的問題。“棍棒教出孝子",這句話本身而言,是正確的。


當我們家長們,能把握好分寸。真的能教育出優惠的孩子們。

  1. 但家長們面孩子的錯誤,沒有把握好分寸時,反之能讓孩子和家長們背道而行,這樣又怎能教出教子來。
  2. 家長的我都很煩惱,自已的女兒,上小學時,在學習上也很自覺。一向都可以讓我們父母省心。

3.當她上了初中,就好像對學習,不上心,散漫。常常與我頂嘴,總是強調“時代不同了”,說我是老生常談。經常要“棍棒教育她”。


4.在無法改變她的情況下,我查閱了很多關青春期心理學的方面的書籍,找到理想答案。


5.原來這是每個孩子都會成長經歷,“心理一斷乳期",孩子厭煩你的關切。渴望獨立,不願父母共同外出。對我們嘮叨,充耳不聞。叛逆,交流少了,孩子開始疏離父母等等…!我們家長都不想看見的。

6.瞭解這是孩子春期的表現,我們就要不能“棍棒教育",而是做好孩子們青春期的引路人,別讓孩子封閉內心。找對方法幫助孩子們解決困惑,引導孩子成為陽少年!

7.時代變了,“棍棒教出教子”,這都是我們家長,用心成長,用心關愛孩子們,這樣才能教育出更多“教子”。


大菜多多財


"棍棒底下出孝子"這是句老話,由於是老話自然有其經驗論的資本。

自古以來每個家庭對於教育子女歷來是個難題,有“嚴是愛、松是害"之說。對子女要求嚴格本無可厚非,當孩子犯錯時及時糾正,讓孩子知道對錯,並加以改正。

古代人特別重視孝行,所謂"百善孝為先",不孝就是大問題,如果某家子女不孝敬父母甚至忤逆父母會為人所不齒的。

古代又有"母慈子孝"之說,說明什麼都不是絕對的,對子女應因材施教,不能一個筐套所有的雞蛋,這樣子就驕枉過正了。

要想教育出一個孝子,作為父母應該以身作則,首先好好孝順自己的長輩,給孩子做個榜樣,榜樣的力量是無窮的,父母是孩子的第一任老師,孩子是一張白紙,可以畫美圖,也可能畫的亂七八糟,因此想孩子有孝行,自己首先要重視言行,正人先要正己。

當然孩子的性格也有關係,適當的用一些懲戒也是必須要的,絕對不能過分使用體罰,應適可而止恩威並施,說理為主。

動不動就"棍棒"教育一番,只能起到暫時效果,長此以往孩子被打疲了,效果就不好了,甚至產生反作用,父母在眼前很乖,離開父母三尺又故態復萌,這會讓父母很無奈,產生像題主說的“棍棒底下教出不孝子"的現象。

孩子是父母生命的延續,是社會的將來,孩子錯了說理,孩子有善行誇獎,這樣何愁不出孝子?讓我身體力行,用善行給孩子以啟迪。讓我們努力加油,一起為孩子創造一個好的成長環境,讓孩子健康快樂的成長。

子孝孫賢永遠是大家的企願,教育好子女是為人父母者永恆的主題,讓我們互相理解,共同創造美好的明天!





揚韓若鑫


這句話實際道出了教育的最高境界,棍棒底下出孝子要求教者把握分寸,否則,棍棒之下逆子出!


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