用户5756874018
我觉得这个问题提得有些片面，随着时代的发展，现在的幼师都是经过国家系统培养的专业人才，他们对幼儿教育都有一定的水平和技能，特别是对幼儿的启蒙教育起了不可估量作用。同时现在居民城镇化，一家一户很少联系，导致儿童们在一起嬉戏玩乐的机会很少，幼儿园是儿童比较集中的地方，这对培养儿童相互交流的能力，享受儿童嬉戏中的快乐都是现在一家一户所无法达到的。
金石山人1
我认为，对不足上学年龄的小孩上幼儿园，幼儿园确实有教育和看护两种任务。譬如煤矿办有幼儿园，因为煤矿里的女工，大都上八点班（白班），把孩子放到幼儿园，她就可以安心上班了，至于孩子学到了什么，做父母的倒不是很在意。这就是很多单位没有学校而有幼儿园的原因。同样，改革开放以后，很多夫妻外出打工，孩子的爷爷奶奶又年事已高，这时候也兴起一种既看护又教育的幼儿园，如长沙最早的奥星幼儿园。这种幼儿园的孩子们既教育又看护，一日三歺在一起，晚上睡觉有阿姨。虽然办得不是十全十美，但也解决了一部分人的后顾之忧。
夏冷
…应是种地妈咪寄托娃儿的看护园才对，，
…记得我从半岁起，整个日出期全在竹筐里和苞谷叶缠绵，那真情感的哇呀可是灵魂深处的呐喊，，
一把鼻涕两行泪，
啼画苍穹不知累，
如今山歌尽高音，
唱怀情深老母恩…
不笑牙疼
幼儿园就是替家长照顾孩子地方。自从我那个年代幼儿园兴起，让孩子识字做题。但我不提倡。为什么哪？3岁到六岁是孩子成长快的时期了，但大脑记忆力还不行。所以这么大点的孩子记住所有学的东西不可能，而且对孩子的手不好，因为太小骨头软，容易变形。而且等他上一年级时，容易产生不学习的情况。因为在幼儿园学过了，还感觉学习累厌学的印象。所以幼儿园就是替家长照顾孩子玩的地方，让他识物的地方，让他自由快乐生长的地方。而不是学习的地方。个人见解。以为我知道在幼儿园学习很累。
装修设计领域者
我的答案是不对。幼儿园虽然解放了家长上班时间问题但更重要的还是为了幼儿的身心健康发展具体原因如下：
1.首先幼儿园的任务是解除家庭在培养孩子时受时间，空间，环境的制约，让幼儿身体，智力和心情得以健康发展。
2.幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
3.幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。
4.幼儿教育具有启蒙性，是幼儿认识周围世界、启迪其心智的作用。幼儿园教育对一些基本的生活和“做人”所需要的基本态度；和能力，如卫生习惯、生活自理能力、交往；能力等都有帮助。
5.幼儿园是小学学习的基础教育，可以提高幼儿在小学学习的能力。
所以以上这些是最主要的，而解决家长上班的时间是微乎其微的作用。
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泊头佳仔
说实话以前的托儿所和幼儿园纯属看管作用，阿姨亦是婆婆妈妈辈的，有的阿姨还不识几个字也能胜任照看婴幼儿，因为当时提倡”光荣妈妈”，哪家不生亇五六个、七八个小孩的，所以看管这些小孩阿姨还是颇有经验的，还是很能胜任这项工作的，跟有无文化或文化高低没有直接的关系。当时我丈母娘就在大隆机器厂（设在光新路附近）托儿所、幼儿园当阿姨，可惜当时工资颇低纯属照顾性质的，与厂里一线生产工人的工资悬殊许多。
当时光靠单位托儿所幼儿园还不够，尽尽是照顾本单位职工子女的，所以街道里弄也开办了这类看管孩子的机构，阿姨来源也是属于本里弄的家庭妇女招来此工作。
时代在进步、社会在发展，现在公办和民办的托儿所和幼儿园比以前要求高了不是一点点，首先要招幼师毕业的学生来当老师，不仅要掌握婴幼儿的撫养管理、缮食营养搭配、婴幼儿的心理、幼儿文化知识、娱乐活动……。还需要老师有健康的身体，确保婴幼儿的身心健康，有浅深变化的幼儿课教教材。据说目前的幼儿园无论是公办或民办均属教育局领导和管辖，也保证了幼儿园的资质和标准。
daliu1009
您好！我是育儿有计的smile老师！我来回答一下您这个问题！
首先，幼儿园确实可以为上班家长的孩子提供照顾！但却不能认为幼儿园就是专门为家长上班的学龄前儿童而建立的儿童看护行业！这种看法太片面！
幼儿园是对幼儿实施教育的专门机构！1951年，我国政务院《关于改革学制的决定》中规定:“实施幼儿教育的组织是幼儿园。”1996年，国家教委发布的《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
因此，幼儿园是以3周岁至去小学前（6周岁或7周岁）学龄段儿童为对象；幼儿园是社会公共教育机构；幼儿园对幼儿实施保育和教育！
可见，幼儿园并不仅是为家长上班的学龄前儿童提供专业看护！幼儿园不仅是看护孩子，同时也要提供教育，是教育系统中重要的一环！
希望我的回答对您有帮助！也可以关注我：育儿有计！我会不定期更新育儿知识！让我们一起来做一个睿智的父母！
育儿有计
幼儿园是专为家长上班的学龄前儿童而建立的儿童看护行业，对吗？你怎么看。
再次感谢问题提出者让我们思考。幼儿园如果只定位成儿童看护行业，这个认知定位有点低了。幼儿园也是学校，是幼儿成长的花园。幼儿园的教育比任何学校的教育都重要。年前，我应邀参加了我市幼教协会的一个年会，他们从北京请来一个专家，专门讲幼儿孩子成长期的重要性，专家说0到3岁是孩子成长的白金期，4到6岁是孩子成长的黄金期，无论是白金期还是黄金期，幼儿园教育是写剧本的阶段，七岁到十八岁是演练剧本期的学习期，十八岁以后是人生大舞台，每天无裁排的人生如戏的生活表演阶段，十八岁以后的人生如何？其实主要在0到7岁的幼儿期的教育指导。如此重要的教育阶段，怎么能定位成只是看护行业呢？感谢信任。关注我们，一起成长。
方方梦语
算是吧！
我不知道是什么时候开始设的幼儿园，我们那会儿是5岁直接读小学一年级，多年以后听说要读幼儿班，只读一个大班；到现在要读小、中、大三个班整整三年。
幼儿园的报名费在农村、乡镇、城市各不相同，低的1000多大洋，高的上万；但相同的是逐年攀升。开学期间周一至周五，得花一个劳动力天天接送，有无校车的区别就是接送远近的区别。我不禁想问，相应的报名费能否获得相应的投资回报？
从教育部的逐年改革，关于幼儿园的设立是有必要的，大家也赞同。幼儿园的诸多问题却难以完善。1、小班是否有存在的必要，许多小孩过早离开母亲感到不安，心怀恐惧， 不善语言沟通交流 ，哭喊、杀尿是常事，有的差不多要带两条裤子去换，只能靠幼师主动一个一个去发现、安抚、更换，一到两个幼师面对一个班的小朋友有些措手不及。2、私立幼儿园收费乱象，没有统一标准，中途遇节假日参加节目又得交乱七八糟的费用，有钱的不在然，没钱的那叫勒着裤腰带过日子啊。3、有些小朋友生来好动，有的生来自闭，强势的小朋友会欺负弱势的小朋友，幼师的处理能力是否有效化解小朋友双方心中的好斗与顺受？
南方一磊
不对。
那按你的观点那些不上班的就在家看孩，就不用去幼儿园了对吗？你的这个观点只能害了孩子，毁了孩子，孩子从小去幼儿园，即学到了知识，又融合到集体生活，在一起学习、在一起锻炼、在一起活动，养成独立自主的良好习惯；还能养成讲卫生、守纪律、互相团结、互相进步、健康茁壮成长。
只要孩子生活在良好的学习环境，从小受到良好的启蒙教育，这也是每个家长最盼的，也是每个做家长的最大愿望。这只是我个人观点谢谢关注！
