卿有独钟80625
qq作业很好，可以看到谁没交作业，也可以通过语音评价作业，没交作业的还有提醒功能，我这几年一直用！不自觉的只有通过家校合作监督学生。
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布置作业相对简单，但是对于系统的闭环不足展现出来。当然这个不是坏事，家长的作用突出来了。据统计学生在家庭学校的时间基本五五开，也就是说家长和老师具有同等的影响力。布置作业当然根据过往和现在计划的进度布置，另外网上授课同步进度，后续练习加深巩固。规定时间，把大纲同步家长，作业完成反馈，老师错题讲解，都要规定出来。这样对学生学习有一个非常完整的闭环。疫情结束后，老师还应该对学生有一个报告，报告的内容应该包括学生的学习情况，作业的完成情况，同时也要有对家长的建议。同时对后续学校授课保持连续，避免断层。对学生产生非常不利的影响。
布置作业不易过于多，注重质量。学生无约束状态，检查作业时如果大部分没做，老师会陷入尴尬境地。不用过于加深知识点的深度，会影响学生的积极性，放弃网上授课。另外再授课阶段，让家长收走一切非学习用具，避免影响注意力。布置作业尽量课上互动解决，课下同类型再巩固就可以了。
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我们是这样规定的:
初三年级寒假网课规定：1.按作息时间表和课表上课，迟到或旷课一次警告，两次以上直接踢出群，开学交德育处处理；2.上课不按老师要求学习，闲聊、发与学习无关的信息、捣乱课堂纪律的直接踢出群，开学交德育处处理；3.不按老师要求完成学习任务，照抄拖拉作业、提问作弊、敷衍塞责等行为两次以上踢出群，开学后年级组处理；4.没有老师允许不得随意开启视频聊天，违反两次以上踢出群，开学班主任处理。希望家长能够加强监管，家校合作，共度难关，提高课堂效率，促进学生成长！
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为了战胜疫情，大部分学生都宅在家里，做作业的时间应该非常充足，老师可以利用QQ，微信，电话短信等通讯工具，合理布置各科家庭作业，可以利用原来的课程表或网络直播课程表，安排学生听慕课或网络直播课程，课后完成相应课程老师布置的作业，每位科任老师叫组长利用晚上时间检查学生做作业情况，组长汇报给科代表，科代表汇报科任老师，然后老师利用QQ，微信等平台把答案发给学生订正，老师抽查学生批改和做作业情况，根据具体情况点评。做作业的同时可以安排学生在家里能开展的运动，比如跳绳，仰卧起坐和虎卧撑等，做到劳逸结合。
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疫情期间安排作业，最好做到以下几点。
1.和在校学习的内容有很好的连接，体现知识的连续性和方法的继承性，不让绝大部分同学有太大的压力。
2.作业形式不死板，要灵活多样，有说有写，有记忆有思考，有体能锻炼有思维训练，有心得有总结。
3.可适当安排一些网上学习内容，也可让学生线上讨论问题。这也学生喜欢的学习方式。
4.要多给学生以关心和鼓励，和学生共度难关。
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我们幼儿园都是通过班级的微信群由老师发布作业内容和完成时间，到时间后由家长把孩子的完成情况拍成视频再发到群里进行汇报。
