浙江省杭州市富阳区教育局局长方亮致全区教师的一封信丨“防疫有我·书信传情”

小编说丨最近一段时间,小编给大家分享了很多校长、教师给学生们写的信,有谈在家学习注意事项的,有说从灾难中汲取成长动力的,也有苦口婆心企盼身心健康的。小编今天(2月12日)给大家分享一封特别的信——浙江省杭州市富阳区教育局局长方亮致全区教师的一封信,言辞恳切,语重心长,让我们来读一读……

浙江省杭州市富阳区教育局局长方亮致全区教师的一封信丨“防疫有我·书信传情”

浙江省杭州市富阳区教育局局长方亮

亲爱的老师们:

大家新年好! 今年的寒假,不知你们是否像我一样,内心存在一种不真实感——每一天,我们接受到的所有信息,都只剩一个关键词"抗疫";我们感受到的情绪,有恐慌、有焦急、有感动、有悲恸,却唯独少了安宁。一夜之间,整个世界如同进入了另一个平行时空,所有的秩序都在失去、都在重构。

即便如此,有一个观点始终仍为我所坚持——面临灾难,一个社会再失序、再不安,只要有两件事还在继续,人们就会感受到希望的存在:医生仍在看病——说明我们的现在有人守护;老师仍在上课——说明我们的未来有人照顾。

让人非常感动的是,疫情发展至今,无数医生护士以一袭白衣为战袍,与疫情顽强抗争。武汉一线的医护人员,因疫情突然装备无法保障,在病毒面前近乎裸奔,依然坚守不退、战斗不息。全国各地数以万计的医卫队伍,在武汉市病毒感染数字十分惊人的背景下,仍毅然、决然地奔向前线,前赴后继、浩浩荡荡。他们正在以专业、以信念、以生命,与病毒作殊死搏斗,守护着世界的"当下"。

同样,也非常感谢各位老师!你们中的绝大多数,也都正在参与这场没有硝烟的战争。有的老师,参加了"停课不停教、不停学"行动,备课、录课、剪辑、直播、教材分发,殚精竭虑、日以继夜;有的老师,坚守在家校沟通一线,配合着时常变化的口径,完成了海量的统计任务,连续作战、不辞辛劳;有的老师,主动参与各地志愿者工作,勇敢沉着地进入隔离区开展工作,顶住寒风冷雨值守卡点,无惧艰险、不辞辛劳;还有的老师,尽管身处高风险的疫区,但为了防止疫情扩散,选择留守当地,服从命令、顾全大局。这一刻,人民教师的党性光芒、人性光辉、职业光彩,交相辉映、夺目耀眼。在此,我发自心底、充满敬意地向大家致谢,你们所做的一切,建构了富阳教师的高尚形象,定会为学生、家长以及社会所长久铭记。

浙江省杭州市富阳区教育局局长方亮致全区教师的一封信丨“防疫有我·书信传情”

各位老师,阴霾终将散去,阳光一定会穿透罅隙。明天,我们富阳的直播课堂就将正式上线,于我们而言,抗"疫"的第二战场,即将开辟!如何对待接下来的时间与任务,我与大家一样,缺少先验,充满挑战。但有一点特别想提醒大家:"停课不停教、不停学"行动的出发点,是缓解社会焦虑,而非制造焦虑。所以,请老师们在下一步更多地给学生、给家庭以爱、以关怀,而不是增负添压。 要十分注重建立孩子们的作息规律,引导他们健康度过接下来的假期时间;要十分注重"网课"的特殊性,用更系统的思维、更少的时间、更生动的方法,来更加有效地传授知识; 要十分注重对特殊群体的照顾,对出征武汉医护人员的子女、外地无法返富人员的子女、个别心理不安的孩子,我们要予以关照,虽然更辛苦,但却有意义。"有时治愈、常常帮助、总是安慰"这句话,在这个特别时期,对于我们教师同样有效。我坚信,只要我们真心对待学生、认真开展教学,就一定能在"第二战场"上获取战果,让前线将士更安心、更勇猛地拼搏奋斗,直至最终胜利。

此时此刻,这个特殊阶段、这场宏大抗争,我们的家国民族需要英雄。虽然我们不是主角,不会成为聚光灯下的英雄,但是我们仍可选择做平民英雄、幕后英雄。希望每一位老师都能勇敢、善良、清醒、坚定,履行职责、抚慰心灵、传递光明、守护未来。

以一灯传诸灯,终至万灯皆明!

再一次感谢!此致 敬礼

富阳区教育局 方亮 亲笔

2020年2月12日


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