子螢趣生活Vlog
我會給孩子看半小時的手機，陪著看
其實包括大人自己不是也因為無聊才看手機嗎？所以就和孩子一起玩吧，各種遊戲，各種書籍，引發孩子的興趣，我孩子現在都不看手機了。當然年齡不同，處理方式不同，畢竟我孩子還是學齡前兒童
儷鳳凰
看手機不可能完全禁止，接納這個現實！
分享一下我和孩子的活動！
一起把整理玩具（所有的玩具都分類規整，丟掉殘缺和不玩的玩具）
在電腦上打印簡筆畫，一起上色，
一起用多米諾骨牌擺造型，
一起畫手指畫（玉米，小兒子在抖音上找的）
一起調多層果汁（大兒子在小紅書上找的）
一起比賽投球
一起打掃衛生
一起搭磁鐵積木
一起在樊登讀書會聽書
.......
弈弈成長
人知疫情還沒減，幼兒園只能遲些時候再開班，兒童自身免疫不健全，更易遭到新冠肺炎病毒的浸染！
孩子在家，不象在幼兒園，要適當教孩子，知道為什麼不去幼兒園。最好防護是帶口罩，防止呼吸飛沫空氣不新鮮，群體感染。最有效的阻斷，是減少交往互不傳，這個辦法確實行，我經歷過1957年世界鬧流感，我是營衛生所一名衛生員。全團整個停訓練，本連隊住處就是醫院了。官兵，咳嗽，發燒，吭聲不斷，就是本住室是病房，治療護理，不能出防控區，在去廁所都劃出路線，甚至都有時間要求，幾百官兵就我是堅到底的醫務人員，水銀柱體溫計，一測就是一個排……。由於隔離封閉早，我在的一個營部隊是發病最少，無重危者，是全團最早解除傳染區。受到往上一級一級獎揚……。這說明隔離確實是阻斷傳染的有效辦法。
幼兒園開班是根據全國疫情決定的。讓孩儘量在隔離看護也是好辦法，要從孩子安康著想！
翱翔79400
首先我們要研究一下，還是為什麼整天玩手機呢？無非是以下幾個原因。
一、是孩子無聊，他覺得什麼樣的遊戲跟活動都取代不了手機所帶來的豐富多彩視覺、聽覺享受。
二、這是他的習慣使然。可能之前孩子一哭鬧，我們大人為了省事，就把手機丟給他自己玩，結果這個手機就像奶瓶一樣，他感受到了快樂，這樣就開始依賴了，一天不碰手機就焦慮。
三、我們大人以身作則的結果啊，家長回家以後還是捧著手機，久而久之孩子認為這個手機一定是什麼好玩的，他們就一定要像大人一樣也捧著手機在玩。
四、現在的社會讓孩子過早的社會化，他們的信息很豐富，他們看到的、接觸的很多信息都有手機，所以他自然認為用手機也是他未來的一個方向，所以他肯定要向大家一樣用手機。
五、手機功能的智能化、豐富化甚至是我們大人依賴的一個重要原因。
孩子使用手機的好處：
一、手機資源豐富，孩子拿到手機後就不再哭鬧，大人省事。
二、手機裡面確實有可以讓孩子學習成長的地方，使用手機能讓孩子在玩的過程中能學到一些東西。
那孩子是用手機的弊端
一、還記得眼部神經現在發育好，過度使用很容易讓孩子的視力下降，成為近視或弱視者。
二、過度使用手機會讓孩子腦神經學習過程中對色彩、畫面的要求度很高，以後再上學的時候，老師的課件不夠豐富的話，他的注意力就很難集中。
三、會嚴重阻礙孩子的社會功能的發展。手機會成為一種舒適圈，還是在手機裡不能自拔，那他們就更不喜歡跟小夥伴們互動，甚至是跟自己的父母互動，性格就會非常內向，一旦沒有手機的時候，就會焦躁，易怒或抑鬱。
那針對這些情況，我們瞭解以後，我們自己當然也要做些一些改變：
一、在家的時候，放下手機。找出時間有效陪伴孩子，如共同時光。比如陪孩子讀繪本故事，約孩子一起做家務等等。
二、要培養自己有閱讀的習慣，父母都在看書的時候，以身作則，孩子有樣學樣，也會自己拿著書來讀，所以建議家長多閱讀，自然孩子會學習你們。
三、首先要讓自己變得有趣。父母呢要有知識面要廣，能夠給孩子帶來更多的有趣的話題，嗯，比如恐龍知識、太空知識、花草養植等，那會引起孩子有多樣的興趣，那他的注意點就不會集中在手機上面了。
四、父母及家裡的長輩的意見一定要一致，不要有孩子有可乘之機，如果有不同意見，孩子肯定會找對他有利的家長來支持他的觀點，所以一定要意見一致。
那做出這些改變以後，針對孩子我們可以做以下的引導：
一、培養孩子的興趣。比如培養孩子的讀繪本的興趣，或者是玩積木、塗色等（就是培養孩子注意力，動手協調能力的一個很重要的訓練）。
二、要有耐心引導孩子，幼兒園的孩子因為年齡的特點，注意力大部分不會超過15分鐘，所以家長要多花點時間，有耐心地陪伴他們，引導他們正確的興趣愛好活動。
三、手機的使用上一定要友善堅定跟孩子制定適當的使用時間。在共同約定之外，不管孩子怎麼樣的哭鬧，都是要友善堅定地拒絕。
總之學齡前孩子的發展是非常重要的，如果手機取代了他興趣愛好的發展，就會阻礙他的腦部神經、動手能力的協調發展，易使孩子成為一個感統失調（這個話題，下次我們再詳細說明）的孩子，所以建議父母真的是要注意孩子手機的使用時間跟頻率，要多陪孩子。
旭龍心理機構蔡曉曉
首先家長以身作則，不當著孩子的面玩遊戲。孩子調皮時，不要把玩手機等當作獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件，一旦習慣養成是很難改變的。多給孩子有趣的圖書或參加戶外活動。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機的興趣就會慢慢降下來。控制時間與內容，避免遊戲的誘惑。孩子上學之後，由於學習的需要，多多少少會用到這些電子產品。控制孩子使用的時間，每次儘量不要超過1個小時。多陪伴孩子，和孩子一起培養興趣。如果父母能每天抽出時間陪伴孩子看書學習，並且在孩子面前做一個嚴格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學習上。
咿呀小
這個問題很好解決，這就要看家長的自覺性了。
家長是孩子的榜樣，孩子只會有樣學樣。如果家長有看書的習慣，那麼孩子自然而然的也會喜歡看書。
如果家長只會每天抱著手機，刷著無聊的視頻，那麼，你的孩子肯定也和你你的習慣一樣，即使，你怎麼說他也不會管用。
所以，想讓孩子放下手機拿起書，那麼家長首先就要給孩子做個榜樣。不要再在孩子身上找問題，孩子有什麼問題，就代表家長自身的問題。
所有的家長朋友們，如果想讓孩子成為你口中別人家的孩子，首先你要成為孩子口中別人的家長！
蘇珊公子
1. 早上9點起床，吃完飯10點。
2. 10點到11點，讀書1個小時。
3. 11點到12點，玩玩具1個小時。
4. 中午12點到下午1點，吃午飯時間。
5. 下午1點到2點，看電視1個小時。
6. 下午2點到3點，睡覺1個小時。
7. 下午3點到4點，玩九宮格1個小時。
8. 下午4點到5點，聽、讀英文繪本。
9. 下午5點到6點，背誦古詩。
10. 晚上6點到7點，吃完飯。
11. 晚上7點到8點，玩玩具。
12. 晚上8點到9點，聽故事，睡前讀書。
13. 睡覺。
這幾天宅在家裡的時間表，每天都不太一樣，大概就這麼些事情，沒有玩手機的時間。
homework
孩子並不是生下來就喜歡玩手機的，很多父母在孩子面前看手機，他們就會好奇，從而對手機有了興趣。他們因為好奇，模仿父母的動作在手機上劃一劃，立刻就讓手機裡的花花綠綠給吸引到了，最終沉迷手機難以自拔。因此不許孩子玩手機，自己卻整天抱著個手機，還談什麼言傳身教？要想孩子不玩手機，父母必需要帶個好頭。放下手機，多陪陪孩子，這才是幫助孩子戒掉手機的最好辦法。
竾汻禰卟懂
因為疫情學校遲遲沒給開學時間，疫情是全國全社會的事，學校誰敢給開學時間，學校給開學時間豈不是頂風作浪違抗禁令嗎？不要說學校不敢給開學時間，就是主管學校的也不敢給開學時間，非常時期非常看待，服從禁令不許防礙，一切由權威人士說了算。小孩玩手機一事家長管一管就是，堅持配合度過難關。
人和萬事成
我家的整天看動畫片，沒有培養她獨自閱讀的習慣好後悔呀[淚奔]，我決定下一步先買些動畫讀物，慢慢去轉變她看電視看手機的問題，好習慣也是一點點養成的，只能一步步來了
