俺是山東人9
首先家長自己要有一個良好的精神狀態，教導孩子要有一個積極向上，心態平和的心理狀態去看待此次疫情，告訴孩子疫情並不可怕，這只是你成長過程中的一種生活體驗，要去勇敢，堅強的面對。並督促孩子，在家期間，適當加強體育鍛煉，合理安排作息時間，做到學習與鍛鍊兩不誤。家長和孩子必須保持一個樂觀的，平和的，理性的心態去看待本次疫情，這相當重要。教育孩子現在的祖國國富民強，面對一切災難困難都是有能力解決的!
有範兒的可樂
我近日輔導十歲侄兒學習，有以下幾點心得:
首先介紹下，座標深圳，十歲的侄兒是二胎，上有一個12歲的讀初一的姐姐，上小學四年級，寶安區一傢俬立小學中學一體的學校就讀。
哥嫂在教育上有些分歧，嫂子比較嚴及有教育理念，哥不大注重有些唱反調。二人產生矛盾時造成孩子無所適從，順便偷著玩兒。疫情期間事上網課了，於是交得我這個姑姑看一看，我最近暫離開家與父母待一塊兒，要幫買菜，現在4人組合:父母+我+侄兒，從沒管過他學習，自已女兒已上大學。
第一天，上午4小時網課，下午檢查他寫的筆記，如1.2.3圖，看看什麼鬼！亂七八糟的，出格，大小不一，隨意在本子上劃線改錯，毫不猶豫地撕了，要求重寫，生氣趴桌上，告知他沒有退路，給出標準版，我女兒中學的筆記。終於接受了重寫。第二天，又重蹈覆轍，又被撕，重寫的仍不合格，加上昨天重寫的一併重寫，終於知道要認真不能含糊了，於是寫出4一9這樣的作業與筆記。
以小養成好的習慣至關重要，總結有以下幾點:
首先，在上學開始寫字時，要開始練字，寫出的字大小相同，賞心悅目，一天練一兩個也好，貴在堅持，對寫得好的圈出來具體表揚。第二，讓孩子愛惜書本，不亂塗畫，對作業認真，一絲不苟，家長鬚檢查其作業，版面要美觀，不塗改，書本不卷角。第三，要有時間觀念，讀書放第一，規劃好時間，寫作業一定要在規定時間內完成，家長要訓練及記錄下來。第四，娛樂時間可以讓孩子看適合其年齡段的有意義有趣味的紀錄片，可以徵求老師的意見讓老師推薦。第五，3一6歲孩子學習時自已陪伴，看書或做手工，隨時瞭解其進度，養成學習好的習慣後放手。這個階段訓練閱讀習慣，每天5分鐘十分鐘也好，慢慢加，積累。
家長要關注的是讓孩子養成好的可慣以及陪伴及以身作則，不用去糾結自已去輔導學習，畢竟不是學教育的，自已會做題與是否會教孩子是兩回事，別自尋煩惱，嚇到孩子氣壞自已傷了親子之情。
成功努力666888
陪著孩子一起學習，本身就是一件開心的事，起碼我是這樣認為的。我兒子今年初一，和他一起讀書學習，看看他現在的所學和我當初有啥不同，有時候也和孩子一起探討難題，也不為是件快事。再說，現在國家處於非常時期，我們呆在家裡，陪著孩子讀書，也是對社會對國家的一點奉獻與擔當！
改變76719
家長可能比學生還崩潰吧。
像我弟弟，不愛學習，網課也不放在心上，寒假作業沒有完成，家裡天天催著懟著也學不進去，網課也是心不在焉，完全拿他沒有辦法。
在家上課跟在學校學習的效率完全沒法比。
主要得自覺，家裡很難營造出學校的環境和氛圍，都會有影響。
網上也看到很多吐槽，目測網上授課效果並不好。對學生，家長，老師來說，都是挑戰。
心語小Q
我是女孩兒，小學三年級。假期結束，本該是孩子們在校園學習新的文化知識，與同學們增進之間的友誼或參加其他有意義的活動。我一個小個體工商戶，房租、貸款要交，要生活。當下，全國人民全力以赴抗擊疫情，我在家陪孩子上網課。問我的心情？真心的不美麗。
享受生活中的美
突如其來的疫情，打亂了原本的生活節奏，他們有的奔赴到了戰場，有的堅守在自己的崗位，拼盡全力，抵抗這場沒有硝煙的戰爭。
距離可以很遠，但彼此的心無距，陰霾的日子不會太久，久違的太陽已露出笑臉，塵土裡的春天也在悄然生長。
什麼是快樂，有人愛，有人疼，有人陪著自己過似水流年的日子，有人陪著自己看暮薄西山，有人牽著自己執手白頭……無需家財萬貫，無需青史留名，只是過著自己的小日子，暖心而愜意。
難得有這種機會好好陪孩子學習，我們更該好好珍惜。把心態放好，哪裡都是春天哪裡都是旅遊！
慧靈簡單一點
為什麼好多家長都感到焦慮乃至崩潰！我想原因可能有幾點：
第一老是覺得孩子學習應該是在學校裡完成的，是老師應該做的。
第二家長自己的文化成度不夠高，輔導不了孩子學習。
第三疫情持續這麼長時間了不能出門，更不能上班。生活是要有經濟來源的，沒有了收入家長們也是著急。
第四面對頻繁更新的病例數據，每個人難免感到焦慮，緊張，擔心……
我們應該正確面對這些緊張，焦慮，積極的調整自己。不要將這些不好的情緒帶給孩子。祝大家身體健康，天天有個好心情！
大家感覺還有那些原因？歡迎大家留言和分享！
只有勝負無關對錯
首先應該是家長的觀念問題。當今現狀如下：首先是家長自己過於焦慮，心情欠佳，喜歡責備孩子。要知道孩子這時也處在焦慮不安之中，如果家長用責罵懲罰的方式來處理孩子們在學習上存在的問題，只會讓孩子更加焦慮，有苦沒處說，自然就會變本加厲，把問題行為升級。只因為你習慣的否定、催促、懷疑，沒有一句鼓勵與讚賞，日積月累，你的孩子註定就相差一萬八千里。
疫情之下。我們不妨想一想，我們一家人能好好的呆在家中，該是何等幸運啊？我們不如把所有的擔憂焦慮都放下，趁這個時間段好好陪陪孩子，好好的培養一下孩子的學習習慣，好好的給孩子的學習提供答疑解惑機會……如果家長們這樣想、這樣做的話，心態就完全不一樣了。只要家長們靜下來了，孩子也就靜下來了，唯有靜心才能讀書！
家長們！從大的來說，為了祖國的花朵，為了祖國的明天；從小的來說，為了你最真最切的愛，為了孩子將來有自己的生存能力，讓我們一起加油上好網課吧！
主賜平安石磊
這是全國各地的家長都面對的現實問題。剛開始的這這周網課算是家長和孩子的適應過程吧！接下來家長就的配合老師，孩子，扮演一系列的角色！也可稱“包打聽”來滿足孩子一系列的問題！所以我們作為家長，一切都是為了孩，要做到一下幾點：
1.心態放平，因為全國各地的家長都一樣！靜心想一下，權當和孩子有一個一起學習的過程吧！以後想想也是一種美好的回憶。
2.作為家長我們應該時刻補充自己的知識營養，為孩子提供一個堅強的“知識後盾”。不要動不動就叫孩子查手機。
3.藉此機會體會一下孩子平時的課堂習慣。也有利於更好的瞭解孩子的學習情況。
早睡早起的小妞妞
現在是非常時期，孩子全部停課在家，又不能出去玩，對於一時一刻都閒不下來的他們來說是很折磨的。其實別說是孩子，就連大人長時間在家沒有戶外活動，長期待著也受不了。
這個時候家長的陪伴是很重要的，不管是在什麼地方，在家都是最安全也最保險的，大家共同經歷著一場歷史性的大事件，每個人都被迫停下了原本的節奏。
其實這也是一個能夠享受親子時光的機會，不光是陪伴孩子，和伴侶，父母都是一個相處的機會。面對疫情大人是比較焦慮的，而孩子無憂無慮，可能對他們來說最大的煩惱就是不能出門玩。
特別是年紀小一些的孩子，他們可能並不能理解為什麼每天都能夠出去的時間變成了必須要待在家裡。其實年紀小的孩子是需要進行戶外活動的，除了新鮮的空氣和大量的運動之外，陽光對孩子長高也有好處。
但是現在這個時期孩子被迫和大人一起宅在家裡，這個時候家長的陪伴玩耍很重要，孩子閒不住，每天都要在家裡蹦蹦跳跳，家長也不能閒著，要和他們一起玩。這樣才能安撫孩子焦慮的心情。
而年紀大一些的孩子，雖然不需要父母時刻陪伴，但是家長也要監督他們寫作業和學習，因為現在原本是開學的時間，孩子的學習需要老師的督促，而現在被迫停課，孩子在家不能繼續寒假的放鬆了，要將學習提上日程。不然等到開學之後孩子有可能因為超長假期而產生對學習作息的不適應。
而且現在有的學校已經開始線上教學，督促和管理孩子們的學習，家長需要做的就是配合學校讓孩子在家裡完成好學習任務。因為畢竟不是在課堂上，孩子的自控和自律能力會因此而減弱，所以家長要承擔起負責監督的任務。
被迫在家有的孩子會產生焦慮的心態，可能之前在家有一些好習慣，但是長時間在家之後也漸漸的放鬆了自我管理。家長看在眼裡，急在心上，可是又捨不得說孩子，因為這樣的心情家長同樣也存在。
而且這個時候對孩子說教其實是不太管用的，畢竟是非常時期，總在家裡指責孩子，雙方都不開心，還必須每天都要互相面對生活。
其實這個非常時期，一起面對情緒問題是很正常的，家長需要調整，孩子同樣需要調整，雙方共同解決面對因為焦慮而產生的問題。《父母的覺醒》中曾經寫到過：“我們要接受生命的脆弱，生命反而會變得更有力。不要為了迴避問題而人為的製造一些問題，從而可以更加從容的去面對生活的本來面目。”
如果在這個時期，家長首先能夠接受自己的焦慮心態的話，其實對孩子的要求也會有所改變，接受孩子的表現，接受當下的狀態。
比如現在孩子可能會因為被迫在家而鬧脾氣，又或者因為停課在家對自己開始放鬆管理，家長首先不要用攻擊性的方式去指責孩子，而要理解他們。
告訴孩子“我知道你現在很煩，其實我也很煩，但是疫情總會過去，你還是會回到學校，不能將之前辛苦建立的好習慣就這樣丟掉，所以我希望你能夠在這段時間也不要放棄，做好規劃，按時完成自己的學習任務，我們可以一起努力，度過這段特殊的時間。”
面對當下未知的狀況，孩子其實比大人更加迷茫，作為家長其實可以更加具體和詳細的和孩子講講關於疫情的情況，要用積極的心態去影響孩子。
對於年紀小的孩子可以告訴他們現在疫情是什麼樣的，和他們講為什麼必須要呆在家裡。為了自己的健康也為了國家的健康，在家就是在做貢獻。將真實的情況告訴孩子，爭取到孩子的理解，和孩子一起進行規劃。
尤其是年紀小的孩子，他們的內心其實很敏感，家長的積極心態他們是能夠感受得到的。要多和孩子溝通和互動。
這個時候父母的心態很重要，會直接影響到孩子，如果父母能夠做到給自己積極的心理暗示，就能將這種積極的效能傳遞給孩子。反之則會讓孩子更加煩躁和不安。
所以要想讓孩子的情緒穩定，父母首先要做好自己的心理建設，無論面對當下的情況還是在今後的生活中。家長首先要先穩住，多用積極的想法和態度去解讀當下的事情，用積極的觀點去思考問題。選擇用一些積極的內容去豐富自己的思想和行動，多閱讀，多接觸正向的人和事情。
這樣才能給孩子傳遞更多的正能量，當和孩子一起面對事情的時候，家長首先要接納當下，不管是好的還是壞的都要先面對。認同孩子的無聊和憤怒，處理好自己的心情才能處理孩子的問題處理這件事情。
然後享受和創造一些和孩子積極的互動和遊戲，或者和孩子一起做飯，做家務，畫畫等等。
這段時間是全國甚至是全世界的非常時期，既然事情已經發生，無論是誰都要面對，不妨嘗試用積極的態度和角度去看待這件事情，這也是一段難得的能和孩子長時間相處的時光，等疫情過去之後，這會成為人生中一段難以忘卻的珍貴記憶。
