孩子上初中,然后学校要求统一购买平板电脑,不准自己买,说是啥子教育机构出的怎么办?

廖氏物流运输


学校会让学生统一购买平板电脑。这个是有政策背景的。2017年中小学的教师都已经进行了相关的现代信息技术在教育教学中的应用的教育培训。引入了美国的一种新型教育理念。他的基本思路就是学生人手一本平板电脑,教室是开放型的具有互动性质的多媒体网络教室。这是硬件,软件方面还要求教师有相关的网络互动信息技术。还会做微课。等等等等。由于这项技术的推广有硬件投入比较多比较昂贵。对学生的经济条件要求也比较高,要求学生有平板儿电脑。所以现代信息技术在教育教学中的应用虽然教师培训了,但是没有实施的展开。一个市一个地区,可能有个别的学校是作为实验区展开的。两三年来并没有见到该项目向基层大面积的推广。你遇到的这种情况可能是学校作为实验区在推广该项技术。你可以向学校当地的教育局做具体的求证。


莫石4


我们先不管学校到底要开什么课程,要怎样授课。先来分析几件事情。

一、该平板电脑价值3599元。有学生问品牌,老师回答:哎呀,质量肯定保证。言外之意便是该平板电脑并非品牌机,甚至可能不是任何一种市面上能见到的机子。学生问配置,答曰:4+32G。大家可以去查,这样的配置的机子市场价在1900左右。学生问为什么这么贵。答曰:学习软件贵。也就是说该软件价值1700元左右,比尔盖茨都惭愧的低下了头。而学习又称此乃自愿行为,买或不买没有关系,然而,学校所谓的自愿大家都很清楚什么意思。

二、这件事情的本质。无非是某厂家生产出一批货,各种原因导致市场不行,或是质量问题,或是成本问题,或是竞争不行,或是干脆被市场所淘汰。于是一拍脑袋灵光一现,找到学校对学生出售。而学校各种原因之下便同意了。至于什么原因,大家心理自然有数。总之无非利益二字。那么我们分析一下受益者和受害者。受益者:厂家,商家学校,老师。受害者:学生,家长,老师。

三、这件事为何可行。老师心理:这件事可以用来刷政绩,比其他班多有一个人便在领导面前多一份关注,更别说还有可能有好处拿。于是极力推销。虽有有良心的教师,但阻人财路如杀人父母,自然翻不起浪花。家长心理:好贵啊,但是为了孩子值得,而且万一别人买了自己孩子没买,那会不会被其他学生笑话,会不会被老师另眼看待,会不会耽误学习,会不会自卑。于是极力挣扎之下还是选择掏钱。学生心理:别人都有我也要有(少数攀比心理较强的学生),要是不买被别人笑话,被老师穿小鞋怎么办。于是跟家长闹。“别人都买了,那上课的时候你的孩子拿着书看吧”这是某老师的原话,家长对于这种学校的软威胁真的一点办法都没有。

四、为何这件事在初中,高一,高二闹得轰轰烈烈,但高三却一点不知。因为学校知道,高三学生是本,不能轻易打扰。然而对高一二学生却极力鼓吹这样授课的优点,便捷。如若真是这样,又为何不敢打扰高三学生。

五、我想问一句那些背着良心极力鼓吹的老师家长“如果接受这种课程,买了东西,孩子的成绩还是没有提高甚至退步怎么办?”到时候估计又是一句“你孩子自己不好好学”。这就跟卖保健品的说“老人吃了保健品身体没变好肯定是因为老人自己的原因,要不就是吃的保健品不够一样可耻。”

我并不是家长,我只是往届毕业生,这件事是邻居家长口中得知,又找了几个在校学生了解情况,我不敢相信,曾经那么辉煌那么光明神圣的母校,竟堕落至此。默哀。

我早就听说过如今学校的变化,饭菜从我在学校时的平均7元已然涨到了平均12元。其他以前从没有过的费用也开始冒头,更是开始组织学生以学习的名义外出旅游。我本以为没什么,在我心中的那个母校饭菜价钱涨了,肯定味道更好,各种费用肯定用于学生,旅游肯定是集体学习的方式。然而现在的我开始怀疑了,这件事更是让我无言以对。再次默哀。

其实这件事情真的不算什么,但它表现的现象很可怕,教育事业已经慢慢和资本家联合了起来,在这个笑贫不笑娼的年代,连祖国花园的园丁都堕落了,那花还能开吗。世界上唯一的一片净土都开始被利益这只怪兽垂涎,那所有人都沦为资本的奴隶,十八九世纪的欧洲再现的日子还会远吗?


A杨老师988


买,十倍的价格也买。当然,该取证取证,该举报举报,该起诉起诉。我堂姐家孩子,高中时被老师穿小鞋了。我陪堂姐去送的礼。该录音录音,该录像录像。两年后外甥毕业,我去把钱要了回来。顺手举报了一波。反正呢,肯定有人觉得我狗比。我不在乎,你先惹我的。


老曲LaoQu


就是变相收费敛财,可以向教育局举报强制收费


我想我是海v


小学一年级让学生献爱心捐款,我反驳他老师几句。下面一大串舔狗家长附和老师。小孩他妈还说我跟不上社会形式,,,,我他么看不惯学校作风,让家长轮流门口站岗,替小孩打扫卫生,天天录视频上传,又让一日捐,,这才是开学不到一星期,这么多事,烦死我了。我就不喜欢让那些老师牵着鼻子走,我就喜欢逆来顺受。。。。。。孩子他妈很生气,我俩还吵起来了,我退了班级群,上学的事我再也不管了,天天发这通知那通知的,当个老师有啥了不起的,学习不好的才去当老师,而且还是小学老师,,,,我就不惯着他老师。事多烦了我就怼。


奋斗不止A


即然是统一买,没多少钱,买就买吧,不买孩子很为难,也会觉得没面子,孩子不会理解社会的阴面,孩子在学校最怕被老师和同学孤立,别人都有,他没有,会很尴尬,有一次学校搞作文评选,一个班选5名参赛,说是选上了一等奖,要99元出书,我知道是骗人的,做了她们娘俩10几天的工作,各种证据摆出来,孩子她娘问了一下老师说是真的,孩子说其他家长都交钱了,他妈问我难道就我聪明?结果全盘推翻我的证据,搞的我成了恶人,好吧,买吧!世界一下安静了,充满了祥和快乐。真又怎么样?假又怎么样?你聪明又怎么样,还不是要屈服于阴暗,钱挣来不就是花的么?大家高兴就好!


碗大一个疤


你想多了,还敢问老师!小孩刚上小学,老师发张表,让选兴趣班,单交费的,我选了两项,钱也交了,学到期中考试后,其中一个兴趣班说费用交少了,要每个家长再补费用,我就说了一句:课上了一大半,现在加报名费有些不合适吧!然后直接就被踢了,而且兴趣班费用马上微信退给了我,让我家小孩以后不用再去她那个班了,我当时心里真是万马奔腾。事情到这里还没完,从那以后我就慢慢发现小孩的班主任从不回我任何话了,我家小孩脑神经很粗的那种,回家跟我说:我觉得我们某某老师一点不喜欢我!我还觉得可能是我多心了,直到有一次学校上公开课,看到班主任和那个兴趣班的老师在那说笑。中间还有别的事、比如我接小孩放学,没看到人,问她也是直接不理,问好几遍,径直往校门走,我们这学校家长不能进校门,没办法只能拉住她问,还朝我吼:自己不会找!中间还有冤枉我家小孩的事,不问清楚直接让我家小孩站到教室外面去,小孩回家很委屈,说当时有几个同学都看到了,是那个同学自己弄的,我只是过去给他帮忙!我问他跟老师说了吗?他说:我跟老师说了,老师不相信我,老师还说:不是你弄的,他为什么要说你、不说別的同学!我本来也想忍了算了,但是小孩说:你也不相信我!没办法为了这个事,我也是问了她几天、也是打电话不接、微信不回!小孩又天天问:你跟老师说清楚了吗?其实我一直觉得我家小孩今天的事明天忘的那种,对这个事不知道为什么那么执着!没办法,我只能在接小孩的时候问了,她就一句:问清楚了,那个同学自己弄的,你家小孩也多事,不然别人为什么要说他呢!说完她直接转身就进学校去了。我这段时间一直在纠结到底是不是我小题大做了?还是需要给小孩转班、转学什么的?


醒着做梦Q


这种现象就是打着为孩子教育为目的,进行变相吃回扣。就像每年放假期间,各种补习班给班主任发传单招生,每招收一名学生给老师回扣100元。越多越好。等检查部门下来查时,校长给班主任提前开会(早有人提前通风报信有检查)让班主任都告诉学生,问起来就说没这回事,检查一走,兴风作浪开始!


彩虹糖love


这样类似的事我遇到过几次,学校让买成套的书籍,和作文有关的,还是书上的原价,一套三百多。我们没买,原因简单极了,淘宝一搜不成套才八十。开始老师难为孩子,孩子回来和我说了,我这暴脾气哪能惯着啊,两天到学校找老师,没题书籍的事,就是说孩子哪儿不好,你这样难为孩子,说明白可以,说不明白我就是骂,几天后一切正常


约定51372671


首先要先清楚现在的教学使用平板电脑或笔记本等高科技产品也不是什么过份的事了,为了孩子学习成绩能提高,得到更好的教育,使用科技手段教学也没什么问题的。

这个时候可能就需要家长理解了

至于统一购买的标准,应该由教育局去出面解决

我们公司就做教育行业的,也有平板教学的对应产品。

之所以要统一平板就是因为平板名字都一样,但是性能与质量却高低不平,

有的家长图便宜,买来的平板上个QQ都卡,动不动就无响应,安卓系统版本低,还不能升级,最后导致不能正常使用。

还有许多杂牌平板续航能力不行,用一半没电了;

再不就是WIFI信号弱连不上WIFI等等

还有一些平板是阉割版,去掉了一些不常用的元件,比如陀螺仪,在一些需要交互的教学课件中,使用陀螺仪也是很常见的。

教学用平板电脑,必须配置达到要求,系统版本也必须一致,不然在平板上安装的教学APP是无法正常使用的。

就算是同一品牌型号的产品,因批次不同也会存在一些差异

(统一存放,统一充电)

(预装教学APP,如果平板型号不一样可能有装不上的问题出现)

我们做过的智慧教室,采用的是64台某国产知名品牌的平板电脑,都是由老师统一控制的,在安装软件的时候需要平板生产商对系统进行改制,要不然也不能完美运行教学软件,不是说随便拿过来一个平板就能用的。

举个例子:您自己买手机的话是挑便宜的还是挑贵的,便宜的和贵的差别在哪儿?你换手机的时候,换了不同品牌的手机,你的数据想导过去是不是需要靠第三方软件呢?如果您不会这些操作,你需要问多少人才能解决这些问题?能解决这些问题的人,应该不会对学校要求购买平板提出过多的异议,因为他懂这些道理。

另外教师在教学上是老师级的,但是在平板上却和普通人没什么太大差别,当某位同学使用了其它品牌的平板而引起的不能正常接受教学,老师是没有办法及时处理或无法处理,还是统一品牌型号,这样出了问题都是一个牌子型号的,也好解决。

至于学校有没有赚钱什么的,就参考相同品牌相同配置的平板价格就能知道了。

教育机构推出新型的教育手段也是为了能提高教学质量

家长应该给予充份理解的,毕竟是为了孩子好


分享到:


相關文章: