自在人生wub
从现在的全国疫情情况上来看，我们国家在控制疫情上已经做得非常出色，每天的心脏病例都在减少，而且治愈出院的病例都在增多，但是现在仍然必须要延迟开学，所以如何保护孩子们的健康，也是学校现在最需要考虑的问题。
避免集中，发生安全问题
学生分批返校还是比较合理的一种行为，因为如果大规模的返校可能带来的人流动性很大，从而带来的安全威胁也就更多。
大学生返校是一次集中返程的小高峰，如果一窝蜂地回去，从各个省份的都有，对于学校的安全防护工作是不利的
就像湖北地区的学生，如果到安徽去上学，这样的学生就可以晚一点回去，因为湖北本身就是疫情比较严重的地区，只有等到湖北地区的疫情得到彻底控制后，才可以让湖北地区的学生回到安徽去上学，这样对于广大学生来说，也是比较负责任的一种做法。
真正的以人为本，解决学生和家长的后顾之忧学生是国家的希望
安徽省教育厅的这个政策做到了，真正的以学生为本保护广大学生的根本利益，同时也解决了广大家长的后顾之忧，现在有很多家长都担心孩子开学一路上并不安全，可能会与感染肺炎的人员接触，被感染的冠状病毒。
这样分校的政策能够尽最大程度的解决学生的担心和广大学生家长的担心，保护学生的安全。
学生是国家的希望和未来，安徽的做法也给全国其它省份提供了一个榜样，其它省份也应该提前制定政策，未雨绸缪。防患未然。
宇宙最好老师
仔细阅读安徽省教育厅《关于普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南》(二)，发现这份预案制定的很务实，且考虑周全。下面我把主要内容介绍一下：
明确正式开学前学校教师应该完成的工作，针对初三和高三讲新课特别做了安排。
正常寒假结束至正式开学之前，各中小学可分类实施线上教学，做好家校共育工作，除初三年级、高三年级外，其他年级一律不讲授新课。其次，学校须提前做好新学期教学行事历、课程表的编制，以及教师安排等工作。考虑到初三要面临中考，高三要面临高考，安徽省特别在工作指南中指出，这两个年级可以实施线上教学，也可能讲授新课。这样一来，就使家长清楚该怎样配合学校的线上教学，和保障孩子在家学习。除初三和高三外所有的年级都不允许讲授新课，这让家长们吃了一颗定心丸。对于学校来讲，提前做好开学前准备工作也做了明确规定。
教师有序返校和学生分批返校预案，为开学后的防疫工作指明了思路。
开学时间确定后，学校应根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度，并做好教师有序返校安排和制定学生分批返校预案。如教师不能准时到岗上课，学校要及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。各校须以新型冠状病毒传染病防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备好开学第一课。在通知指南中，安徽省教育厅将教师有序返校做了明确规定，这对学校来讲，可以很好地做开学前教师配置的准备，只有先安排好老师，才能有序落实学生分批返校。通知让学校教师和家长们都做到了心中有数，避免了因为情况不明而盲目陷入焦虑的现象。可以说，安徽省教育厅完全根据疫情的发展制定了一份可行性很强的方案。
很好地贯彻了教育部的通知，并围绕疫情防控为核心去设计学校教育教学活动。
各校可根据学校实际条件合理制定学生分时错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、分班级网上开学典礼、信息化教学、网络办公、网上家访等适应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。寄宿制学校还需根据疫情防控要求制定学生早晚自习管理办法和宿舍管理办法。从安徽省教育厅所发工作指南来看，很好地贯彻了教育部有关文件通知精神，尤其是把错峰、错区域、错层次做了很细致的安排。如错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动，以及充分发挥网络教学与办公的便捷与安全性。可以说，这份工作指南，让学校为开学后的工作更为有序开展。
结束语：安徽省教育厅要求各中小学分批做好学校返校预案，从工作指南（二）中让我们看到预定的指导方针与原则皆围绕疫情为核心，考虑的比较充分，也便于全省各中小学，包括幼儿园在内，分别制定自己学校的返校预案。只要各学校本着求真务实的原则 ，相信一定会让学校内的环境力争做到安全清洁，确保广大师生的健康与安全
寒石冷月
近日，我省发布了《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》，对延迟开学期间疫情防控教育教学工作作了非常具体严密的部署，其中对分批开学做了具体的要求。
昨天我县通过视频会议的形势传达了省里错峰分批开学的精神。我县的方案已经出来了。
《方案》明确我县中小学和幼儿园2月底前不开学，具体开学时间，按照中央、省市要求决定。根据疫情防控情况，全县中小学和幼儿园实行错峰开学，按照高三年级，高二年级初三年级，高一年级初一年级初二年级和小学各年级，幼儿园等四个批次顺序错峰开学。每批次具体开学时间，经科学评估后提前向社会公布。同时要求所有学校必须“一校一案”做好开学应对准备。
但在我看来，错峰开学是符合防疫需要，又考虑到不同学段学生学习的轻重缓急的合理安排。但这并不意味着开学就在眼前，而是必须利用当前这段时间对开学疫情防控工作做更周密更科学更具体的安排。
开学是大事，疫情防控更是大事，学生生命安全是大事中的大事。不能因为家长们着急，条件不成熟就开学，这是对学生生命安全不负责。
轻风教育
我认为这非常好呀~
虽然现在疫情还没有完全结束，但是对于孩子的开学问题，还是要早做打算！所以安徽省教育厅要求各学校及时的制定学生分批返校的预案，是非常有必要的！
学生返校上课，这件事情虽然看起来不大，一旦方案制定不严格，或者是落实不到位的话，就很有可能引发很多其他问题！
就目前的消息来看，距学校的开学时间可能还有一个月左右，这一个月的时间很关键，如果疫情得到很好的控制，那么如期开学就会成为可；但是如果疫情得不到很好的控制，到时候分批开学措施就一定要落实到位！
针对疫情的发展态势，各地教育部门也都制定了方案，但具体的效果如何？我们还要拭目以待。我们还是希望疫情能够尽快的控制，孩子们能够尽快进入校园！安心学习。
中国有句古话说的好“凡事预则立，不立则废”“未雨绸缪”，这些都是在说事情要及早安排，制定合理的方案！安徽省教育厅应该说又走在了全国的前列，值得其他省市认真学习！
说文写作
“凡事预则立，不预则废！”尽管学校开学日期未到，但学校一定要提前做好充分的开学准备工作，确保师生的安全！
其实，安徽教育厅的做法并不是首例，河北省衡水市教育局早就做出了类似的政策！
近日，，衡水市印发了《学校复课疫情防控实施方案》，学生分五批次开学，所有在校生全天候佩戴口罩……
我们再来看一下安徽省的通知要求。
老穆详细看了一下《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》，关于学生返校的政策如下:
说句心里话，这是一个庞杂而系统的工程，需要各学校认真仔细地研究与推敲，才能形成符合自己学校的方案来。
对于那些条件不是很好的学校，尤其是乡村学校，需要上级领导的多多关爱。
别说疫情防护设施齐全了，恐怕连口罩能否备齐，都是一大考验！
老穆希望到了3月，全国疫情能得到有效控制，届时，给学校开学带来的压力也会小很多！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！
老穆说语文
受疫情影响，人们的日常工作学习生活受到严重扰乱，绝大多数省市的学校开学时间由一开始的2月17日以后延迟到了2月底或3月初，目前发文公告延迟最迟的是香港地区，开学时间不得早于3月16日。
为了响应教育部的号召，不久前（今天—2月16日），安徽省教育厅发布了《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》的通知，通知中制定了学生分批返校预案，为了避免聚集性交叉感染，提倡采取网上报到方式。安徽省的这一通知可以说是积极响应了教育部的指示。其实这样的方式安徽省并不是首家，在此之前，衡水市就印发了《学校复课疫情防控实施方案》，方案学生是分五个批次开学，开学后所有师生都要全天候戴口罩上课。
从安徽省的这一预案中，我们看到教育厅的要求很详细，值得赞扬！有家长直言：“安徽省的这一措施做得很好，能够尽最大限度地降低了风险”。但说句实话，这是一个系统而庞大的工程，想要实施起来确实不容易。
其次、全天候佩戴口罩上课问题，目前各大药店能够买到口罩的并不多，而开学以后，最起码一人一天需要一个口罩，这也就是说，一所学校里面，每天所需求的口罩数量相当庞大。以目前的情形来看很难做到，特别是农村学校就更难了。
希望教育部门能够认真仔细地研讨，制定一些更符合各地区的开学计划来，希望到3月份开学时，师生们能够轻松愉悦地返校学习。
对于这一问题，你们是怎样看待的呢？欢迎各位留言交流。
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山村老师看教育
我们一线老师暂时还没有接到相关信息，可能是学校领导正在制定预案吧！安徽省教育厅发布的分批返校预案主要也是为了尽快开学，减少对学生的影响，但又要考虑到学生的安全，所以必须做好预案，将风险降到最低。
1、分批返校
分批返校实际上包括两个人群，一个是老师，另外是学生。老师和学生都要做好返校预案，缺一不可。对于外地返校的老师，如果是在14天内，必须进行观察期满14天才能返校上岗，其余老师按时到岗。对于学生，则需要分批返校，具体的应该是按照实际情况执行，比如课程的紧张程度，课程紧张的先返校，小学生和幼儿园则放到后面。
2、上课期间分散管理
上学，放学必须要错峰进行，有食堂的学校需要分散就餐，学生课件休息也要分区域进行，减少一些聚集性学生活动，家校互动等，尽量用信息化方式替代面谈。
3、做好学校的卫生安全工作
开学期间，对于学校的公共卫生间，教师，阅览室，活动室等都需要进行彻底消毒，并每天定时消毒和卫生保洁。
安徽省对于此次开学的预案要求非常严格，标准也非常统一，开学的必须坚持四项原则：
1、未正式开学期不得返校：学生在未正式开学期一律不得返校和开学，这是硬性规定。
2、防控条件不具备不开学：每天进门测体温，学生管理责任划分，活动区域划分等等，都是要进行细化准备的，如果这些条件不具备，就算有了通知也不能开学。
3、开学方案要审核：开学预案是“一校一案”，每个学校都必须要拿出自己的方案，如果方案上级部门审核不通过，也是没法开学的。
4、隔离观察措施不到位也不开学：对于外地返校的老师和学生，必须严格执行隔离措施，未满14天一律不得返校，这项工作不搞清楚，也是不给开学的。
所以，我认为安徽的这套科学预案还是比较科学的，也是在总结和借鉴其他地区方案的基础上设计出来的，能有效降低风险。但我认为最佳的原则还是要依据疫情来进行判断，必须紧紧围绕如何回避风险来进行，条件不具备坚决不开学。
美蛙英语
安徽省教育厅的做法欠妥。
防疫形势依然严峻，教育主管部门不要抱侥幸心理，思想上更不能松懈，让老师摸清学生近段时间的动向和接触史，摸排结果可能存在不实的情况。有些官员在被确认的时候才承认自己到过武汉，也感染了周围的人，导致与他接触的很多人都采取了隔离措施，这是典型的隐瞒不报。
学生接触过什么人，如果学生不给老师说实话，现在也存在无症状感染者，那么老师对学生的摸排算100%准确吗？学生群体中一旦发生交叉感染，后果不堪设想。我认为，等到疫情结束后才开学最稳妥。
2月7日夜间，安徽省教育厅发出通知： 要求全省各级各类学校（高校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园、托儿所等）2月底前不开学。这个决定是根据安徽省疫情的实际情况作出的，是经过科学评估的，而不是头脑发热乱发的通知。
2月15日，安徽省教育厅发布《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》，在通知中明确规定，制定学生分批返校预案，一共有5个要求，是针对开学时间确定后，摸排学生返校前14天的出行地点、乘坐交通工具、人员交往等信息。根据学生的实际情况，制定“一人一案”，分年级分批次分区域有序安排学生返校报到，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。
安徽省教育厅的这个通知，看似做得很详尽，考虑得很周到。不如在开学时间上好好考虑，如果疫情不结束，坚决不开学。这样做才是最稳妥的办法。
Lance课堂
不仅仅是安徽省要求各校及时制定学生分批返校预案，估计各地也会出台同样的要求。
这既是形式所需，也是工作所需。
之前教育部也回应了社会关切，提出了错区域、错层次、错峰开学的指导思想和总体要求。
在这样的严峻疫情形势之下，学校开学可不是一件小事，动辄就几百成千人的聚集，而且学生开学不仅仅只牵扯到学生和老师，其中也有家长，以及教育服务行业，几乎可以说是牵一发而动全身，会牵动整个社会。
如果学校没有一个详细具体可操作的应对预案，是很难做到彻底消除安全隐患的。因此上说，安徽省教育厅发的这个工作指南意义重大。
即便是疫情完全过去，学校开学前也必须做好充足的准备，要进行彻底细致的摸排，掌握和了解每一个学生、教师的具体情况，确保底子清楚万无一失。
另外，要对学校的各个公共设施，公共场所，教学设施设备等等，要进行彻底全面的消杀，不留任何死角。
对学生的食宿进行周密细致的安排。同时，要安排好开学以后的疫情防控，日常管理，教学管理等等一系列详细周密的工作部署。
根据各个市、区、县、乡镇疫情情况，有秩序，有层次的进行错峰安排开学，最大化避免人员聚集，避免相互交叉，这是非常非常有必要的。
只有学校做好充足的应急预案及开学前的准备工作，在确保绝对安全的情况下，有秩序，分层次，分批次的组织学生有序入学，才能确保开学平稳、安全、无隐患。
因此上，特别支持赞同安徽省教育厅发出的这个指南和要求，希望各地各校能够认真贯彻执行好，并能够创新性的工作，确保学校开学绝对安全。
教育探微
我们按照正常的开学时间就应该是明天了，但是明显明显是开不到学的，是做了延期开学准备的，那么我们老师就要做网上授课的准备，我们在进行讨论的时候就遇到一些问题，比如说我们在给学生授课的时候，用什么样的方式，是给学生发视频让孩子自己学习，然后在手机上给孩子布置作业，但我们有些老师可能就觉得这种方式可能不好，主要是孩子在手机上完成作业的话，可能对孩子的视力影响不好，所有就有老师提出给家长发电子文档，让家长自己打印，但是家长自己打印，如果家里没有打印机的话，也是一个麻烦。所以我们有些老师就采取两种方案，如果打印方便的话，我们就发预习题单和布置作业的电子文档，家长自己打印，然后拍照上传，如果不方便的就只能在手机网上完成，毕竟这只是一个暂时的权益之计。
我说这个情况的目的就是说明我们安徽省是根据实际情况采取了省内各学校每个学校的方案，可能不一样，每个学校情况不一样，所以一个学校一个方案来执行，不能说完全统一的方案来做一件事情，如果有些孩子可能从湖北来的，那么这些孩子可能就会隔离一段时间，那么就会晚一点到学校，那么有一些本身就在学校附近居住，一直没有离开到外地的孩子，那么这帮孩子可以提前到学校，这样我们提前做好预案的准备，开学时间到了以后，我们就可以有序的开展正常教学活动。
中小学相对来说可能比较简单一些，主要是大学生，因为一个大学的学生可能一般都是上万人左右，而且是来自全国各地方，人员特别复杂，来源地区也很复杂，一个地区的疫情形势可能好转了，不代表其他地区形势也达到了开学的要求。那么这些地区的孩子可能就会晚到一段时间，从而我们在课程教学安排上就要考虑到这部分孩子的教学内容如何给他们补上。当然也有中小学的孩子目前人在湖北范围，那么这些孩子可能应该是最晚到学校的。像我们学校对这部分孩子做了预案，就是等他们恢复到校以后，我们学校将组织最强的教师对他们进行补课，利用课后延时服务或者周末的时间，我们整个地区都是这么要求的。
目前安徽省已经走在了最前面，相信其他省份也会跟进出台一些系列的政策，要求各个学校也要做好万全的准备，我们只等胜利的这一天到来。
