記得在開放二胎的前3個月左右，有大人物還信誓旦旦地說，“計劃生育是我國的基本國策”。 二胎開放後專家們又放言，新生兒會井噴式增長。預言落空後，他們感到自己是“桃花源”的居民，看不懂了！說真的，如果人不接地氣，就要免開尊口，不然無論你以前多牛逼，現實都會打得你滿地找牙。
社會的發展比光速還快，孩子的教育是父母們最難面對的難題，幾乎所有的父母在家庭教育上都逼得懷疑人生。多子多福的傳統觀念早就被疲憊不堪的父母們拋到太平洋裡去了，誰還敢無計劃地“造人”？如果誰家“幸運”雙胞胎是一對兒子，我敢說這對夫妻的幸福感肯定大打折扣，除非他家有礦，亦或是富二代，再就是他倆定力超常以至於能“不以物喜、不以己悲”。
這一切都是“吞金獸”惹的禍！
我家二口子都在教育系統上班，同事之間談得最多是子女教育問題。單位裡如果誰最淡定，基本可以肯定他家的情況是子女很優秀，“文曲星”下凡到他家了，同事們都一臉羨慕。說良心話，我既不羨慕權，也不羨慕錢，更不羨慕“拆”，但最羨慕“文曲星”。我常常對人說，有出息的孩子就是家裡的移動金庫，她/他的體重就是他家擁有的黃金的重量。
很不幸的是百分之九十八以上的孩子是常人，不是“文曲星”。望子成龍、望女成鳳的家長於是就開始了造“星”運動，結果是“吞金獸”常有而“文曲星”不常有。這到底是誰的錯？這到底是誰惹的禍？？我真的是說也說不清楚！
我曾計劃與省社科院的一位博士聯合做一篇《關於學生的補課費與內需不振之關聯的初步探討》的課題，想認真探究一下家家戶戶裡的“吞金獸”是如何揮霍父母的血汗寶馬的，但最後放棄。這裡有一個很大悖論是我既反對課外培優，又要送孩子培優。就像人人都向往天堂，但誰也不去天堂一樣，完全人格分裂！如是乎就整天抱怨培優費太高（一對一500元/2小時、有名一點的機構大課160元/2小時……），如是乎就把培養費過高的鍋甩給武漢市的拆遷戶。
我們工薪階層都說，武漢市的培訓費高完全是拆遷戶抬高的，我開始懷疑它的真實性。後來我開始蒐證據，毫不費力就找到了幾例，最誇張的是，有位楊姓學生，她家居然“拆”到手30套房，她家倆姊妹，她初中，弟弟小學，全部一對一，賣一套房管三年培訓。嗚呼！信不信由你，反正我是信的。
有專家說，孩子跟風培訓是“劇場效應”，勸家長們都不要站起來看戲。這種說教和“何不食肉糜”一樣有情懷，餓了麼？那請你吃肉！人道得一塌糊塗。說真的，有時專家挺誤人的！我就被各種雞湯迷糊過。
兒子尚小時，我對什麼雙語幼兒園不屑一顧。還對堂客像專家一樣放言：學什麼英語，只要中國保持10%左右的年增長率，再加上和平國際環境，等孩子長大了中國肯定是世界第一，漢語將取代英語，現在以背誦唐詩宋詞和玩為主，要快樂成長！結果快樂到四年級時，由於兒子成績不好，我就再也快樂不起來了。痛定思痛後“吞金獸”就閃亮登場了。
於是，我家就上演了《家有“吞金獸” 有苦無處訴》的生活大片，情節就不贅述了，您懂的！不能再寫了，網課150元/2小時（平時300元/2小時，非常時期打對摺，機會）的自願報名登記馬上就要截止了，報不上要跪地板的，拜拜！
閱讀更多 祝宜強 的文章
