編者按：對廣大學生來說，2020年的寒假註定是一個特殊的假期。開學延遲了，“空中課堂”來了。屏幕變黑板，鼠標變教杆，線上“雲教學”對很多老師來說都是不小的考驗。即日起，大眾網·海報新聞推出“咱們‘雲’教學”系列報道，帶你看看那些變身“主播”的老師是如何面對挑戰的。
楊琳琳，東營區第三中學數學教師，教齡8年。
忐忑，是楊琳琳在得知要進行線上教學的第一反應。“得知要當‘主播’，我心裡第一時間想到的是學生們會有什麼反應，沒有了面對面的交流，學生可能會在上課的同時做其他與學習無關的事情，也有可能會吐槽老師的種種表現，總之，當時忐忑的心情難以言表。”楊琳琳說道。
為了能保證空中課堂的順利實施，東營區三中對網絡直播和如何錄製微課都進行了詳細的培訓。前期，老師們都在各自的班級裡進行了試播，當試播完成後，大家懸著的心放下了一半，但還是對於課堂效率和教學效果很擔憂。
楊琳琳在2月10日第一次當“主播”之後，深深被學生們的認真和配合所感動，於是，她給學生寫了一封信，她在信中說：“我感覺你們長大了，你們上課認真的樣子，就是當下你們該有的樣子!在疫情如此嚴重的情況下，我們能做什麼?唯有認真學習。少年強則國強，你的樣子就是國的樣子。親愛的孩子們，乾坤未定，你我皆是黑馬。不要慌，不要怕，讓我們一起用心做好每件事，不辜負時光，不辜負夢想，持之以恆，奮力向上!120天以後，你一定是地表最強，你一定是那最最耀眼的光芒!”同學們很是感動，深受鼓舞，為之後空中課堂的進行打下了堅實的基礎。
楊琳琳白天在上課，而每個夜晚，她會從手機上認真批改學生們發的作業。“現在學生們每晚都期待著老師給自己批改作業並下評語，他們完成作業的積極性非常的高，大大提高了學習興趣。”楊琳琳很欣慰。
在老師和學生的共同努力下，東營區三中的空中課堂有條不紊的進行著。楊琳琳堅信，只要大家團結一心，便會戰無不勝。
【學生有話說】
劉潤琦(東營區三中九年級7班)：這種網上學習方式是很特別的，但是通過幾天的學習後發現，我發現只要上課時認真聽講，課下及時完成作業，進行自我完善，其實這種網絡學習，是有很多優點的，尤其是節省時間這一優點，不論是對老師還是學生，都有很大的好處。在這裡，也祝願疫情儘快結束，武漢加油!中國加油!(記者 江瀟)
閱讀更多 大眾網東營 的文章
