亢龙咤
文化个人觉的是一个人的阅历和经验组成，无关学历，有的人没有文化却有很高的教养，有的人很有文化教养却有待提升，而且每个人的思维意识不同，所造就的文化类别也不同，这也是我们中国人民的一种特色的文化产物。
正知而后觉
我们先了解文化和知识的定义。
文化是什么？文化是一个十分广博的概念，给它下一个精确和全面的说法是一件挺困难的事，不同的人试图从各自出发点来界定义文化的概念，然而，迄今为止仍不能赢得一个公认的、令人满意的解释，但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。
知识，至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。有关于知识的悖论：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义。——《未来简史》
对于个体来说文化是一种素养，是一种养成习惯，体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。有人这样描述文化“随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？”
文化是价值观念、审美情趣、生活方式、思维方式、道德取向的总和。知识只是一种技能，通俗的讲就是我们从小学到大学里所学和实际生活中获得的自然、科技、人文的认识。对于我们来说知识是一种谋生手段，但是文化是一个人的综合内涵，有文化并不一定需要很高的学问知识，更不用说学历了。
央视著名主持人白岩松说过：“一个人有没有文化，并非看他的学历有多高。有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。读很多书，拥有很高的文凭，和有没有文化，有时完全是两码事。”曾经发生的“高铁霸座男”是名校博士，学历不可谓不高，但是有文化吗？显然没有，因为他没有修养，也没有为别人着想的善良，他所学的“文化”只是一种知识，一种谋生的技能。
到此，想必你已经对问题有了答案。
古人云“吾日三省吾身”，我们都是走在通向“文化”的路上，也许我们的学历不高，经历不够丰富，阅历不够丰富，但可以秉承善念，提高自身的修p养，提升整个国民的素质，真正的文化是全民的文化。当你有根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由和为他人着想的善良的时候，你就可以自信骄自信的说“我是文化人！”
西边有个隆福寺
学历高不代表有文化。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。拿到博士学位，只能说明这个人满足某一学科某一方向满足了一定条件。但是离有文化的要求就不一定了。没有一个机构来评定一个人是不是有文化，这是为什么呢。因为有文化是一种内在修养，是给人的主观感受，是不能通过考试评分等方式来判断的。生活中博士做缺德的事的例子并不少见，自私自利，溜须拍马，以权谋私，无视法纪的博士，能叫做有文化吗？反而博士这个头衔只是更会加深人们对他的厌恶罢了！
桃源小站
我感觉有文化，可能就是说有知识，有礼貌，有素质，言行举止符合中国的道德，文化是一个很广泛的一个词语，他没有具体的标准，我个人感觉高学历算是有文化的一小部分而已，我们去看中国诗词大会当中，有一届的总冠军是送外卖的一个小哥，但是他的诗词非常的非常的掌握多，所以说我感觉他也是一个有文化的，但他并不是博士学位。有文化可以说体验的多多方面的吧！跟言行举止道德也有关系。
不一样小黑学长
文化是什么
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。
文化的哲学定义
文化的定义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。
它涵括智慧群族从过去到未来的历史，是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体。
具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗，工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范，律法，制度、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等等
具体人类文化分为物质文化、哲学思想（制度文化和心理文化）
这里把非人类的智慧群族的文化称之为亚文化比较恰当一些。虽然它们具有人类文化的共同点，但是一个本质区别是人类的自主价值与自主意志是完全不同与其他智慧群族的。
所以文化是在一定范围内一群人约定俗成的精神现象。并不是学历越高文化就一定会越高，但是学历越高的人群中文化高的比例多。但是文化并没有高低之分，只有多少之分，学历越高的人对各种文化接触的多，所以就说文化高。
小王生活很苦恼
客观的说，拿到博士学历的，一定要比博士学历以下的有文化，这一点不必讨论，不用质疑，不接受反驳。
为什么？
以当前我国博士培养机制而言，博士在多个方面碾压专本硕，这一点毫无疑问。国外博士更难以毕业，所以，凡是能拿到博士学历的，基本上文化方面一定还可以。
当然，花钱买的不算。比如某些国家短平快的博士项目，已经被我国官媒曝光的，野鸡大学的，这些都除外。
其他的博士还是靠谱的。
北大百福堂
不是的，文化是一个人综合素质的考论。
文化是由古罗马哲学家西塞罗首次使用拉丁文“cultura animi”定义，原意是“灵魂的培养”，由此延伸到人类在其发展过程中，所积累的于生存生活有关的经验和知识，使其和群体共同适应自然及人际环境，简单来说，就是共同生活在同一环境及经济方式所形成的一种约定俗成的各种表现。
这个解释是不是感觉很拗口？很抽象？啥是灵魂？额…… 越来越复杂了……?
我对文化在这里再做一个进一步的提炼，文化客观来说其实就是在特定社会范围内约定俗成的习惯。只是这些习惯是这个社会通过公序良俗的原则约定而成的，也就是说，同一环境下的人群，为了能够和谐共生于这个环境中，的生存生活方式，所以在语言、技能、饮食、认知等各个层面上进行生存生活方式的统一，而这些习惯这就是文化。所以在不同的社会会产生不同类型的文化沉淀，而这些沉淀又通过各种方式进行传播、效仿。
酒文化极具中国特色
在考古学上“文化”则指同一历史时期的遗迹、遗物的集合。根据上述文化形成的原因，所以同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征。所以，无论上古的良渚文化、仰韶文化还是现在的广场舞文化、影视文化都有明确的地域、人群、技术特征。
妈祖文化已经成为世界华人的文化纽带
那么文化的本质是什么呢？
文化的本质
在这里，特别要提到的是，现今中文里文化一词的意思，借自于日文和制汉语中“文化”之义，其和华夏古籍的原义相差甚远。
那么中国文化一词的原意是什么呢？
文化在汉语中实际是“人文教化”的简称。 “教化”是这个词的真正重心所在：说直白点就是教育。甚至是强制教育的意思。这就有点阶级、强权的意思混杂在里面了，只有弱者才会被教育、只有统治者才有教化被统治者的权力。所以，过去古人评价一个人是否是个文化人，往往是看此人社会伦理被教化的程度，满口之乎者也、满脑礼义廉耻就是个文化人。
而当今社会，各种文化习惯更加多元化，无论从文化的广度还是深渡都比过去更为广泛，文化现象已经涉及社会各个层次方面，文化也就涉及各个细枝末节。比如，从相对广泛的酒文化，年文化，习俗文化，饮食文化……发展到现在的网络文化、动漫文化、乃至广场舞文化等等，但是，随着文化现象的蔓延和扩展，当文化成为每个人如此贴近的东西，反而变成大家都不太察觉和识别的东西了。所以社会上才会出现本文的题目。
鲁迅笔下的孔乙己是文化人吗？
其实当我们知道了什么是文化，那评判的标准和法官又是谁呢？我觉得这比文化本身的含义更有思考的价值。
150年前，一个受过良好西方文化教育的人，来到中国，颐指气使地嘲弄中国人没文化，难道中国真没文化吗？只是没有西方的文化罢了。这和我们在街头嘲笑或厌恶一个流浪者的时候，我们是否真的了解这个人却是一个文化大师呢？
孙师
文化，集中体现汉语博大精深虚无缥缈说不清道不明的无厘头概念之一，普遍被老百姓理解为一个人在文史哲领域的素养。假设一个纯理科生留学又拿了博士文凭，但是把文科知识都忘没了，不会背诗，不懂引经据典，说话平铺直述，文采极差，光说老百姓们不感兴趣的问题，大概会被人认为“没有文化”的吧。
邢浩特
文化是什么，大家网上一搜到处都是。
但是，留学拿到博士就有文化吗？
我肯定地说：并不是。
可以说，学历并不等于文化。
学历高的人就一定有文化吗？
当然不是。
多少学历高的人其实连基本的做人道理都不懂， 一点都不知道尊重人，最起码的一点同理心都没有，最起码的沟通能力都没有等等，类似于这样的一些基本道理不懂。
我是做出国留学的， 在咨询我办理出国留学时，形形色色的学生都能遇到，有的是家长有的是学生， 什么学历的都有。
但在我看来，并不是留学拿到博士文凭就有文化。
留学李玲芬老师
本人不认同文化和学历之间必然的关系。
有文化有学识，不一定有高的学历。
高学历的人，不排除有些人是死读书，并没有多少的文化学识。
除此之外，文化不仅仅是知识面，文化修养也是非常的重要。
修养、气质、风度都是和学历之间没有必然的联系。
文化的修养也是体现了一个人的内涵、素养。
在概念当中——文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
然而这些与学历并无必然的联系。是有间接承载的关系。
