菜鳥大師兄

看你的人生目標了，中學和大學對社會的作用不一樣，初等教育學生可塑性更大，更需要名師，教育的育責任更大。

大學的高等教育，教的責任更大，科研方面的作用更大一些，單純從錢途來看，只要乾的優秀一樣有錢途！

成都翡翠雜談

我朋友老程原來是一家企業的化工專家，因為沒有提拔成副院長，心存去意。後來天津有一所二類工業大學引進人才，他辭職去了大學。企業專業年薪大約25左右，去高校大約20萬左右，當時給他解決一套房子、給老婆解決工作。

兩年後，他滿臉紅光，說，現在給他一個院長都不換了，當教授太爽了。在天津最好的地段，買了最高檔的公寓；說起收入很神秘，與企業搞項目，工資算個啥；時間自由了，每週兩節課，天馬行空，先去哪去哪，還有人報差旅費。還有科研項目和經費，經費自己簽字就可以花。

所以，博士畢業還是選大學。主要好處如下：

一是平臺高、機會多。大學畢竟有限，比中學少多了吧。大學裡搞教學，搞科研，處於前沿，接觸的知識、技術和學者，都是一流水平。成長、出名的機會，將來成為某個領域名教授的可能性是有的。相對來說，中學產生全國性名師的概率還是小一點。

二是發展空間廣，多元化途徑多。博士當老師，將來可以走教授、知名專家的道路，越老越值錢。寫書、獲獎，搞科研，有專利，揚名立萬。還可以與企業搞科研項目，轉化為經營項目，企業家和教授相得益彰，要錢有錢，有名有名。

三是自由空間多，自由度大。當了教授後，每週一兩節課，可以自由安排時間。比中學老師可舒服多了。

四是操心程度小。大學老師面對的是成年人，而中學老師面對的未成年人，哪個難管自由分辨。

五是發展成為教授，可以當碩士導師、博士導師，可以帶團隊、抓項目，那時候就舒服了，活有人幹，成績是自己的，名利雙收。

職場火鍋

目前，由於去高校的門檻越來越高，不少名校博士畢業以後，選擇了去中學工作。往往這些工作，待遇都不差，能拿到年薪20萬以上的待遇。但實事求是的講，博士畢業以後，尤其是名校博士，有條件的話，最好還是去高校工作比較好。

誠然，國內博士畢業直接去高校，往往只能拿到講師的職位。作為青年講師，月薪只有四五千塊錢，還會承擔非常繁重的教學和科研任務。正常的朝九晚五是不可能的了，能在早上5:00起床，晚上9:00離開實驗室，就是很不錯的了。待遇低，工作累，為什麼還要去高校呢？

這是因為，高校提供的平臺和視野，遠非中學可比。在高校，與你共事的同事，都是教授、博士、研究員。你上課的對象也是20歲出頭，風華正茂的年輕大學生。高校有更多對外交流的機會，視野開闊，信息暢通，這些軟資源都遠非中學可比。

再者，高校有一個比較明確的職業晉升通道。講師四五年之後通常能評副教授，再奮鬥個四五年就能上教授。評上副教授，就能招研究生甚至博士了，可以組建自己的科研團隊，在學術研究上也就有了比較大的自主性，可以研究一些自己感興趣的課題。拿著國家的科研經費，做著自己感興趣的事，世界上還有比這更好的職業嗎？

此外，也是比較現實的一點，就是在高校工作的話，個人的榮譽和成果，都有累積效應。你所發表的每一篇文章，寫的每一篇專利，都將掛上你的名字。隨著時間的推移，成果逐步累積，量變引起質變，漸漸的你也就成為了某個領域的專家，自身也就越來越值錢。但如果是在企業工作的話，研究出東西，成果都是屬於公司的，和你沒有一分錢的關係。中學教師遠離了科研，更不會存在這種科研成果上的累積效應

最後提到的是，高校的工作雖然很累，任務也很繁重，但工作時間相對自由，可以比較自由的安排工作和生活時間。中學教師則不然，每天都得待在學校，疲於應付各種課程，不具有太大的自主性。

所以，不要太斤斤計較剛畢業工作時的那一點薪資待遇，從長遠的來看，高校工作的優勢遠非中學可比。

上庠

剛好我身邊好幾個朋友也今年明年畢業，大家也都面臨職業選擇問題。在我看，要考慮以下幾個方面。

個人志趣

如果個人的興趣點在科研，那肯定是選擇去大學。大學有科研的氛圍，代課同時可以繼續自己的研究，可以申請國家的基金，可以專注做出成果。而去中學的話，除非個人意志強大業餘時間搞，基本是斷了科研的路了。

但如果個人興趣點並不在科研，而喜歡教育行業，那去中學也挺好。中學更多時間在教育第一線，還能在一些培訓班任職，或者自己開補習班，這部分副業收入也會很可觀。

待遇不能只看工資

待遇除了年薪，還有很多其他福利，要多方瞭解。

比如大學老師，薪水看著不高，但是有各種補助啊、報銷啊、可以申請國家的基金啊等等。很多小一點的城市，都會一次給一筆可觀的安家費，有的甚至直接分房。這些隱形的福利，還是很可觀的。

對時間自由度的要求

大學老師時間相對自由。我身邊幾個好友都是博士畢業做了大學老師。除了第一年或者頭兩年比較辛苦，因為不僅要代課備課還要當班主任，後面時間就很自由了。

因為課已經背熟了，只要每次再複習一下就好，越講越輕鬆。然後班主任也不用當了。具體忙不忙要看個人對自己科研的要求了。

而中學老師，不僅需要按時按點上下班，遇到升學考試什麼的，加班加點常有的事，時間自由度還是很低的。

我個人覺得大學老師更好。畢竟平臺高、起點高、對自己時間的支配度也高。但這還是要看題主自己的志趣意願在哪一塊。

關注頭條號@啡小沫，專注職場乾貨，每日更新，和你一起成長。

啡小沫

博士畢業是去年新十五萬的大學，還是去年新二十萬的中學

這個問題見仁見智吧。

當然先說說我吧，我現在就是在讀的博士。

我已經和大學簽訂好了以後的就業協議。（畢業就去任教）

我為什麼去選擇大學，並不是因為他的薪資有多麼的高，或者是什麼其他情況。

而是說他有更好的發展。

我說說我瞭解到的信息

就是現在只要是博士畢業（海歸博士更加受歡迎）而且提前和大學聯繫好，

那麼你去大學，剛進去你就至少是副教授

得到這樣的一個

職稱吧

副教授是什麼一個概念，只需要三到五年的時間，那麼你就可以達到教授。

而你在

達到教授水平的時候，你可能也就是三十二到三十五歲左右。

那麼你將會成為這個學校這個專業或者是這個學院

的學科帶頭人或者是最頂尖的老師。

而現在隨著時間的慢慢推移，學校的老師正在逐步的老齡化。

就像我在上本科的時候，我們外國語學院的老實基本上就是：

小余種的老師都是五十歲以上的

年齡都比較大的老師了。

但是年輕的老師又沒有！！！！

倒是有一些研究生進來的，但是都不是正式編制

而且怎麼進來的，大家都懂！！！

在整個外國語學院都青壯年不管男的還是女的數量都是非常少的所以說

如果你博士畢業的話我覺得是非常合適去大學的。

而至於薪資，對吧，年薪十五萬還是年二十萬。

可能大多數人會選擇那個二十萬的。

因為畢竟

為了生活還是要多掙一些錢的。

但是當你在進大學之後

當你憑上教授之後。

那麼你研究課題的經費是非常的多的。

而且每年都會有國家專項資金給你出的。

研究經費還有很多各種各樣的補助是你

在

真正當這個大學老師、大學教授之前是不會想到的

而且從日後的發展來說，

你去教授中學的話，

我覺得有些大材小用

因為中學的話基本上就是本科畢業或者是

研究生畢業就ok

就可以教授。

但如果你博士的話，

我覺得還是更應該把你博士所學的專業性非常強的知識，

用在教授未來

對於國家發展，會起很大作用的這些大學生身上。

我覺得會更好一些

就就是俗話說的好，好鋼用在刀刃上

這就是我的一些觀點。

而且你去交大學生的話會感覺這是一件非常有樂趣的事情。

別問我是怎麼知道的問就是不知道。

青山大當家

答題/帥小西De--期待為您解惑！

作為大學老師，我是羨慕中學老師的。可是，我身邊的不少朋友（中學老師），又反過來羨慕我們大學老師。真的是應了那一句:我們看到的都是別人表面的風光，而沒有看到背後的心酸。

也許，有人會質疑說：老師們的寒暑假多舒服，一年只上九個月的班。只有經歷過才懂，假期和休假是2個不同概念，比如問下不少科研崗的大學老師，有幾個人休假的。或者說，中學老師假期也有各類培訓、任務。

博士畢業，是去年薪15萬的大學，或者20萬的中學？

博士畢業後求職，並非大家想象的那麼輕鬆，每年約有10萬的博士畢業，能找到自己心儀工作的不足3成。在這些博士中，大部分都是選擇進入高校、研究院所等從事科研工作，但是能熬出來的也是少數。

簡單的說，如今在大學內評定副教授比教授更激烈？甚至，不少講師（特聘副教授）晉升材料的"含金量"高過許多評定教授的副教授。以長沙的部分大學為例，每年引進150-200名青年教師（博士），985大學採用"非升即走"模式（5年考核）的話，引進人數更多，彼此間的競爭更加殘酷。

大學老師的收入差異性非常大。單工資收入，不算年底科研績效、成果獎勵、課題組獎勵的話，不少省份大學講師的稅後收入（打進工資卡的）也就6000元左右（事業單位編），真不是大家想象中隨便一個大學老師月入幾萬的場景。至於，所謂的"專家費"之類的額外收入，換做你，會請你一個青年教師嗎？最低也得是個教授啊。

大學老師個體真實收入，還是得看個人和所在團隊，三四十萬年薪的也不少，十萬、八萬的也不是沒有。當然，和學校平臺也有很大關聯，如部分985大學以特聘副教授引入的"青椒"是24萬元/年。整體來看，年薪15萬的大學崗位挺好的，或者所在區域不錯。

前文小西也談到大學青年教師的晉升之路，其實真心不易，"優中選優"之後將評定標準一再提升。比如，部分大學之前1個青年基金就上副教授，如今得是一個面上（還得課題組實力牛，有人挺）。或者說，之前幾篇一級學報、中科院3區Sci論文就行，如今得是一區或更高層次的頂尖期刊論文。不談其他，光團隊內部就得排隊，晉升不易。

另外，高校取消事業單位編制，保留事業單位屬性。壞處就是混的不好的老師更難，有"被離職"的風險，優點是成果豐富、科研潛力大的老師跳槽不再有編制的約束，更容易"往上走"，去更好的平臺。唯一的好處，也許就是大學老師的時間自由些，除課程之外，可以靈活安排，但是工作量並不低。

以上聊了不少，小西並非是一定勸你不來大學任教，而是告訴你大學同樣不易。沒有"拼"的精神和好的機遇，個人覺得真心不如中學老師。

少5萬的年薪倒不是關鍵，也許團隊一個大課題的科研績效就能補你5萬。核心是引進你的課題組如何，帶頭人有沒有足夠的資源，能不能助力你提升。單純的在大學做教學型老師，收入低、職稱晉升不上去，真不如去中學任教。

最後，問自己一個非常關鍵的問題：

我是一個會上課的老師嗎？能教好中學生嗎？

如果感覺自己不會上課，而且不是很喜歡這樣的教學。那就只能選擇大學，畢竟大學老師上課的要求低不少（大環境就是這樣），尤其是你從事科研崗的話，課時任務也很少，比如一門專業課。

通常，能給大學上課的教授並不一定能給中學生上課。大白話就是，大學的課好混（考核側重於科研而不是教學），中學只看教學質量，家長們只看學生成績。

最後，小西想說如今博士進入不少中學還是有些學歷優勢，再過幾年也許就是常態。在我身邊的不少中學，引進的老師最低也是碩士學歷，大學畢業想進很難。

另外，自己夠優秀的話，還是和中學、大學談談待遇問題，如解決配偶工作。畢竟，博士畢業也是快30歲的人，甚至有了孩子，能給媳婦帶來一份好工作，何樂而不為呢？

若是您，會選擇去大學，還是中學？是因為5萬的年薪差異嗎？

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！

帥小西De

看你自己吧。喜歡有挑戰，中學。喜歡安逸點，大學。反正我是覺得大學老師輕鬆的，沒太大壓力，除了他們評職稱啥的那些吧，對於學生，很多大學老師都是放任的，反正她就到課就夠了，頂多點個名，至於你掛不掛科跟我沒關係。十多年前的記憶了，不知道現在的一般大學是不是還是這樣。哈哈哈哈，所以我是想讓我的孩子考好一點的學校，還有自己一定要有志向。要不然在大學真的就渾渾噩噩了

狠有味

博士生，屬於高端人才，學歷最高，知識淵博，是國家棟梁。就業時，大學教師和中學教師之間，我認為選擇大學教師更合適！原因有以下幾個方面：

一是大學舞臺更寬廣。一般來說，大學的規格要比中學高很多，大學很多都是廳級或者省部級單位，而中學，大多數是縣區的下屬單位，級別很低。級別的不同，接觸的人和事不一樣，也導致舞臺不一樣。大學的舞臺要寬廣的多。在大學當教師，更有利於博士生髮揮個人能力和作用。

二是大學更有利於博士生進行科研研究。博士生在大學裡當教師，主要從事教學和科研兩方面任務。大學裡有很多可以利用的資源，比如實驗室、高素質的學生、優秀的工作團隊，豐富的研究資源，關鍵是有國家和學校的課題項目支持，能夠有充足的研究資金。在大學裡，教師可以做出一些有意義的研究成果。而在中學，教師能利用的資源非常有限，幾乎沒有課題研究時間，大部分時間都用在了教學上。

三是大學的教學內容更符合博士生的專業。不管是大學教師，還是中學教師，主要任務都是為了教學，為了教育學生。兩者的不同之處在於，中學是側重於學生的基礎教育，各個學科都在均衡發展，培養學生的基礎素質。而大學，側重於專業教育，培養學生的專業知識和能力，教學具有一定的廣度和深度。當大學教師，更能發揮自己的專業知識，將自己知識，傳授給學生，培養高素質的人才。

四是大學教師的工資待遇要好於中學老師。大學在吸引人才方面，給教師提供了很多的優惠政策，比如購房租房政策、資金補貼政策、落戶政策等。我表妹今年博士研究生畢業，到浙江某大學任教師，年薪十幾萬，但是福利特別好，一次性獎勵20萬，可以落戶杭州，工作滿年以後政府獎勵10萬，而在購車時，可以補貼10萬元。這些都是實打實的福利，用真金白銀補貼博士生教師。中學教師的待遇相對就差一些。

五是中學教師並不需要如此高的學歷。中學教師的工作，是一些基礎性的內容，對專業性要求很低，對教師的學歷要求並不是那麼高。可以說，一個碩士研究生或者本科生也能夠當好一箇中學教師。讓博士生當中學教師，似乎是大材小用，未能充分發揮博士生的知識和能力。

總之，在大學裡當教師，既可以教書育人，助人成器，又可以做科研，搞項目，助力國家科技進步，兩全其美。我認為，博士生畢業以後，可以選擇到大學任教師。

職場百靈鳥

現在博士畢業去中學的人越來越多，主要原因是博士畢業之後找到一份好工作比較難。而且現在中學的條件也是越來越好。對於大學教師和中學教師的選擇問題，我想有如下幾個考慮因素：

第一，看工作內容

從工作時間上來看，中學和大學沒什麼區別。應該都有寒暑假。但是從工作內容來看，中學老師最主要的工作就是教學。而大學老師除了教學，還要做科研。當然，大學老師的教學工作量肯定少於中學老師。畢竟人的精力是有限的。看你是否願意每天都在上課，如果你對教學感興趣，而且願意天天上課，中學老師也是可以。如果你不想上那麼多的課，還是想在實驗室做做實驗，做做研究，還是去大學當老師吧。

第二，從待遇的構成來看

大學老師與中學老師在待遇上面其實是有很大的區別的。即使以年薪來看中學老師的年薪，可能相對來講是比較固定的，而大學老師除了學校的工資以外，其實還有很大一塊的就是，學術方面的收入。這就包括從事科學研究的獎勵以及在外學術報告，學術交流等方面的一些補貼。對於很多比較有高水平的大學老師來講，其實科研和做報告這一塊的收入有些經常都會比校內的工資更高。所以如果從工資的構成來看，雖然大學年薪15萬，而中學年薪20萬，但是最後，結果可能大學的不會比中學的低。

第三，從將來發展來看。

中學老師和大學老師很大的不同，我覺得就是將來的發展。作為大學老師將來的發展，一般從職稱方面來講，將來就可能是走的是助教，講師，副教授，教授，如果是211、985高校還有可能成為碩導、博士生導師。當然頂級的如果做得好也可能成為院士，也就是說這種發展途徑是比較寬的，而且高度也是比較高的。相對來講中學老師的發展，就沒有那麼高了，首先目前中學老師的職稱評定相對來講是比較困難的，雖然現在國家可以有中小學老師評正高級職稱，但是相對來講還是非常少的。比如說武漢市去年一年的中小學老師評正高級也才18個人，而現在大學每一年評教授都有幾十個，所以這種發展途徑還是不一樣的，如果你個人有高水平的話，建議還是去大學。

第四，從個人性格來看。

當然對於是在中學還是在大學，其實一個很重要的，關鍵問題就是個人的一個職業取向。如果你對於教學非常感興趣，也願意從事基礎教育這樣一個行業，我覺得縣中學當老師也沒什麼不好，應該是比較好的。因為大學雖然看起來好聽，但是從一點意義上來講，大學目前這種職稱評定其實指標也是相對越來越少，競爭也越來越大，如果個人沒有比較高水平，在大學現在其實也是不是很好混的。

義哥說教育

私下以為，要看個人的喜好。

估計大多數都會選擇去大學當老師，畢竟那兒有更好的發展前景，熬個七八年吧，就能評上副教授，大約十二年左右，就能評上教授，然後可以獨立開展一些相關的科研項目研究工作，到那時收入應該是比較可觀的。

通過這個分析，我們可以知道在大學工作前期工資雖然較低，但是發展的空間更大，也更利於自己的成長。

有一部分人可能也會選擇到中學當老師，畢竟短期內收益更高，要是家裡比較困難的話，選擇的可能性就會更大。部分中學老師開個輔導班一年單純的輔導費收入20萬以上的也比比皆是。

在中學裡教書具有博士學位的人，畢竟太少，很有可能作為重點的培養對象，發展的空間也不一定很小。如果把自己的心思放在教學上，很可能被評為全國特級教師，那時收入應該也相當不錯。

綜上所述，如果我希望做一些科學研究，那麼在大學裡教書的工作就更適合自己。如果我希望僅僅是教書育人，成為所在圈子裡最優秀的人，可能當中學老師更適合自己。

一家之見，不當之處，敬請斧正！

關鍵字: 年薪 更大 職場