據深圳市教育局網站2月20日公佈，深圳市普通高中在線教學實施一週，為全面瞭解老師們對線上教學的意見建議，近期，市教育局對深圳市普通高中的教師進行了不記名在線問卷調查，共收回8206份有效問卷。
半數教師支持在疫情過後繼續使用在線教學
關於疫情結束後是否願意繼續使用在線教學的問題，50.48%的教師表示支持。其中，10.52%的教師表示非常支持；比較支持的佔17.65%；支持的佔22.31%。不太支持的佔35.19%；不支持的佔12.43%，其他佔1.9%。
48.51%的教師認為在線教學有較大收穫
關於在線教學的收穫，48.51%的教師認為有所收穫，認為沒有收穫的佔2.9%，其他佔2.72%。其中，認為收穫很大的佔13.19%；認為收穫比較大的佔35.32%；認為收穫一般的佔45.88%。
46.94%認為在線教學有利於優質教學資源共享
關於在線教學的益處方面，46.94%的教師認為在線教學有利於優質教學資源共享；19.94%的教師認為在線教學有利於學生自主學習；10.41%的教師認為在線教學有利於推進任務式學習、合作學習、翻轉課堂等新式學習方式；6.02%的教師認為在線教學有利於教學的及時反饋；16.7%的教師描述了其他益處。
關於改進線上教學的建議
在促進當前在線教學改進方面，20.53%的教師認為最需要加強教師和學生的在線教學管理；20.29%的教師認為最需要提高在線教學設備設施水平；17.39%的教師認為最需要優選在線教學資源；14.84%的教師認為最需要提高學生在線學習水平；7.01%的教師認為最需要轉變在線教學方式；9.4%的教師認為最需要加強在線教學專業指導培訓；10.57%的教師描述了其他方面的改進內容。
調查顯示，大部分教師對在線教學有著不同程度的收穫，認為在線教學既有益處也面臨著困難需要完善。對於老師們提出的在線教學改進意見，市教育局將會同各區教育行政部門、各學校認真研究，積極改進，完善普通高中在線教學平臺，引導教師改進教學方法，進一步提升在線教學效果。
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