孙老师讲堂
面临目前的疫情，有学不能上。为了不耽误孩子的学业，做到停课不停学，我相信许多小学生家长会赞同上网课的。
教育教学教学部门想了很多办法。通过多媒体平台，多种形式，多种渠道，多种频道进行网上教学。通过小黑板、微课、一起作业、教育频道，都可以学习。
在学习的过程中，家长肯定是要进行正确的指导，提供电脑、电视、爱派、手机，这都是不可缺少的一些学习工具。同时还要教育他们用正确的科学的学习方法有益身心健康。提示孩子不要在手机上面打游戏，浏览一些不健康的内容图片。做好指导工作。
请家长放心，在上网课之时，各个学校都联网了，学生还能在网上讨论互动，师生也能互动，老师还可以布置作业，并且有批阅检查。一定会有放果的，
所以家长不必要担心。
常青树郭家升
这个问题还真不好回答，没有调查就没有发言权。就个人而言，小学生上网课，不好。说一说个人观点，假如小学生上网课成为常态，是不是不用到学校去了，那么，集体观念应该如何培养，体育活动怎么进行，人与人之间的相处怎么去理解。小孩进学校，很多时候是为了给家庭减负，让家长安心于本职工作，网课在家上，是不是给家长增加了负担，再说，网络上课，需要辅助工具，从经济上也是给家长加负担。手机是要交月租的，电脑是要用网线的。那么，从另外一个角度看，孩子们能顺利的操作软件吗？把一个小孩子放在家里上课，家长能放心吗？再说了，疫情不会过去了吗？我相信疫情一定会过去，孩子们还是要背着书包上学校的，那么，网课是不会成为常态的，因为电子屏对孩子的眼睛不好，常时间观看，会导致视力下降。在疫情期间，孩子们的学习肯定会受影响，这是不争的事实，但网课，弊大于利，还是不上为好，它带来了的矛盾是方方面面的，不单纯是教育，生活生产都会受到它的影响。
纯属个人观点，不喜勿喷！
潘心雨007
上网学习是好事，了解学习内容，增加文化知识。但是，得有家长陪同，指导学习才行。有些概念熟悉好记，有些概念一晃而过根本记不下来，孩子一贪玩啥也不知道，走了一遍过场。
上网学习我认为小学阶段不适应，必须由老师面对面指导学习才行。特别是一到三年级学生，理解需要耐心指导，慢慢适应，由浅入深，由表及里，才能得到满意效果。当然也有个别反映快的孩子，但我认为多数不行，孩子的天真就是贪玩，玩着开心啥也不记，唯有天下第一。
李尔勋1
据我了解，小学生上网课，完全是给家长布置的任务，首先小学生没有属于自己的手机，上网课必须用父母的手机听课，父母无形中就被绑定必须跟孩子一起听课！其次，小学生听网课效果并不是很好，如果没听懂，那又变成家长的任务了，老师上完网课就下线了，学生无人可问，只能找自己父母，个别家长本来学历就不高，无法解答学生的问题，学生的学习积极性从而也慢慢降低了！所以我认为很多家长是反对孩子上网课的！
天益老师
现在很多家长和学生不赞成网上上课，究其原因，可能是网上上课效果不好。网课效果好坏，应该说与网课形式没有太大关系，主要是取决于授课老师备课情况及驾驭网课的能力，也与学生及家长是否适应网课有关。由于新冠肺炎疫情事发突然，采用网课也是不得已而为之的事，所以学校、老师、学生，乃至家长，都没有准备好，加之网课经验不足，导致一些学生和家长的不满。我自己觉得，这是一个有益的尝试，或者在不远的将来，网上上课会成为一种主流的教育形式。
yxmxmyg
反正我是不赞成，每天9.30到10.30分，就完了，语文数学胡念一遍就完事了，哪叫网课吗？一年级的小孩能听懂吗？别人管不看，反正我是不赞成的，哪怕什么也不学，也不能让这样的老师应付一下，就能拿工资，甚至还问家长要辅导费。
胡元龙T15934530580
小学生上网课形式高于实用。小学生有手机的不多，大都使用大人的手机，有的还得在家长的指导下受课，无疑给家长造成负担，若家长上班，孩子就无人帮助。另外，通过实际效果来看，也不理想，这种做法完全流于形式，不宜再继续推行。
闲客193223645
现在中国的教育在扭曲，教育还是要从劳动，实践，游览，多方面出手，让孩子从小知道艰苦，开阔眼界，不是死读书，读死书。
用户8343528742642
上网课城市里的可以！但农村乡下的怎么办？用手机下App！连流量都没有！电脑更不现实！还是要考虑全体中小学生。
