卓润汉字规范书写
效果聊胜于无，在特殊时候也属无奈！如果在线教育真的能行，那老师也就剩下不多少了。目前来看，班级授课制虽有缺点，但还无法取代。期待早点开学，当然更祝愿每一位学生安全，毕竟教育关系千家万户，更关乎国运未来。
耕读小栈
对于现在疫情，我还是愿意给孩子上网课，网上也是一个学习的机会。如果平时，我不怎么愿意让孩子上网课，首先我们要知道让孩子上课的目的是让孩子学知识。面对面的线下课程，孩子可以直接感受到老师的气息，可以从他的一些表情里得到的一些微妙的信息，就好像电话里孩子叫妈妈，跟面对面的孩子叫妈妈是两个不同的感，感受不一样，接受的效果也是不一样的，特殊情况，还是愿意孩子上网课
秀姐聊养生
大家对在线教育怎么看？你是否会给学前的孩子上网课？就这两个问题，我也分两部分来回答。在线教育应该分一般培训机构的网课和学校的网课。对于培训机构的网课有条件的家庭可以让孩子学习一下。没有条件的家庭可以选择不学。我不反对这种网课，时代发展到今天，网络走进人们生活，学习知识的方式也可以有很多种形式。
而对于这次疫情期间，在停课不停学的推动下，全国各校都开展网课，要求老师直播或者录播讲课我持反对态度。原因如下1，不顾及实际，广大的农村和山区是不具备接收网课条件的，很多孩子因为家庭条件、环境等原因是无法上网课的，还有山区信号不好等原因，也是无法上网课的。城乡差别是实际存在的，搞一刀切毫无意义。2，很多家长不具备辅助孩子上网课的能力。上网课对于初高中孩子来说也许可以独立完成，而对于幼儿园，小学阶段的孩子上网课如果没有家长一旁帮助是不可能实现的。而很多家长是没有这个能力辅助孩子学习的。3，长时间看手机电脑不利孩子健康。这个是共知的，一边不让孩子玩手机，一边有要求孩子长时间网上学习。每一节课40分钟，20分钟，加上作业又是多长时间呢？很多作业还需要打印，家长就得外出……假期延长，能不能布置一些其他作业，比如手工制作，写写疫情期间感人事迹，学会了做饭等……
学校网课是不行的，网课侧重的是知识的传授，也就是“教”，但是“育”在网课中很难体现，“育”需要在实际的校园，课堂生活中才能展开进行，而网课的感情互动是无法体现的。
对于学前的孩子，更不应该上网课了，可以布置一些亲子作业，比如一起画画，读故事，读古诗等。
L烟柳画桥
很高兴受邀请来回答这个问题。我认为在线教育有利有弊。首先说利。
一，通过在线教育，在课外和节假日可以给孩子补课，巩固知识。
二 ，可以使家长和孩子一起学习，从而家长了解了孩子更多的学习情况。
三，在线教育可以不受时间场地限制，可灵活安排。
再说弊，一，在线教育都是由家长负责孩子学习的。有的家长管理松懈，孩子不注意听讲，效果不是很好。
二，最重要的是孩子们正在长身体时期，各器官还没有发育成熟，眼睛视力还没有发育到最佳视力。在线教育让孩子们经常长时间的看电子屏幕，会对孩子眼睛造成伤害，轻则近视，重则眼底病变。
总之利弊并存，我不太赞同在线网上上课。当下防控非常时期也是可以的。
以上是我的关点，望大家多多指教！谢谢大家！
用户彩顺
肯定不会。学龄前的孩子不应该过分重视知识的灌输，加之上网课势必会影响孩子的视力。正好利用这个特殊的寒假，有目的， 有计划帮助孩子形成良好的行为习惯，教会孩子如何保护自己，善待他人。
1，首先帮助孩子提高抗挫折能力，遇到困难要勇敢面对，做任何事都应该有始有终，懂得坚持，提前缩小从“小皇帝”、“小公主”待遇跌落所产生的巨大心里落差，这对孩子进入小学会有很大帮助的!
2，培养孩子的自控能力，教会孩子如何管控自己，帮助孩子制定时间计划表，什么时候是游玩时间，什么时候是看书时间，如何控制不乱发脾气.....逐渐帮助孩子形成自控能力。
3，教会孩子如何防范危险，告诉孩子，遇到诱惑时要学会说不，学会保护隐私部位，不和陌生人说话，遇到紧急状况，要沉着冷静，寻找机会脱身。这一课各位家长一定要补上。
4，教会孩子要有爱心，懂得分享，善待他人，助人为乐，让孩子拥有良好的品质，这些将成为影响孩子一生的宝贵财富!
学龄前儿童真的没必要上网课!
jslyxh
很高兴回答你的问题。
关于在线教育我有几点看法：
1.我认为可以合理利用在线教育。就像现在是疫情期间，大家是不能够出门上学的，那这个时候，就完全可以借助互联网的技术，把将要学的知识通过网络去进行一个学习。这样可以减少一个交通的成本，也可以减少因为不能外出而停滞学习的一个状态。所以，合理的利用技术是一个很好的方法。
2.在线教育有很多的名师，大家在选择的时候，可以去甄别的去看，那么作为家长呢，首先要先去了解一下这个机构和这个老师的背景，上课期间老师所讲的内容。确定了这个内容，对孩子的学习是有帮助的，就可以来进行一个在线学习。
3.在线学习，主要使用电脑，iPad或者是手机，这样无形当中，对孩子的视力，就有一定的挑战性，那么我建议给孩子准备一个防蓝光的眼镜，当孩子学习了半个小时之后呢，可以做一下眼保健操来缓解一下眼睛的疲劳。
4.网络在线学习，还对孩子的自律性有很高的要求，那需要孩子在镜头前持续学习，而不是借助手机或电脑来进行一些与学习无关的事情。所以如果家长有时间的话，也可以陪同孩子一起学习。
总之，在线教育是现代互联网技术发展出来的，结合时代的特点，我们进行一个合理的利用就好。\n
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小雪花的娘
在线教育，是对孩子的自制力的一种考验。很多孩子在课堂上因为老师真真实实的站在那里会约束自己的很多小动作。可是隔着屏幕，那些自制力差的孩子就会有松懈感未必能做到专注认真。我的孩子是幼儿园大班了，我没有给他上学前教育课，我觉得现在最重要的是培养他的学习习惯！超前学习会让孩子在上小学后，因为自己学过而产生松懈心里，从而影响课堂专注力。
谢谢我家俩小男宝
你我自己认为培养孩子是门学问，需要父母对孩子在精神上的关爱更多，夫妻配合要默契，不能溺爱，娇惯他任性。父母言传身教很重要，身教大于言教，培养孩子，父母要多学习看书，寓教于乐，和孩子共同成长。孩子12岁以前以妈妈为主，爸爸为辅。要多陪孩子玩，在玩中引导启发孩子学习兴趣。要学会鼓励和欣赏自己的孩子。培养孩子父母需要具备五心；耐心启发，用心观察，关心体贴，充满爱心，做孩子的知心朋友。我把自己用心培养儿子的亲身体会和大家分享，与大家共同探讨和交流。
孩子不仅是父母的宝贝，也是国家未来的栋梁，作为父母，我们不光要给他们良好的经济基础，更重要的是给与他们精神上的关爱，真正教会他们做人最重要。
一。父母的言传身教确实非常重要。
1，做孩子的最好朋友，多沟通和交流，时刻了解他在想什么，
2，不武断，勇于和孩子道歉，知错就改，给孩子做好榜样。
3，经常抱着孩子说，“我爱你”让孩子感受到温馨和安全感。
4，鼓励孩子勇于承认错误，用包容心原谅他，他会记忆深刻。
5，从不和其他孩子比较，自己孩子哪里不如别人家孩子。
6，鼓励孩子自信和快乐。
7，从小教会他分辨是非的能力，
义乌国际商贸城徐姐
随着时代和科技的发展，催生了在线教育，给家长提供了更多的选择，这是教育的进步，我们应该欣然接受，不过对于自己的孩子适应什么的课程还要具体问题具体对待。我家孩子处于学前阶段，大部分选择的是在线课程，分享心得如下：
1.在线英语，效果一般，简单的字母和单词还可以，但是到句子阶段，基本没有效果，所谓在线外教，导致孩子不知道老师在说什么，老师也不知道孩子说什么，比较打击孩子的积极性。建议低龄儿童英语启蒙还是以线下为主。
2.在线数学，这个是固定的班级和老师，感觉不错，主要是对数学底层基础构建和培养比较实用，我的目标不在于学会多少计算能力，而是学会数学的思维和语言，小孩也比较有兴趣。
3.在线科学，所谓的STEM课程，动手做实验，小孩比较爱动手，但是家长必须打下手，上完课还得清理现场，比较复杂，小孩儿专注于动手就顾不上理解原理，所以准备上完课包就不续课了。
4.在线美术，不适合低龄儿童，太学院派，年龄太小的儿童跟不上节奏，变成我自己的课程了。
在线课程比较节省时间，比较适合自带孩子的职场妈妈，但是选到合适的课程（难度适中，孩子喜欢，课程科学）还不是很容易，选到合适的老师更加不容易，所以要多比较，多听取别人的意见。
无限趋向永恒
我觉得在线教育是大势所趋，一个可以免去接送的的麻烦，再者互联网除去一对一的教学，很多录播课可以做到边际成本趋零，因而相对来说在线教育比实体的要便宜很多。再者如果你在相对落后的地方，通过互联网也能享受到优秀的教育资源，以上这些都是在线教育的优势。
我女儿现在三周岁，我也给她在网上报了一些网络轻课，像成语啊，思维练习之类。对于在线教育我们还是要报以认同的姿态，像这次疫情也让人们看到了在线教育的好处。当然在线教育过程中我们也要注意一些问题，像针对孩子近视的预防和注意力集中等，要帮助孩子养成良好的习惯！
