你觉得公立学校与私立学校培养出来的孩子有什么区别?

南平北


我认为私立学校教育出来的孩子都是顶呱呱👍,老师严格耐心,细心对孩子的成长有帮助,绝对培养出来优秀的人才,优秀的学生,教师都是优秀的教师,


wangjiahe


我作为一个私立学校的高中教师,我家孩子在公立学校读书,我对这两类学校谈一点自己的体会。

(公立学校:山西省实验中学,太原五中,山大附中)

(私立学校:山西现代双语学校,太原新希望双语学校,太原杏岭实验学校)

第一,私立学校培养出来的孩子纪律性非常强,而公立学校的孩子创造力稍强。这是因为二者所处的环境和管理方式的差异造成的。我们学校学生全部住校,一个星期休息一次,从学生的早上起床一直到晚上休息,整个一天的学习生活都有量化考核而且考核的比较细,学校考核各个部门,各个部门考核各个年级,各个年级考核各个班级,各个班级考核各个学生。从上到下形成一套严格的考核制度,无论是对老师还是学生从进入这个环境就有了纪律的意识,所以纪律性非常强。而公立学校虽然也有制度,相比私立学校显然要宽松许多,再加上孩子每天可以回家接触到社会要远远多于私立学校,这样的环境有利于形成活跃的创造力。




第二,私立学校培养的孩子集体意识强,公立学校的孩子自主意识强。私立学校的学生进入学校就进入了一个大集体,在大集体中生活学习会使他潜移默化地受到集体的影响,认识到自己的力量很弱小必须依靠集体,自己也要为集体着想。公立学校的孩子虽然也在集体中学习,但真正的生活最需要集体的时候都在家里跟父母在一起,特别是有些独生子女,父母把一切都准备好了,这样学生感受不到集体的重要,反而有点自负,所以说公立学校的孩子自主意识强,集体意识稍差。


第三,私立学校的孩子义务教育阶段的学习成绩要略好于公立学校。这是因为私立学校为了迎合家长的需求或者说为了学校的生存,把成绩放在了第一位,对学习抓得特别紧(我们学校小学生上晚自习)。而公立学校实际上把好多学习任务都转嫁给了家长,每天晚上都会有好多的作业,有些家长或者是没有辅导学生的能为,或者是没有辅导学生的时间,无形之中影响了学生的成绩。


总之,从我个人的体验看,公立私立有差别,甚至在某些方面差别挺大。每个家庭根据自己的实际合理选择学校。


蜡炬成灰也枉然


我是三个宝贝的妈妈,我家的都在公办学校。我朋友的儿子在私立学校,我简单的说下我的看法。

1、朋友家的儿子(都是九岁)自立性比较强,星期天回来自己洗衣服、洗碗、自己洗澡。我家的盛饭都是奶奶盛的,更别说洗衣服、洗碗了。

2、我们俩家一块出去玩,我家的可以一个故事接一个故事讲给大家听,她家儿子不行。而且她家的也不喜欢看课外书,我家的坐在那可以认真的看书,他不但不看,还在那说话。

3、老师布置的他自己从来没有认真完成过。她妈妈催也不行,暑假作业我问他,他悄悄的告诉我,他是抄了后面的答案。我感觉这和家长的陪伴有关系,他的家长很少陪他写作业。

4、放暑假我们一块上补习班,老师说她家的刚开始就不认真背,到最后看人家都快回家了就抓紧背。但是我家的就是很早背完的那种。

5、我们是七岁时一块出去玩,他妈妈可以不用管他,让他自己去玩。我不行,我一时一刻都不敢让他们走出我的视线。

我自己感觉私立学校的学生,在生活方面自理行强。但是他们在学习上可能就是那种应付差事,可能是在学校住,缺少家长的陪伴和指导吧!我家的吧,就是天天奶奶接送照顾他们,现在弄的生活方面很懒散。我也想很快解决我家孩子的弊端,但每次实行实行都半途而废了。


小乔裤子


我是长期在一线的公办学校高中教师,我的学生有很多是从私立学校考过来的,朋友的小孩也有很多在私立学校就读小学和初中,据我和我的同事们观察,大家普遍认为私立学校考过来的学生,相比公立学校的学生,最大的不同在于私立学校学生的学习自主性较差,导致学习的后劲不足。

众所周知,私立学校大多是寄宿制学校,面对市场和生存的压力,必然在管理上非常严格,以成绩来考核一切。要考好成绩一个很简单且有效的方法就是向时间要成绩,所以很多私立学校一般从初一开始就要上晚自习,周末一般也要补课,而公立初中基本上不会这样。而且私立学校的老师要出成绩,只有不断地试压学生。由于在初中义务教育阶段,考试一般都是考查以记忆为主的基础知识能力,所以私立学校在这种管理体制下,成绩很容易出来。弊端就是学生非常依赖学校和老师,独立思考和自主学习的能力差了点,一旦离开老师的监督和管理,往往会变得无所适从。特别是到了高中,这种情况变得尤其突出。比如我班有几个从私立学校上来的学生,老师说了要交的作业就会去做,没说要交的作业一概不做,或者经常以一种非常倦怠甚至茫然的眼光看着你,不知道自己该做什么。

作为一个从教者,我觉得教育、陪伴小孩成长是一项非常浩大且艰辛的工程,不是家长把小孩送进了寄宿制的私立学校就万事大吉了。即使在私立学校就读,家长们一样要从小培养小孩的自立能力。要让小孩知道完成作业是他自己应该做的事,不能依赖家长、老师的全程辅导。即使成绩一时落后,但养成了自主学习和独立思考的能力,只要态度端正,后期的成绩也一定会慢慢赶上来的。

当然,我仅仅是谈了一点感受最深的区别,其实在公立学校,特别是在低年级学段,家长和老师的监督也一刻不能放松,不能听之任之,要不,不要说成绩出不来,连品行都会向下滑落。

总之,教育小孩不只是一项工作,更是一项精神修行!适合自己的就是最好的。

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师范生活


我是一名私立学校高中老师,班级里学生既有来自私立学校的学生,也有来自公立学校的学生。从学生的潜力角度来说,公办学校的学生优于民办学校的学生。

其中有一位学生给我印象非常深刻。这名学生进班时位列班级第一,对于我们这个把成绩放在第一位的学校,当然对于成绩优异的学生另眼相看。

这名学生入学时间不长,从他课堂上恍惚的眼神就可以看出他对高中学习的厌恶。我找他私下里聊了聊他在初中时学习情况。

这名学生告诉我,他在初中时就读的私立学校抓得非常紧,语文、英语背诵的内容老师天天拿着教鞭,天天查,不会就打,或者罚款。每天更是被题山题海压着,在学校里除了吃饭和上厕所,其它没有任何自由支配的时间。

他说,很多同学到了初二、初三就产生了厌学情绪,但是被家长、老师逼着,也不敢懈怠,所以只有咬着牙关努力地坚持着。

他说,早已感受不到学习的乐趣,只觉得学习是一桩苦旅,希望早日结束。可是在中考时考得这么高的分数,不来读高中又实在不甘心,于是来到了高中,哪里想到,刚到高中,没上一个月课,就觉得已经跟不上班了,现在只能是硬着头皮在这里坚持着,能坚持多久,他说,他也说不清。

这个同学与我讲到动情处,竟然难过地流下了眼泪。我能深刻体会这个孩子内心的苦楚,安慰他几句就让他回教室去了。

这样的学生我每年都能遇到,他们在初中、小学读的是私立学校。这些学校为了提高成绩,使用各种手段,“超前赶进度,超纲加难度,提分靠刷题”,对学生智力资源进行掠夺式开发,让他们在残酷、单调的学习中耗尽了学习的热情,一般到高中就泯然众人了,回到了他们智力的本来水平。

结束语:尤其是中考优秀的学生到了高中,因为成绩落后,心理造成落差,还极易造成心理问题。所以说,从孩子长远的角度考虑,我还是不建议学生过早地进入私立学校学习的,虽然我是一位私立学校的老师。


青衫李探花


这要看哪里的公立学校和私立学校。

我是一名中部地区的省会城市的高中老师兼班主任。从我观察到的,来自公里初中和私立初中的学生情况来看,最大的区别就是:学习后劲的不同。

每次高一新生报道的时候,我们班主任就会抽签抽学生。抽完学生我们会互相讨论,得出的一个最大的共识就是,从某一所著名私立初中来的高分学生,在今后的学习中,除了极个别学生外,大多数都会后退。

为什么呢?通过和这些学生的谈话,我了解到,他们的初中班主任和科任老师简直严格到令人发指。背书背题,压榨了他们几乎所有的时间。在一遍一遍的刷题中,学生们能够在中考中取得很高的分数。

然而!!过于严格的初中学习剥夺了他们的学习自主性和自觉性。就好像被强行架上了拐杖走路,到了高中,拐杖没有了,学生们反而走的慢了,甚至是不会走了。后劲不足,初中高中脱节,习惯改不掉,这些学生们很多丧失了学习兴趣,成绩一路下滑。只有几个学生能够坚守高分到最后,但也是很少很少。

公立学校和私立学校的差别

从我所在的省份来看:

1.师资力量。无论是刚刚毕业的师范生,还是人才交流引进的高级教师。首先都是被公立高中留下来了。因为公立高中有教师编制,教师编制目前还是意味的稳定和福利的。

2.办学宗旨。公立高中会有除了成绩之外的一系列竞争,包括竞赛得奖,教学科研等等等等。所以学生的培养上,更加注重素质的全面发展。

3.硬件软件。公立高中政府的教育投入,所以各方面的硬件软件,都是比较好的。

4.教育资源。公立高中之间会有跨学校的研讨和交流,老师也更容易推得出去。这对教师培养,也是有极大好处的。

5.学生素质。好的学生,基本上都被一流的公立高中抢走了,然后接下来不断分层,所以私立高中的学生整体水平和素质都不如公立高中。学生所受到的环境影响自然不一样。


如果题主的孩子,也在中部城市,面临择校问题的话。我建议,好好督促孩子,尽可能考上重点中学,这样对孩子的未来更加有利一些。


陈老师谈教育


区别在于公立学校孩子家庭出身比较丰富各个层级的都有,公立学校老师和家长也有巨大差距,表现出来的就是孩子也相差巨大,私立学校的孩子家庭经济情况相对优越,集体统一,把不好的学生退回原单位到公立学校,同时掐尖录取。所以看出来公立兜底复杂私立生源素质高,家庭条件好,晚上早上豪车接送!区别不言自明了!因为我小区旁边就是个私立学校双语,早晚周一周末豪车接送大喇叭普通话教育操练午间操,公立一口乡音听着接地气!


崖上山人


我儿子在附中和现代双语分别上的初中高中 感觉私立学校的教师流动的太快 三年换了四任班主任 私立学校的家长素质参差不齐 儿子同学班上就有个家里面开路虎接孩子的 还每年申请困难补助 有一些花大价钱上双语的同学 带坏班上风气 本地的外地的拉帮结伙 ……附中的同学聚会基本上全班同学都会到 和老师的关系也很亲密 年年都要聚 可双语的同学毕业了 互相联系的少 老师更是找也找不到了 在我看来 我还是愿意让孩子去公立学校 孩子们思想单纯些 老师相对稳定 家长学生老师三方交流比较顺畅


馨雨9948033


我是农村的,农村公立学校的老师教学水平有限,我们的孩子只能去私立学校上学。我们教个一二年级的题还行,在往上年级的都教不了孩子写作业。有点条件的家庭就把孩子送到私立学校了。谁愿意让自己的孩子七岁就去外边(流泪了),我家的孩子就是这样没办法!一走就是俩星期,一年学费就是4800,再加上饭费车费,还有其他的费用,一年差不多就快一万了。我们也不想让孩子出去,可是在家里上什么都学不了,没办法。


自由飞翔21292002


作为一个私立和公立学校都工作过的人,通过这些年的观察,觉得公立学校和私立学校培养出的孩子的区别有以下几点:

一、学习方面:私立学校出来的学生学习成绩普遍比公立学校的孩子稍好。这主要是因为私立学校的教学抓得比较紧,学习时间也长,可以说私立学校主要是靠学生的学习成绩生存的,是核心的竞争力,所以都比较重视。不过私立学校的孩子自控能力都比较弱,大多数都是在老师的督促甚至强压下学习的,所以自学的能力不高。而公立学校的教学相对来说不是特别紧张,学习时间也相对较短。再有些家长不知道和学校配合,孩子的成绩会稍弱些。不过,这个成绩是孩子在正常的学习力的投入下所得的,一般学习的后劲足,自制力也相对较好。

二、素质方面:因为要打造校园特色,私立学校开展的活动较多,歌咏、演讲、交谊舞、手工等活动的开展会锻炼孩子的综合能力,。这一点,公立学校的稍弱。不过由于孩子在私立学校寄宿,课外的兴趣班也不怎么上了。而公立学校的孩子在课下报的班可以满足这些。

三、自理方面:私立学校的孩子自理能力较强。因为不在家人身边,许多事情都是靠自己,尤其是小点的孩子,在家时还是小宝宝,到学校后就会自己穿衣、洗头、叠被子之类的。学会很多生活技能。而公立学校的孩子由于在家,生活上的依赖性较强。家长也是忍不住地帮手。所以生活的自理能力就弱了。

四、情感方面:私立学校的孩子寄宿,和父母的交流变少,时间长了,和家人的依恋会变淡。家长也不能及时发现孩子情绪上的变化。要知道,老师的关爱和父母的爱是有区别的。在私立学校几年,很能感受到孩子比公立学校的孩子比对老师的依恋大,这是孩子的一种情感转移吧!也许这是私立学校的孩子成长中最大的缺失了吧!相比而言,公立学校的孩子就能很好的享受家庭的氛围,并且和父母的情感有很大的粘性。



以上四个方面就是私立和公立学校的孩子的区别,不过我所说的是大多数,个例不在此列。您有什么看法,欢迎关注我留言交流!


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