听一个校长说“宁愿孩子成绩平平,老师也不要去批评打骂学生”,对这种观念你有啥看法?

聚力行远


这就对了,教师是职责是备好课,按部就班的照本宣科就是了,没有尽父母责任的义务。学生努不努力、成绩是高是低是学生自己的事,老师批评甚至打骂学生,轻者是侵犯隐私,重则是犯法。发达国家的老师都不会这么做,学生成绩不够该留级的留级,该退学的退学。跟老师没关系。


天平上的老虎


这个校长的话是正确的。我孩子的老师做的就很好,孩子班上有几个学生很淘气,成绩不好倒也罢了,还上课说话左顾右攀,老师再说也不起作用!老师很理智,不打学生,也不骂学生,放学后牺牲休息时间给学生补课。学生家长到学校找孩子,老师就和家长沟通。家长不信,说孩子每次回家都说成绩很好,还说老师没给布置作业。老师说,现在当场出几道题叫孩子做,做完了家长不说话了,然后老师说以后我把家庭作业发到你的手机上,你看着他做完,对不对你可以不管,同时还邀请家长听了一堂课。谁知家长是个暴脾气,坐在后面看着孩子的情况坐不住了,不等下课就把儿子提溜出去一顿暴揍。从此,这孩子三天两头被家长赶到学校打。不过这种孩子已经被打批了,家长也没办法。老师不要打学生,交给家长打[捂脸]老师只要和家长建立沟通平台,可以把学生的作业定期发给家长,也可以把学生在学校的不良表现视频也发给家长[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]在中国,家长打孩子不犯法


嘎达马戏


听一个校长说"宁愿孩子成绩平平,老师也不要去批评打骂学生"。

尽管这位校长有自己的苦衷,但我仍觉得他的这种说法欠妥当。

这位校长的话让人觉得,好像学生的学习成绩与批评打骂成正相关似的。意思是,成绩平平,老师不要去批评打骂。如果允许批评打骂,学生的学习成绩就上去了?

诚然,还有一层意思是怕引火上身。一些家长因学生某些问题不能正确对待,或对老师、学校追究有些过头儿,甚至危及老师、校长人身安全。致使老师、校长成了高危职业。一不小心就有受处分丢工作的危险。甚至受到人身攻击。确实让人心有余悸。但校长说出这些儿话来仍然是有些儿不够妥当的。

首先,校长不能把批评和打骂混为一谈。不论校长还是老师,必须关爱学生,而批评也是关爱学生的一种方式。打骂就不一样了,打骂是对学生身心的一种比较严重的伤害。不让打骂学生是一百个对。不让批评学生就有点儿不妥当了。难道让学生放任自流,成好成歹由他去?这是老师和校长该做的事吗?这是学校不能因此让所有的人都不吃饭。部分家长的过分、不当行为,不能把账算到所有家长和孩子头上。

学生成绩平平不让打骂是对的。想让学生成绩好更不能打骂学生。学校领导及老师在任何时候任何情况下,打骂学生都是错误的。即使是为了提高学生成绩也不行。

成绩平平的教育终将被淘汰。校长应该端正思想,按照党和人民对教职员工的要求,努力做好本职工作。不断探索科学的教育管理方法。脚踏实地地工作。既要让学生学习成绩优异,又要彻底禁绝打骂学生的坏毛病。做一个党和人民滿意、家长欢迎的好校长,好老师。

至于部分家长过于溺爱孩子,不断找碴让老师过不去的坏毛病。一方面会遭到社会舆论的谴责。倘若他对老师或领导实施人身攻击触犯了法律,自有公检法部门将其绳之以法。另一方面,学校和上级主管部门要充分认识其危害。挺起腰杆和这种不正之风作斗争。而不是像一部分没有担当,官本位思想严重的领导那样,有点儿什么事把责任都往老师头上推。一点小事儿就把老师惩罚得灰溜溜的。这样不但会助长无理取闹,小理大闹的歪风滋长,也会使老师抬不起头,直不起腰。想向老师要合格的教育质量,恐怕会有不少难度。

学校和上级领导要制定必要的措施,对这种危害教育的现象加以治理。遇到问题要主动承担责任,为老师撑腰。为老师开创一个宽松的教育环境,才能使老师丢掉顾虑,全心全意搞教学,办出人民满意的教育。



天凉好个秋A


先说一个身边的例子,一次论文答辩中,某学生的论文质量不行,但老师们还是比较宽容让他过了。结果学生一出门,就爆了一句:“一群傻B!”

“宁愿孩子成绩平平,老师也不要去批评打骂学生”。

批评打骂其实有好几个层次,不能一概而论。

打骂当然不对,尤其是打,现在应该没有老师会这么做了。

骂可能是比较有争议,因为骂重了就涉及人身攻击了,弄不好学生就想不开了,家长更想不开。但是适度的骂是不是有一种警示作用?比如面对一些特捣蛋的学生,你怎么这么“混账”!如果你轻言细语地劝导他,你这样做是不对的,他心里说不定一万个“傻X”怼你。

批评就不好说了,老师要是不再批评学生了,我不知道教育会发展成什么样子。孩子的最大特点就是容易犯错,有意或无意。有意犯错必须及时指出,否则就会一犯再犯。无意犯错也要及时提醒,避免再次犯错。

批评是一种社会行为,如果这种行为在教育中丧失,那学生终究会反过来批斗老师的。


聪明泉


这是只对本学校负责,保全自己官位的一种策略。释放的是一种消极的气息,老师不敬业 ,不脚踏实地的教学;学生不努力学习。这样做,受害的是家长和学生。家长把学生送到学校是受教育,学知识的。这样做,是不作为,是不负责,是误人子弟,说重一点是误国害民的一种歪点子,坏行为……


用户1751898368639


当今社会,只能如此。不能怪老师与校长,要怪你们就去怪那些校闹和公安吧。老师和校长遇到校闹,就是不死也要脱层皮。公安作为了吗?老师校长惹不起校闹,躲总是可以吧?如果躲也遭到非议,要责难,你们就直接去把老师与校长毙了吧!国家无法制止校闹,我是赞成老师躲的。


用户4221713749516


同意,打骂确实不是教育的好办法,每个孩子天份不同,就是学习成绩上不去,随他去吧。国家规定六十分及格,达到这个及格线就让他升级,升学,甚至上大学都应该可以。追求高分可能对有的孩子就是一种折磨,每一个人都有追求幸福生活的权利,区别的是生活的道路和方式不同,那些自杀,精神忧郁的孩子就是教训,身体比成绩重要。


qdlt


作为一名中学教师,我的看法是,当孩子犯了错误,影响到班级管理的时候,该批评的还得批评,但不管什么时候,是坚决不能打骂的。


校长说“宁愿孩子成绩平平,老师也不要去批评打骂学生”,在我所在的学校,校长不会这样说,而是极力鼓励我们老师去管理学生,让老师想更多办法提高学生成绩。


那么,问题中,校长这样说就是不负责的表现吗?未必,校长可能会有以下几点考虑。

一是,在社会大环境中,现在的学校和老师处于弱势,媒体就像放大镜一样,在还没弄清事情来龙去脉的时候,就放大学校、老师的行为,使得任何一个人都可以对老师的教育方式说上几句,甚至指责、谩骂。所以,有时候并不是学校不想管,老师不想管,没有谁想看到自己的学生变成混蛋,但是现在太多的案例,在挑战着老师的责任心,让老师、学校想管而不敢管。


二是,现在的孩子、家长“不好伺候”。老师的出发点可能是为了教育孩子,但批评的度有时候却不好把握。尤其,有些老师在气头上的时候可能会控制不住自己,动起手来,这是坚决不行的,不仅会伤害孩子,伤害他的自尊,还会大大降低老师的微信,甚至影响到老师的工作。


那么,因为害怕,因为各种质疑声,作为老师就可以“佛系”教学,不管理学生了吗?这是绝对不可以的。

一是因为,先不说各种法令法规,老师是一份良心活,如果说看到孩子犯了错而不去给他指出来,无异于害了这个孩子,严重的,还可能会影响孩子的一生。那么,这样的人还有什么资格去教书育人。


二是,孩子越不管越没法管。如果说一个学生犯了错,老师一开始不闻不问,只会使这个学生更加猖狂,等老师再想管的时候,就会发现这个学生已经没法管理了。


我有个同事,就曾践行“佛系教学”,在她的班里,有个学生特别调皮,一开始我同事就不管,任由学生发展,结果,学生越来越放肆,上课都能下位乱跑,我同事再去管的时候,没想到这个学生张口就来一句“你不是不管我的吗?”所以说,学生该教育的时候,老师必须有所行动。


看到这个提问,真的让人很不舒服,希望有一天,老师真的能够大胆管,放开管,学生和家长也愿意让老师管。


我是文澜,一名认真的班主任老师,希望以上的回答能够帮助到您,欢迎关注我哦


文澜育儿


说这个校长和这个校长的都是猪!有灵魂的惩戒那个家长反对?没灵魂的惩戒有些会引起逆反,次数多是种残害,要是你家孩子你愿意吗。有灵魂的惩戒家长没反对的,因那个家长愿看自己孩子自由泛滥呢。有灵魂的惩戒都会感恩!没灵魂的再加缺德撒气的下场像那故事不为奇。猫逮老鼠的遊戏必须请除出校园,还校园一个清静环境。


用户71498801812


这种做法是不对的,是消极的是错误的,甚至是反动的。是与一个教师的道德相违被的。这是一种不负责任的行为,不图有功,但求无错。做为教师,担负着为国家培养人才,为民族培养后代,肩负着祖国未来的神圣责任,使命光荣,责任重大,不可有丝毫松解。再者,由于历史的原因,我们本来就落后人家那么多年,就是加倍努力,尚且还得很多年的追赶,况且,我们国家的人才还远远不够,就是急追猛赶尚且差距很大。这本身就要求教育界奋发图强,拼力作为。而作为一个校长竞然说出这种无责任话,实在是有亏于他这个校长职位,有亏于人民,有亏于国家。虽然,现在的家庭孩孑都少了,虽然现在的孩孑个个都是家中宝,但是,教育上的投资,每个家庭都是尽其所能,不惜一切代价。所以,即使老师骂了孩子两句,轻微的打了孩孑,我想,只要教师本着教书育人,真心为了孩孑的学业,家长是能够理解的,也是坚定的支持的。在这里,我希望广大校长以及所有的教师都能理解家长的一片苦心。愿学校与家长有劲使在一起,共同努力,为国家着想,为我们后代着想,把我们的后人培养成各种各样的尖端人才,为我们国家的高科技发展贡献智慧。


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